III Encuentro de Centros Juanfra Álvarez Herrero

Innovadores de la Valencia, 7 de marzo de 2018 Profe de Física y Química

Comunidad Valenciana juanfratic@gmail.com
http://www.slideshare.net/juanfratic
http://juanfratic.blogspot.com.es
#centrosinnovadores
  Introducción
 Argumentos
 Aprendizaje basado en el juego (GBL)
 Gamificación – Ludificación
 Evaluación
 Conclusiones
x1 o x muchos

de Ciencias o No
con TIC o sin TIC
con recursos o sin En el aula o fuera
hechos por mi o por otros
¿Cuál de estas
asignaturas te
gusta más?
Un buen uso del juego en clase,
es la base,
de un eficaz aprendizaje.
Primero
tienes que
aprender las
reglas del
juego, y
después jugar
mejor que
APRENDIZAJE BASADO EN EL
JUEGO
JUEGOS COMERCIALES
JUEGOS HECHOS POR EL
PROFE
JUEGOS HECHOS POR L@S
ALUMN@S
La imaginación
es mas
importante
que el
conocimiento.
http://www.educima.com
http://es.educaplay.com/
https://es.educaplay.com/es/recursoseducativos/3385577/elements_quimics.htm
http://newton.proyectodescartes.org/juegosdidacticos/index.php?option=com_k2&view=item&
id=1307:pasapalabra&Itemid=609&highlight=WyJwYXNhcGFsYWJyYSJd&lang=es
http://newton.proyectodescartes.org/juegosdidacticos/index.php?lang=es
http://www.100ciaquimica.net/misce/juegosedu/
1.- Alcoi, es conocida por ser la
ciudad de…

A.- los puentes

B.- las 1000 fuentes
C.- el Misteri
D.- la delicada
2.- Xàtiva, es conocida por ser la
ciudad de…

A.- los puentes

B.- las 1000 fuentes
C.- el Misteri
D.- la delicada
http://www.socrative.com/

http://kahoot.it

http://www.cerebriti.com/
http://kahoot.it
http://fluky.io/
http://www.online-stopwatch.com/
 http://quizizz.com/

http://www.quizalize.com/
http://www.proprofs.com/
http://testmoz.com/
http://edpuzzle.com/
http://gogopp.com/
App disponible solo para iOS
GAMIFICACIÓN - LUDIFICACIÓN
Uso de componentes, mecánicas, y
dinámicas del juego en entornos no
lúdicos. (Wikipedia)
Crear experiencias interesantes de
aprendizaje utilizando mecánicas del
juego. (Oriol Ripoll)
Crear experiencias interesantes de aprendizaje utilizando mecánicas
de juego.
Acumulación de puntos. Se asignan valores cuantitativos a
determinadas acciones.

Niveles. Se definen una serie de niveles que el usuario tiene que ir

superando para llegar al siguiente.
Obtención de premios: a medida que se consiguen los diferentes
objetivos, se van entregando premios.
Regalos: bienes que se dan al jugador o jugadores de forma gratuita
al conseguir un objetivo.

Clasificaciones: classificar los usuarios en función de puntos u objetivos

conseguidos, destacando los mejores en una lista/ranking.

Retos. Tener un objetivo claro. Competiciones o no entre los usuarios,

pero con un objetivo concreto.
Misiones o retos. Una historia cautivadora. Conseguir resolver o
superar un reto u objetivo planteado, solo o en equipo.

Delimitar unas reglas de juego, unas normas a seguir y que todos los
usuarios conozcan y sean conscientes.
http://www.genial.ly/View/Index/5729da3132d08c23c0d8b012
http://natxo1d10.wixsite.com/ministerideltemps
Ignacio Maté Puig
https://zombiologia.com/
Santiago Vallejo
http://jespinosag.wixsite.com/thehospital
Javier Espinosa
http://gamificatuaula.wixsite.com/ahora
PLATAFORMAS
http://www.edmodo.com
http://www.classcraft.com/es/
http://www.classdojo.com/es-es/
ESCAPE ROOM /
ESCAPE CLASSROOM
¡Si la escuela cambiar quieres,
la actitud cambiar debes!
EVALUACIÓN
"Unas veces se gana,
y otras… se aprende"
Fora de parlar amb els de la teua edad
res no vares aprendre a escola.
Ni el nom dels arbres del teu paisatge,
ni el nom de les flors que veies,
ni el nom dels ocells del teu món,
ni la teua pròpia llengua.

“Al meu país la pluja”

RAIMON
Juan Fco. Álvarez Herrero (Juanfra)
juanfratic
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http://www.slideshare.net/juanfratic

@juanfratic
juanfratic@gmail.com
http://www.slideshare.net/juanfratic/ Juanfra Álvarez Herrero
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