COLEGIO POLIVALENTE NUEVA NAZARET 9. ¿Cuál es la descripción que hacemos de un lugar?

LA PINTANA a) prosopografía
DEPTO. DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN b) etopeya
PROF. GLENDA CARO M./ c) objetiva
d) topografía
TIPOS DE TEXTOS
10. En el texto dialogado, ¿qué es le contexto?
NOMBRE: a) son las personas que intervienen en el diálogo
CURSO: b) son las explicaciones del narrador
FECHA: c) son las comillas, guiones, etc.
PUNTAJE: d) es la situación en que están los hablantes

 Una vez marcada la alternativa no puede 11. ¿Qué característica no corresponde al estilo
corregir. directo del texto dialogado?
a) se reproduce literalmente lo que dicen los hablantes
I. Marca sólo una alternativa (2 ptos. c/u): b) cada intervención va en una renglón aparte
c) no se utilizan comillas
1. ¿Cuál es la intención comunicativa de un texto d) cada intervención se abre con un guión
narrativo?
a) contar cómo son los objetos, personas, animales, etc. 12. ¿Qué significa “persuadir”?
b) explicar objetivamente un tema o una idea a) defender
c) relatar hechos o acontecimientos ficticios o reales b) opinar
d) defender una idea y expresar una opinión c) convencer
d) discutir
2. ¿A qué pregunta responde el texto dialogado?
a) ¿qué pasa? 13. En el texto argumentativo, ¿qué es una tesis?
b) ¿cómo es? a) son las opiniones que da el emisor
c) ¿por qué es así? b) es el resumen de todo lo dicho anteriormente
d) ¿qué dicen? c) es la idea que defiende el autor
d) es la opinión objetiva de un hablante
3. ¿Qué tipo de lenguaje utiliza el texto
argumentativo? 14. ¿Qué parte no corresponde a la estructura de un
a) verbos de acción texto argumentativo?
b) adjetivos a) tesis
c) acotaciones, comillas b) argumentos
d) verbos que expresan opinión c) datos
d) conclusión
4. Los artículos de divulgación, los textos históricos,
los textos científicos, son ejemplos de: 15. ¿Qué verbo no sirve para un texto argumentativo?
a) texto narrativo a) creo
b) texto dialogado b) pienso
c) texto expositivo c) opino
d) texto argumentativo d) N.A.

