Atención Integral de

Salud
SECCIÓN DE REFERENCIA

RESULTADO DE APRENDIZAJE DE LA SESIÓN

• Analizaremos el modelo de atención integral frente a las necesidades de salud de las

personas según curso de vida ,en el contexto de la familia y la comunidad, bajo el
enfoque de la Atención Primaria de la Salud (APS) renovada.
SECCIÓN DE REFERENCIA

REFLEXIÓN DESDE LA EXPERIENCIA

• Usualmente la atención en salud consiste en esperar que la persona acuda a un

establecimiento de salud cuando tiene alguna enfermedad. El médico realiza el
diagnostico y da el tratamiento para atender y procura solucionar el motivo de la consulta.
Sin embargo un gran numero de enfermedades o problemas de salud presentan
sintomatología en etapa avanzada del proceso mórbido . Por otro lado , en este siglo ya
tenemos evidencia sobre intervenciones en salud que permiten identificar precozmente
un riesgo, y aplicar la prevención. Así mismo hemos visto que el abordaje oportuno de
los determinantes influirá en la situación de salud.
• La atención integral de salud nos presenta las intervenciones que privilegian acciones de
prevención y promoción de la salud.
SECCIÓN DE REFERENCIA

Modelo de Atención

• Describe el tipo de respuesta de salud que la sociedad desea y decide sostener y recibir
• Es el marco conceptual de referencia que define el conjunto de políticas, componentes,
sistemas, procesos e instrumentos, que operando coherentemente, garantizan la
atención a la persona para satisfacer sus necesidades de salud (percibidas o no)
SECCIÓN DE REFERENCIA

¿Por qué es necesario un modelo de atención

integral de salud?
Existen problemas en la atención:
 Fragmentada y compartimentada.
 Incompleta e interrumpida.
 Ineficiente.
 De baja calidad.
 Ajena al ejercicio de los derechos ciudadanos.
 No se incorpora las expectativas y demandas de la población
Provisión continua y con calidad de una
atención orientada hacia la promoción de la
salud, prevención de la enfermedad,
recuperación y rehabilitación, para las
personas en el contexto de su familia y
comunidad.
SECCIÓN DE REFERENCIA

APLIQUEMOS LO APRENDIDO

Roberta mira fijamente a su recién nacido y le pregunta a la enfermera ¿qué debo hacer
para que mi hijo crezca sano y fuerte?.
• ¿Cuál cree usted que debe ser la respuesta?
SECCIÓN DE REFERENCIA

INTEGREMOS LO APRENDIDO

• Las personas son el centro del Modelo de Atención, y no así los daños o
enfermedades.
• Las personas son reconocidas en su carácter multidimensional : bio-psico-social.
• La atención asume a la persona en todo su curso de vida desde la concepción
(niño/a, adolescente, adulto/a, adulto/a mayor) y reconoce que tiene necesidades
de cuidados de su salud a lo largo de los diversos momentos de su vida.
• Es necesario considerar a la familia como un sistema social abierto, en constante
interacción con el medio natural, cultural y social, y en donde sus integrantes
interactúan como micro-grupos, formando a su vez sub-sistemas con factores
biológicos, psicológicos y sociales de alta relevancia.
• La comunidad y el ambiente no son sólo parte del entorno sino que forman parte
intrínseca de la realidad de las personas y las familias. Por ello, el abordaje de la
atención debe integrar todos estos aspectos.
SECCIÓN DE REFERENCIA

ACTIVIDAD ASINCRÓNICA

• MINSA (2017) "Norma Técnica de Salud para el Control del Crecimiento y Desarrollo de
la Niña y el Niño Menores de Cinco Años". Lectura del numeral 5.2: Control del
crecimiento y desarrollo.
SECCIÓN DE REFERENCIA

Referencias bibliográficas
• MINSA,2020 Documento Técnico: “Modelo de Cuidado Integral por curso de Vida”
• Resolución Ministerial N° 520-2010/MINSA, que aprueba el Documento Técnico:
“Fortalecimiento del Primer Nivel de Atención en el Marco del Aseguramiento Universal y
Descentralización en Salud con énfasis en la Atención Primaria de Salud Renovada