FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

PROGRAMA
FONOAUDIOLOGÍA

CUARTO SEMESTRE

PREGUNTAS DE ASUNTOS: GRUPO #2

TEMA: FONOAUDIÓLOGO ESCOLAR EN COLOMBIA

ESTUDIANTES
ANGIE GARCÍA RAMOS
DAYANA PÁJARO GÓMEZ
SOFIA MEZA MENDOZA
STEPHANIE TOSCANO GUERRERO

DOCENTE
EVERNIS PINEDA

2021
1. ¿Cuál es el rol del fonoaudiólogo dentro del ámbito educativo?
 a) Es quien trabaja en actividades de prevención, promoción, evaluación,
intervención y diagnostico en los estudiantes que conforman el ámbito educativo
b) Es el profesional especializado solo en la identificación de alteraciones en la
comunicación.
c) Es el responsable de trabajar en aspectos de consejería y asesoría para los
miembros que rodean el ámbito escolar.
d) Ninguna de las anteriores.

2. ¿Cuál es la razón principal que implica la poca participación profesional del

fonoaudiólogo en las instituciones educativas en la actualidad?
a) Porque no es recomendable que el fonoaudiólogo esté en constante interacción
con los niños.
b) Por la falta de recursos económicos que impiden que se dé la implementación del
actuar profesional del fonoaudiólogo.
c) Porque no existe la necesidad de implementar a un fonoaudiólogo que lo que
hace es desempeñar el rol de un profesor más dentro de la institución educativa.
d) Porque no es el área de participación directa del fonoaudiólogo.

3. ¿Por qué existen confusiones frente al rol del fonoaudiólogo escolar?

a) Falta de reconocimiento por parte de los demás miembros de la comunidad.
b) Porque no existen en Colombia lugares de desempeño profesional del
fonoaudiólogo
c) Porque las personas tienen capacidades intelectuales muy bajas.
d) Ninguna de las anteriores.

4. De acuerdo a la preparación conceptual del profesional en fonoaudiología, este

trabajara en:
a) El bienestar comunicativo
b) Audición, voz, habla, deglución y lenguaje
c) la promoción del bienestar comunicativo, prevención de deficiencias, desordenes
comunicativos y mejoramiento de habilidades académicas
d) Todas las anteriores

5. De acuerdo a la preparación procedimental el fonoaudiólogo se formará para

trabajar:
a) Las habilidades del lenguaje y del pensamiento a través de las actividades escolares

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b) Planeación, prevención y promoción de acciones orientadas al apoyo pedagógico bajo
modelos colaborativos
c) A la orientación de los docentes
d) Ningunas de las anteriores