Orden del día:

1- Bienvenida
2 - Presentación - Desarrollo Humano
Integral: Las propuestas de la DSI
3 – Preguntas o dudas
4 – La isla de la Flores:
https://www.youtube.com/watch?v=TIeU7_yqrpc&ab_channel=pinkywinqi

5 – Presentación - Colombia como escenario

de procesos de desarrollo
 Desarrollo Humano
Integral: Las propuestas de
la DSI / Colombia como
escenario de procesos de
desarrollo
 Desarrollo Humano
Integral: Las propuestas de
la DSI
• Ramos, J. M. L. (2018). La evolución del modelo de
desarrollo humano integral desdon otras escuelas de
desarrolloe la Populorum progressio en diálogo
interdisciplinar c. Revista de Fomento Social, 243-266.
 Doctrina Social de la Iglesia (DSI)
Dignidad de Modelo de sociedad
la persona derivado de ella
“persona siempre dice relación, no
individualismo, afirma la inclusión y no la
exclusión, la dignidad única e inviolable y no la
explotación, la libertad y no la coacción.”
(Ramos 2018:245)
 La religión se ha considerado un
tabú en la discusiones sobre el
desarrollo (Ramos 2018)

Desde la religión es posible

contribuir a una idea del
desarrollo para la sociedad
(Ramos 2018)
Escuela católica del desarrollo

Individuo = Subdesarrollo
Persona = Desarrollo
Razón + Fe
Desarrollo humano + económico
Caridad + Desarrollo
Desarrollo endógeno
Desarrollo ≠ Desigualdad
Desarrollo = Sostenibilidad
DSI ≠ Tercera vía
DSI = Complemento a la vías
tradicionales
DSI = Complemento
La iglesia como ente
internacional de
multilateralismo moral.
Persona sobre el individuo.
Donaciones en lugar de
prestamos internacionales.
La caridad política para la
superación de las estructuras
del pecado del
individualismo.
La justicia como conector
universal de todo
 Actividad No. 4
Colombia como escenario
de procesos de desarrollo
Colombia como escenario
de procesos de desarrollo
Cinco Relatos Peregrino – Ruíz (2015)
“En la actual coyuntura del Proceso de paz y a raíz de
los resultados del Plebiscito del 2 de octubre, un
grupo de estudiantes de la Escuela de Cine y
Televisión de la Universidad Nacional viajaron a
regiones inmersas en conflicto armado. El objetivo de
este viaje era conocer de cerca la realidad de las
comunidades empeñadas en consolidar la paz en sus
territorios.
Esta pieza audiovisual sobre Buenaventura, Toribío,
Calamar, Uribe y Bojayá, permite a los espectadores
acercarse a este otro país, ese país nacional que
desconocemos, a través de la mirada sensible de
estos jóvenes realizadores.”
Fuente: https://vimeo.com/194105933
Bajo la Niebla – Rodríguez y Parejo
(2017)
“Cinco habitantes de Cajamarca emprenden
un viaje hasta lo alto de la cordillera para
contemplar un paisaje que podría
desaparecer. Su destino se mantiene cubierto
por la niebla que produce el denso bosque
andino. Hace diez años, un gran depósito de
oro fue descubierto al interior de estas
montañas. Si se construye, el proyecto minero
La Colosa sería la mina de oro a cielo abierto
más grande del país y una de las más
profundas del planeta.”
Fuente: https://www.retinalatina.org/video/bajo-la-niebla/
Etnocidio en el Putumayo – Soler
(2015)
“Dirigido por Pau Soler , cuenta cómo la minería está
afectando la zona del Putumayo, un área en el que hay
40 concesiones mineras, muchas en una fase iniciatica
de exploración y algunas en una etapa inicial de
explotación en el contexto de lo que el presidente de
Colombia, Juan Manuel Santos, ha llamado la
“locomotora minero-energética”, y que es uno de los
planes emblemáticos de su gobierno y que está
generando gravísimas consecuencias
medioambientales y sociales. Si se ejecutan estas 40
concesiones mineras, peligra la supervivencia de los
pueblos indígenas Cofanes, Kamsás, Ingas y Nasas.”
Fuente: https://www.contagioradio.com/cinco-documentales-que-relatan-el-
desastre-de-la-gran-mineria/
 Santurbán, Lo que la tierra no
perdona– Rodríguez y Parejo (2017)
“El documental "Lo que la Tierra no perdona",
elaborado por la Escuela de Cine y Televisión de
la Universidad Nacional de Colombia, muestra el
contraste entre las exuberantes riquezas del país
y la devastación a la que son sometidas por
cuenta de los intereses de la gran minería, que
como se diría en el documental está “pensada
para hacer crecer el PIB mientras el capital
natural desaparece”.
Las espléndidas imágenes de bosques de niebla, espejos y caídas de agua, lagos de origen
glaciar, frailejones y otras especies de páramo, cordilleras, ecosistemas marinos y diversidad
de fauna y flora de las distintas regiones de la geografía nacional, conforman las escenas
paradisíacas de una Colombia que ha optado por arrasar con este patrimonio en busca de la
quimera del oro, el coltán y el carbón, entre otros minerales...”
Fuente: https://www.youtube.com/watch?v=PBkTKCM-TQk - https://www.periodismodeviajes.org/2014/04/25/informaci%C3%B3n-lo-que-
la-tierra-no-perdona-un-documental-sobre-colombia/
 Actividad Metodología Tipo % Fecha entrega
Actividades Iniciales –
Videoconferencia de presentación de Individual Formativa 0 26 de Febrero
la unidad
Actividad 1- Hitos históricos del
Individual Formativa 2 21 de Febrero
desarrollo, evolución del concepto

