INDICADORES MPTF

1 Porcentaje de NNA que se autoreconocen

como sujetos de derecho

2 Porcentaje de NNA que ejercen

efectivamente sus derechos

Porcentaje de NNA que diseñan y ejecutan

3 acciones de promoción de derechos en sus
entornos

Porcentaje de los niños, niñas y adolescentes

4 participantes que reconocen amenazas y
situaciones de riesgo y de vulneración.

Número de niños, niñas y adolescentes que

5 mejoran sus capacidades de protección y
autoprotección frente al reclutamiento.
 Porcentaje de niños, niñas y adolescentes que
6 se muestran escépticos frente a la utilidad de
su participación en la estrategia

Porcentaje de padres, madres, cuidadores,

docentes, directivos docentes y
7 representantes comunitarios participantes que
están en capacidad de reconocer situaciones
de riesgo y de vulneración aun en situaciones
cotidianas.

8
Porcentaje de padres, madres, cuidadores,
docentes, directivos docentes y
representantes comunitarios que identifican
adecuadamente acciones a implementar para
garantizar el cuidado de niños, niñas y
9 adolescentes ante posibles situaciones de
riesgo.

Número de padres, madres, cuidadores,

docentes, voceros comunitarios y entidades
10 territoriales que fortalecen sus capacidades y
mejoran sus prácticas de protección de niños,
niñas y adolescentes frente al reclutamiento

Porcentaje de padres, madres, cuidadores,

docentes, voceros comunitarios y entidades
11 territoriales que se muestran escépticos
frente a la utilidad de su participación en la
estrategia.
 Porcentaje de padres, madres, cuidadores,
docentes, voceros comunitarios y entidades
11 territoriales que se muestran escépticos
frente a la utilidad de su participación en la
estrategia.

Porcentaje de padres, madres, cuidadores,

12 docentes, voceros comunitarios, entidades
territoriales y NNA que identifican con
claridad factores riesgo.

Porcentaje de miembros de las familias y

líderes y voceros comunitarios que
identifican la violencia basada en género
13 como un factor de riesgo para la vinculación
de niñas y mujeres adolescentes a los GOA y
GDO, y que desarrollan capacidades para
prevenirla

Porcentaje de participantes que consideran

14 que la vinculación a GAO y GDO conlleva a
la vulneración de derechos de los NNA.

15 Porcentaje de familias que se reconocen

como el primer entorno protector de los NNA

16 Porcentaje de familias que implementan

acciones de protección con NNA
16 Porcentaje de familias que implementan
acciones de protección con NNA

Porcentaje de niños, niñas y adolescentes que

17 reconocen a la familia, la escuela y la
comunidad como espacios de protección.

Porcentaje de NNA, padres, madres,

cuidadores, docentes, directivos docentes y
18 representantes comunitarios participantes que
cambian sus imaginarios y actitudes frente a
una cultura de la ilegalidad

Porcentaje de los participantes de la

estrategia que reconocen como necesaria su
19 participación en escenarios de movilización
para el reconocimiento de los niños, niñas y
adolescentes como sujetos de derechos

Número de acciones de movilización social

20 de difusión y sensibilización ejecutadas

Porcentaje de acciones de movilización

21 social que al finalizar la implementación
cuentan con índice de sostenibilidad alto
 Número de iniciativas comunitarias de niños,
22 niñas y adolescentes ejecutadas que son
percibidas con impacto positivos por las
comunidades

Porcentaje de acciones de movilización

23 social que son lideradas por niñas y mujeres
adolescentes y/o que tienen el objetivo de
promover la equidad de género.

Porcentaje de familias participantes que

24 implementan prácticas que favorecen el
cuidado mutuo y la garantía de derechos de
los niños, niñas y adolescentes

Porcentaje de familias participantes que

25 implementan prácticas que favorecen
vínculos afectivos positivos con NNA

Porcentaje de familias que cumplen el plan

26 de acompañamiento psicosocial definido con
mejoras en sus capacidades psicosociales de
protección

Porcentaje de planes de acompañamiento

27 psicosocial que incluyen acciones de
prevención y protección frente a diferentes
formas de violencia basada en género
 Porcentaje de planes de acompañamiento
27 psicosocial que incluyen acciones de
prevención y protección frente a diferentes
formas de violencia basada en género

