Competencias Comunicativas

Profesor tutor: José Mauricio Guzmán Narváez.

Profesor Director de curso: Jenny Alexandra Muñoz

Tarea 2: Creación del texto descriptivo y autorretrato

Nombre del Estudiante: Jorge Eliecer García Nieves
Código: 1003233873
Grupo: 40003_426

Valledupar -cesar
2/05/2020
 INTRODUCCIÓN

En la siguiente actividad habrá la realización de un texto FICHA DE

descriptivo (autorretrato) donde se verá plasmado lo CARACTERIZACION
aprendido, la comunicación escrita, la coherencia, la
cohesión y también los tipos de textos escritos.

AUTORRETRATO

PERDIDO
PERO SOÑANDO

Soy una persona muy

sonriente que aunque
vaya perdido en la
vida, tiene un objetivo
en la cabeza, desde
pequeño sueño con
eso y es el de ser
músico. Trasmitir y
hacer que las
personas sientan cada cosa que escribo, siento que es lo que haría por el resto de
mi vida sin cansarme, siempre he dicho que cuando disfrutas de tu trabajo este se
hace menos pesado y lo dejas de sentir como un trabajo, sino algo que disfrutas
hacer en tu día a día, aunque lamentablemente no puede estudiar música, estoy
estudiando Psicología que es otra carrera que me gusta demasiado y que a pesar
de todo va de la mano de la música y sé que me dará el conocimiento para
mejorar como persona y esto se verá reflejado en las canciones que escriba.

Soy una persona de 20 años de edad, nacida en Valledupar el 31 de agosto de

1999, mi estatura es de 1.85 metros de altura, mi peso 90 kilos, tengo el cabello
negro y rizado, en este momento me lo estoy dejando crecer, pues estaba un poco
cansado de tener el cabello corto, mi contextura gruesa y mis ojos son ojos cafés,
con cejas relativamente pobladas, piel blanca y con una gran sonrisa.

Soy una persona que le apasiona la música, como lo dije anteriormente, estoy
escribiendo canciones desde que tenía como 10 años de edad, me encanta la
poesía, cuando estaba en 11, publicaron en el periódico un poema que cree,
gracias a un convenio que me ese momento el colegio tuvo con el periódico, el
poema se llama esencia, no soy muy creyente, pues no pertenezco a ninguna
religión solo creo en Dios, pues desde mi perspectiva las religiones solo hacen
tergiversar el mensaje de él, que el amor. Me caracterizó por pensar mucho antes
de actuar, aunque hay momentos donde si soy muy impulsivo, pero es en
momento en donde realmente me sienta acabado, me gusta estar siempre positivo
y como dice la última canción que escribí “sueño con darle todo a mi gente,
sueño con darle todo a mama, sueño con darle todo a mi abuelo perseguir
este sueño y poderlo realizar”.

Las expectativas que tengo ante mi carrera profesional son muy altas, pues cada
día que pasa me gusta más y aunque no fue mi primera opción de estudio me
siento orgulloso de haberla elegido, pues después de la música, la psicología es
una carrera que me gusta mucho, pues el pensamiento humano, las forma que
cada persona tiene de pensar y actuar y otros muchos factores hacen que día a
día me siga apasionando y sé que podre sobre llevar esta carrera con mi carrera
musical.

Para concluir este autorretrato puedo decir que gracias a esta actividad no ayuda
dar a conocer un poco de nosotros y también ayudarnos a conocernos a nosotros
mismos, por eso el título de este autorretrato es perdido pero soñando, porque a
pesar que tengo claro lo que quiero en la vida en momentos me siento un poco
perdido, pero cada día me levanto para supérame y poder acercarme a esos
sueños que anhelo con locura…

FOTO TIPO SELFIE

Esta foto es una de mis favorita, fue en una prestación que tuve en el centro
comercial guatapuri acá en Valledupar y muestra que es lo que me gusta hacer en
la vida y que es lo que quiero hacer, lo que me apasiona, lo que me encanta, lo
que haría para toda vida, lo que quiero llegar hacer en un futuro.

MATRIZ DE EVALUACIÓN DE APORTES DENTRO DEL GRUPO

COLABORATIVO
 Nombre del estudiante que evalúa: Jorge Eliecer García Nieves
Nombre del compañero Observaciones de Observaciones sobre la
a evaluar Estructura Coherencia
Ana Josefa Carrillo El autorretrato de la El autorretrato lleva una
Jiménez compañera cuenta con coherencia correcta a lo
una exente estructura, largo de todo el
llevando acabo cada uno autorretrato, aunque
de los punto de la faltan alguna que otra
actividad correctamente. coma la compañera hizo
un excelente trabajo.

CONCLUSIONES
El párrafo se construye partir de una idea. El párrafo debe tener coherencia. Los
párrafos están conformados por un grupo de oraciones. Las oraciones permiten
dar sentido a un texto. Las oraciones no tienen una estructura clásica. Las
oraciones constan de 2 elementos, sujeto y predicado.

Esta actividad nos ayuda a conocer los distintas formar de crear un párrafo y una
oración, ya que existen mucha de ellas, como lo es la oraciones compuestas, la
oraciones simples, las oraciones comunicativas o las oraciones interrogativas, que
nos ayudan a poder darle sentido y coherencia a un texto.

El autor cabra (2015) dice que la oración y el párrafo nos permiten darle sentido a
un texto, también no dice que los párrafos son los que los constituyen a un texto,
por ende el párrafo debe tener coherencia.
También la autora Diana Sugey González Pidiache (2016) nos dice que nos
dice como redactar un texto y que hay que tener en cuenta para ello, también nos
dice que debemos tener una planeación antes de redactarlo.
Y por último el autor Fernández (2018), que nos indica atreves de un video cuales
son las claves para poder elaborar un buen texto, nos dice que son la delimitación
de la tarea, la planificación y la indagación.

BIBLIOGRAFIAS
 Cabra, P. (2015). La oración y El párrafo. Universidad Nacional Abierta y a
Distancia. Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/9522
 González, D.  (2016). Redactar un texto, cómo empezar y qué más tener en
cuenta. Universidad Nacional Abierta y a Distancia. Recuperado
de http://hdl.handle.net/10596/9521
 Fernández, N. (2018). OVI Claves para elaborar un buen texto. Universidad
Nacional Abierta y a Distancia. Recuperado
de  http://hdl.handle.net/10596/21697