Actividad 2 – Perspectivas del

Individual Formativa 2 25 de Febrero
desarrollo

Actividad 3-. Desarrollo Humano

Integral: La propuestas de la Doctrina Individual Formativa 2 01 de Marzo
Social de la Iglesia Católica

Actividad 4 – Colombia como

Individual Evaluativa 45 07 de Marzo
escenario de procesos de desarrollo
 Descargar formato de plataforma
Estudiante:

Documental Seleccionado:
Análisis General: Problemática(s) Política(s)
¿Cuáles son las problemáticas sociales, políticas y/o económicas que plantea el documental, que pueden reconocerse como dificultades
para emprender procesos de desarrollo a nivel local y nacional en Colombia? Descríbalas brevemente, a partir de lo evidenciado en el Problemática(s) Económica(s)
documental elegido.

Problemática(s) Social(es)

Teniendo en cuenta la respuesta dada a la pregunta anterior, ¿Es posible afirmar alguna relación entre la existencia de (Responda en 150 palabras)
estas problemáticas en Colombia, con los hitos históricos del desarrollo y/o los argumentos expuestos por Arturo
Escobar en el texto “La invención del desarrollo”? ¿Por qué? Justifique su respuesta.

Profundización: (Responda en 150 palabras)

Según Amartya Sen en la lectura “Teorías del desarrollo a principios del siglo XXI” abordada en la actividad 2, un principio característico de
la perspectiva “sangre, sudor y lágrimas” para conseguir un futuro mejor, es el principio del “sacrificio necesario”. Así pues, “el desarrollo
pasa por aceptar la existencia de ciertos males contemporáneos” (Sen, 1998, p.79). Según las problemáticas identificadas por usted
¿Considera que esta perspectiva del desarrollo ha permeado la realidad colombiana? ¿Por qué? Justifique su respuesta.

Reflexión: (Responda en 150 palabras)

¿Qué reflexión propone acerca de las problemáticas retratadas por el documental que eligió, a partir del material
disponible en la actividad 3 (video y lecturas) sobre la propuesta del desarrollo humano integral?
 Entrega en la plataforma

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Fecha de estrega hasta el 07 de marzo del 2020