Porcentaje de familias con espacios de

28 acompañamiento psicosocial concertados que
cuentan con plan de acompañamiento
psicosocial implementado

Porcentaje de municipios que cuentan con

29 redes de protección con roles claramente
definidos

Porcentajes de redes comunitarias e

30 institucionales que se consolidan como
mecanismos de protección de NNA

31 Acuerdos de coordinación y articulación

intersistémica concertados y en ejecución

32 Número de redes comunitarias conformadas

Documento de sistematización de la
33 experiencia realizado y socializado con
autoridades
 SIGUIENTES REPORTES PICACHOS

Cálculo: Porcentaje derivado del Nº de NNA que participaron del

componente 1 (hasta la mitad de la formación) sobre la meta
Bitácora y cartografía
Soporte del autoreconocimiento: Documento (bitácora, diario,
historia de vida, cartografía, entrevista, etc.) en el que se registre
casos o situaciones del indicador

Cálculo: Porcentaje derivado del Nº de NNA que participaron del

componente 1 (hasta la mitad de la formación) sobre la meta
Bitácora, cartografía social
Soporte del autoreconocimiento: Documento (bitácora, diario,
historia de vida, cartografía, entrevista, etc.) en el que se registre
casos o situaciones del indicador

UNICEF: Cálculo: incluir dato de porcentaje asociado al Nº de

acciones sobre el total de NNA focalizados

OIM: Porcentaje derivado del Nº de acciones o iniciativas diseñadas ANEXO No. 5. Formulando nuestra
por NNA focalizados sobre el total de NNA focalizados iniciativa comunitaria, listado de
asistencia
Soporte: Documentos de socialización de acciones y/o iniciativas
(campañas, afiches, piezas comunicativas, videos, productos
artísticos, etc.)

Cálculo: Porcentaje derivado del Nº de NNA que participaron del

componente 1 (hasta la mitad de la formación) sobre la meta
Listas de asistencia, cartografía,
Soporte de identificación: Documento (bitácora, cartografía,
entrevista) que registre casos o situaciones asociados al indicador
Lectura de contexto

Cálculo: Nº de NNA que participaron del componente 1 (hasta la

mitad de la formación)
ANEXO No. 5. Formulando nuestra
iniciativa comunitaria, listado de
Soporte del autoreconocimiento: Documento (bitácora, diario,
asistencia
historia de vida, cartografía, entrevista, etc.) en el que se registre
casos o situaciones del indicador
 Cálculo: Porcentaje sobre el Nº de NNA que dejaron de participar
en el componente Nº 1 y 2 después del proceso de focalización
Listados de asistencia, matriz de informe
(aclaración para no seguir reemplanzando)
bimensual.
Soportes: Listas de asistencia, matriz de informe bimensual

Cálculo: Porcentaje derivado del Nº de madres, padres, cuidadores

(familias), docentes, directivos docentes y representantes
comunitarios que participaron en los componentes 1, 3 y 4 sobre la
meta informe cualitativo de acompañamiento
(entorno familiar), cartografía, listado de
Soportes: Documento (bitácora, diario, historia de vida, cartografía, asistencia por entornos
entrevista, etc.) en el que se registre casos o situaciones del
indicador
Lectura de contexto

Cálculo: Porcentaje derivado del Nº padres, madres, cuidadores

(familias), docentes, directivos docentes y representantes
comunitarios que participan del componente Nº 1 y 4 (las mismas
personas) sobre la meta de todos los adultos focalizados informe cualitativo de acompañamiento
(entorno familiar), cartografía, listado de
Soporte: Documento (bitácora, diario, historia de vida, cartografía, asistencia por entornos
entrevista, etc.) en el que se registre casos o situaciones del
indicador (por indagar soporte de componente 4 por indagar soporte
de componente 4- revisión instrumento proyectamos)

Cálculo: Nºdocentes, directivos docentes y representantes

comunitarios que participan del componente Nº 1 y 4 (las mismas
personas)

Nº padres, madres y cuidadores que participan del componente Nº 1

y 3 (las mismas personas)

Soporte: Documento (bitácora, diario, historia de vida, cartografía, Perfil de vulnerabilidad, informe
entrevista, etc.) en el que se registre casos o situaciones del cualitativo
indicador, Bitácoras de plan de acompañamiento y perfil de
vulnerabilidad (actualización)
(por indagar soporte de componente 4- revisión instrumento
proyectamos)