5. “Es aquel texto que reproduce literalmente las
palabras de los personajes”. ¿A qué tipo de texto
corresponde esta definición?
a) texto argumentativo
b) texto expositivo
c) texto descriptivo
d) N.A.
6. En el texto narrativo, ¿quién es el narrador?
a) quien crea una historia
b) el personaje principal del texto
c) quien protagoniza la historia
d) quien cuenta la historia
7. ¿Qué sucede en el nudo narrativo?
a) se presentan los personajes
b) se desarrollan los acontecimientos
c) se dan a conocer los ambientes
d) se solucionan los conflictos
8. “había una vez una ancianita que caminaba
apaciblemente frente de una plaza rodeada de bellos
árboles...” ¿A qué parte de la estructura del texto
narrativo corresponde el texto anterior?
a) al nudo
b) a la introducción
c) al comienzo
d) al desenlace
II. Del siguiente texto contesta las preguntas 16 a la
20.
EL HOMBRE MEDIEVAL
Lamentablemente, y a pesar de su larga duración y
fuerte influencia, la Edad Media —el período de
nuestra historia que comienza en el siglo V d.C. y
termina diez siglos después— es una época
incomprendida e ignorada, sobre todo en cuanto a sus
principales protagonistas: los hombres.
El hombre medieval se distingue mucho del hombre
actual, pues acostumbraba a percibir la realidad a
través de lo sensible, que es aquello que podía ver,
tocar y oír. Esto se traducía en una arraigada cultura
de gestos, símbolos e imágenes visuales. El ejercicio de
la abstracción filosófica y científica quedaba relegada
a las élites eclesiásticas, mientras que el pueblo
adquiría una profunda vivencia de lo tangible y lo
simbólico.
Lo anterior revela una imagen muy distinta a la que
tradicionalmente se ha difundido respecto de la Edad
Media, época que se ha caracterizado como un largo
período en el que no hubo cambios ni grandes
manifestaciones artísticas y en el que la gente vivía
encerrada temiéndole a Dios. El hombre medieval, en
consecuencia, se ha pensado como un ser aburrido,
inculto y más preocupado por la trascendencia que por
su existencia terrenal.
Sin embargo, un ejemplo del carácter sensible del
hombre medieval es su lenguaje de gestos, el cual podía
observarse de modo individual o social. En el primer
caso, se manifestaba fuertemente por medio de
sencillos gestos corporales, como la actitud física de
los orantes, que se arrodillaban con las manos unidas,
apuntando al cielo, en un signo de humildad hacia Dios.
Por contraste, el gesto social se podía ver en
celebraciones religiosas, sobrecargadas de símbolos
fastuosos —en una clara ostentación del poder de Dios
—, en las procesiones mortuorias o en el folclor de las
fiestas populares.
Así como es necesario conocer a los hombres de
diversas nacionalidades, etnias y culturas, urge
también comprender hoy en día a los hombres de otro
tiempo. Si el entendimiento entre los países produce la
paz, entender otra época —la Edad Media, en este caso
— nos ayuda a comprender de manera más precisa la
naturaleza humana.
16. ¿Qué siente el emisor del texto hacia el hombre
medieval?
a) admiración, puesto que era más sensible que el
hombre actual
b) simpatía, pues lo considera cercano al hombre de la
actualidad
c) incomprensión, porque vivió en un período muy
remoto
d) asombro, ya que el hombre medieval confiaba mucho
en Dios
d) _______ La trama en el texto narrativo se refiere
a dónde y cuándo sucedieron los hechos
e) _______ “....Y fueron felices para siempre.” Este
ejemplo corresponde al nudo en el texto narrativo
f) _______ La etopeya es la descripción física de una
persona
g) _______ Para realizar una buena descripción
debemos, primero ordenar y luego seleccionar el
objeto a describir
h) _______ El diálogo es un texto donde se expresan
las ideas para luego defenderlas
i) _______ Un tipo de lenguaje que se utiliza en texto
dialogado es la utilización de diminutivos afectivos
j) ______ En el estilo indirecto del texto dialogado la
se utilizan verbos como preguntó, dijo, etc.
k) ______ Un texto expositivo debe ser siempre
subjetivo
l) _______ Una enciclopedia es un ejemplo de texto
dialogado
m) _______ Los textos dialogados dependen siempre
del contexto

17. Qué forma se presenta en el fragmento “aquello n) _______ En el texto argumentativo es importante
que podía ver, tocar y oír”, mencionado en el segundo entregar datos verdaderos
párrafo?
a) un comentario o) _______ La tesis debe ser subjetiva
b) una descripción
c) una definición IV. Términos Pareados. Une el concepto de la
d) una ejemplificación columna A con la idea de la columna B (1
pto. c/u)
18. Qué función tiene la palabra “pues” en el segundo
párrafo del texto? A B
a) introduce un fundamento
b) introduce una consecuencia A. ¿cómo es? ( ) Creo
c) introduce una condición B. Objetivo ( ) Fin del relato
d) introduce un comparación C. Trama ( ) Jugar, mirar
D. Verbos de acción ( ) Idea defendida por el
19. ¿Qué tipo de texto predomina en el fragmento autor
anterior? E. Etopeya ( ) Quienes intervienen en
a) narrativo el diálogo
b) expositivo F. Interlocutores ( ) Descripción psicológica
c) argumentativo G. Tesis ( ) Opinión generalizada
d) descriptivo H. Desenlace ( ) texto descriptivo
I. Verbo de opinión ( ) Orden de los hechos
20. ¿Qué tipo de texto se presenta en las oraciones J. Artículo de opinión ( ) Modelo argumentativo
subrayadas?
a) expositivo
b) argumentativo
c) narrativo Puntaje Total: 80 puntos.
d) descriptivo

III. Verdadero o Falso. Justifica las opciones

falsas (2 ptos. c/u):

a) ______ Una obra dramática es un ejemplo de texto

dialogado

b) ______ Un cuento puede ser un ejemplo de texto

descriptivo

c) ______ El texto narrativo necesita de un lenguaje

claro y directo