Centro Tutorial Garzón Programa __________________________

Nombre: Id.
*MONICA ALEJANDRA RAMIREZ SANCHEZ *777898
*LISETH DIANEY MUÑOZ BUESAQUILLO *780783
* ADRIANA LUCIA CAVIEDES GARCIA *794568
Asignatura: INTRODUCCIÓN A LA EDUCAC INFAN - LEID
Fecha: 24 de abril de 2021

Evaluación parcial 1.

1. Realiza un mapa mental de los 7 hitos más relevantes de la educación

prescolar en Colombia

2. A esos hitos realiza una critica constructiva

Anteriormente la educacin no era relevante, los niños eran objetos y no sujetos de derecho,
las escuelas tenian una tendencia de educación autoritaria, lo que fue cambiando al
involucrarse aspectos importantes que han dado transformación y cambio positivos en
 3. Desde el organizo grafico organiza un Organigrama de la educación
prescolar en Colombia

4. ¿cuál es el decreto o ley que habla de los objetivos de la educación

prescolar en Colombia?
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La ley 115 del 8 de febrero de 1994, es la norma que establece los objetivos
específicos de la educación preescolar en Colombia y reconoce a los niños y
niñas el derecho a la educación gratuita e integral por medio de conceptos
pedagógicos y experiencias significativas, así mismo reconoce la educación
como un vehículo para el desarrollo de las capacidades del niño y la niña y
la vinculación afectiva de toda la familia.
 5. ¿Como sueñas la educación preescolar en Colombia?

La educación se debería basar en normas de comportamiento en cada lugar

que el niño o niña se encuentre, siempre profundizando la disciplina y el
trabajo en equipo, involucrando al medio ambiente en cada actividad
realizada por los niños fomentando el amor y respeto por los seres vivos.
Donde los padres se comprometan y sean corresponsables en los procesos
educativos brindados a sus hijos y que de manera articulada se puedan
llevar a cabo proyecto de investigación que favorezcan el desarrollo
continuo del niño o la niña.