** Se reporta al final ya que se requiere el conjunto de procesos

culminados para el logro del indicador (resultado a largo plazo)

"Cálculo: Porcentaje derivado del Nº de padres, madres, cuidadores,

docentes, directivos docentes y representantes comunitarios que
dejaron de participar en el componente Nº 1 después del proceso de Listados de asistencia, matriz de informe
focalización sobre la meta bimensual

Soportes: Listas de asistencia, matriz de informe bimensual

"Cálculo: Porcentaje derivado del Nº de padres, madres, cuidadores,
docentes, directivos docentes y representantes comunitarios que
dejaron de participar en el componente Nº 1 después del proceso de Listados de asistencia, matriz de informe
focalización sobre la meta bimensual

Soportes: Listas de asistencia, matriz de informe bimensual

Cálculo: Porcentaje derivado del Nº de NNA, madres, padres,

cuidadores (familias), docentes, directivos docentes y representantes
comunitarios que participaron en los componentes 1, 3 y 4 sobre la
meta
Listados de asistencia y cartografía.
Soportes: Documento (bitácora, diario, historia de vida, cartografía,
entrevista, etc.) en el que se registre casos o situaciones del
indicador

Cálculo: Porcentaje derivado del Nº de líderes comunitarios que

participan del componente Nº 1 sobre los focalizados
Listados de asistencia, informe cualitativo
Porcentaje derivado del Nº de padres, madres y cuidadores que
acompañamiento, lectura de contexto y
participan del componente Nº 3 sobre los focalizados
cartografía,
Soporte: Bitácoras de plan de acompañamiento y perfil de
vulnerabilidad (actualización)

Cálculo: Porcentahe derivado de Nº de NNA, madres, padres,

cuidadores, docentes, directivos docentes y representantes
comunitarios que culminaron todo el proceso frente a la meta por
entorno
Listados de asistencia, matriz de informe
bimensual
Soporte: listas de asistencia, matriz de informe bimensual

** Se mide al final del proceso, ya que el conjunto de actividades de

los componentes aportan, integralmente, al desarrollo del indicador

Cálculo: Porcentaje derivado del Nº de familias participantes del

componente Nº 3 que culminan sobre meta

Soporte: Bitácoras de plan de acompañamiento y perfil de informe cualitativo de acompañamiento,

vulnerabilidad (actualización perfil de vulnerabilidad, listas de
asistencia de visitas
** Se mide al final del proceso ya que se requiere culminación del
plan de acompañamiento para registrar transformaciones en el
entorno como protector

Cálculo: Porcentaje derivado del Nº de familias participantes del

componente Nº 3 que culminan sobre meta

Soporte: Bitácoras de plan de acompañamiento y perfil de informe cualitativo de acompañamiento,

vulnerabilidad (actualización perfil de vulnrabilidad, listas de asistencia
de visitas
** Se mide al final del proceso ya que se requiere culminación del
plan de acompañamiento para registrar transformaciones en el
entorno como protector
 Cálculo: Porcentaje derivado del Nº de familias participantes del
componente Nº 3 que culminan sobre meta

Soporte: Bitácoras de plan de acompañamiento y perfil de informe cualitativo de acompañamiento,

vulnerabilidad (actualización perfil de vulnrabilidad, listas de asistencia
de visitas
** Se mide al final del proceso ya que se requiere culminación del
plan de acompañamiento para registrar transformaciones en el
entorno como protector

Cálculo: Porcentaje derivado del Nº de NNA participantes de los

componentes Nº 1 y 2 que culminaron sobre la meta

Soporte: Listas de asistencia, matriz informe bimensuales y

Documento (bitácora, diario, historia de vida, piezas audiovisuales, Listados de asistencia, matriz de informe
producciones artísticas, etc.) en el que se registre casos o situaciones bimensual.
del indicador

**Se reporta al final del proceso ya que se requiere culminación de

la formación y desarrollo de iniciativas

Cálculo: Porcentaje derivado del Nº de NNA, madres, padres,

cuidadores, docentes, directivos docentes y representantes
comunitarios que culminaron todo el proceso frente a la meta por
entorno

Soporte: listas de asistencia, matriz de informe bimensual y Listados de asistencia, matriz de informe
Documento (bitácora, diario, historia de vida, piezas audiovisuales, bimensual, bitacora
producciones artísticas, etc.) en el que se registre casos o situaciones
del indicador

** Se mide al final del proceso, ya que el conjunto de actividades de

los componentes aportan, integralmente, al desarrollo del indicador

Cálculo: Porcentaje derivado del Nº de NNA, madres, padres,

cuidadores, docentes, directivos docentes y representantes Listados de asistencia, matriz de informe
comunitarios participantes del componente Nº 2 sobre focalizados bimensual, evidencias de acciones de
movilización (material audiovisual)
Soporte: Listado de asistencia, matriz informe bimensual

Cálculo: Nº de acciones de movilización ejecutadas por socio

(departamento)
Evidencias acciones de movilización
Soportes: Evidencia fotográficas, audiovisuales, comunicativos y de
redes sociales sobre las acciones

Cálculo: Proyectamos
Anexo:5 Formulario de iniciativa
Soporte (instrumento iniciativas)
 Cálculo: Nº de iniciativas comunitarias ejecutadas por socio
(departamento)
Evidencias iniciativas comunitarias
Soportes: Evidencia fotográficas, audiovisuales, comunicativos y de (piezas audiovisuales)
redes sociales sobre las acciones e informes bimensuales (narrativa
cualitativa)

Cálculo: Porcentaje derivado del Nº de acciones de movilización

social que son lideradas por niñas y mujeres adolescentes y/o que
tienen el objetivo de promover la equidad de género sobre el total de
Evidencias acciones de movilización con
acciones
piezas audiovisuales
Soportes: Evidencia fotográficas, audiovisuales, comunicativos y de
redes sociales sobre las acciones e informes bimensuales

Cálculo: Porcentaje derivado del Nº de Familias que culminan su

participación en el componente Nº 3 sobre las focalizadas

Soporte: Bitácoras de plan de acompañamiento y perfil de Informe cualitativo de acompañamiento,

vulnerabilidad (actualización) perfil de vulnrabilidad, listas de asistencia
de visitas
** Se mide al final del proceso ya que se requiere culminación del
plan de acompañamiento para registrar la implementación de
prácticas en derechos

Cálculo: Porcentaje derivado del Nº de Familias que culminan su

participación en el componente Nº 3 sobre las focalizadas

Soporte: Bitácoras de plan de acompañamiento y perfil de Informe cualitativo de acompañamiento,

vulnerabilidad (actualización) perfil de vulnerabilidad, listas de
asistencia de visitas
** Se mide al final del proceso ya que se requiere culminación del
plan de acompañamiento para registrar transformaciones en los
vínculos afectivos al interior del entorno

Cálculo: Porcentaje derivado del Nº de Familias que culminan su

participación en el componente Nº 3 sobre las focalizadas

Soporte: Bitácoras de plan de acompañamiento

informe cualitativo de acompañiento
** Se mide al final del proceso ya que se requiere culminación del
plan de acompañamiento para registrar transformaciones en
capacidades socio-emocionales

Cálculo: Porcentaje derivado del Nº de planes de acompañamiento

psicosocial que incluyen acciones de prevención y protección frente
a diferentes formas de VBG sobre el total de planes de
acompañamiento implementados informe cualitativo de acompañiento

Soporte: Planes de acompañamiento, Bitácoras del plan de

acompañamiento
Cálculo: Porcentaje derivado del Nº de planes de acompañamiento
psicosocial que incluyen acciones de prevención y protección frente
a diferentes formas de VBG sobre el total de planes de
acompañamiento implementados informe cualitativo de acompañiento

Soporte: Planes de acompañamiento, Bitácoras del plan de

acompañamiento

Cálculo: Porcentaje derivado del Nº planes de acompañamiento

implementados frente al total de familias focalizadas

Soportes: planes de acompañamiento Cronogramas de visitas

** Se mide al final ya que los planes deben estar desarrollados en su

totalidad

Cálculo: Proyectamos

Soporte: (instrumento redes)

Cálculo: Proyectamos

Soporte: (instrumento redes)

Cálculo: Nºde acuerdos de concertación por municipio Productos de invitación, convocatoria y

socialización de asistencias técnicas
Soporte: acuerdos de concertación (reuniones)

Cálculo: Proyectamos

Soporte: (instrumento redes)

Uno por socio implementador

Documento de socialización
Soporte: Documento