Nombre:. i _. Fech __ Preescolar Escribe Ia vooal con Id que inicia cada dibujo “he BOO LOR Realiza Ia serie del | al 20. 1 5 9 12 Busca recorta y pega palabras que inicien con Ia letra mM. 8, T.. p. Pr Con ayuda de papi o mami reaiiza un dibujo segun el Texto. Es feroz y fuerte, ruge y es el rey de Ia selva Es un animal grande, tiene una Trompa y es de color gris, viven| en Africa y se aimentan de plantas, frutas y cortezas,lEscribe el numero segun corresponda. 1.0 0 : a" O) airculo tridngulo rectanguio | cuadrado= ‘. __ Preescolar Realiza el dibujo de cada adivinanza Mitta cuca tiene una mala roche. Tiene cuatro patas Me lamo Leo, me apelido Pardo, equen sera esta y sirve para comer. quien no me adivine, es un poco Tarde. muchacha? A contar. 8 FE (? S ("4 a+ |e, 6] = eal = Sag]* a= 5b aoe ot Esoribe Tu nombre completo.Realiza un dibujo sobre tu familia. Papt siempre esta, Mami siempre esta, Dibuja lo que come. Dibuja donde vive. Su nombre es ‘Colonec cada zona segun Ias vocaies ‘Ad-ameriio Ee-naranja li-rojo Oo-verde Uu-azul foo Pw Yo siempre estoy. FQN empieza termina conEvaluacion Diagnostica Primer Grado1.-Escribe tu nombre. 2.-Encierra todas las letras que veas en el siguiente cuadro. c ¢ e m 3 4 fig 3.-En las siguientes imagenes tacha la que es palabra“ *$7%6*892 = 4+5=14 = =mama 4.~Traza las siguientes letras. / “© eS | | ri eye am6.-Une las vocales con el dibujo que le corresponde.-Con ayuda de tu maestro(a) contesta-las/preguntas Qué te leyo del texto. La ballena Elena. La ballena Elena es gorda yes buena. nada por lo mares como und sirena. La ballena Elena. cuando almuerza o cena, Se toma un gran plato de sopa con avena. 1.-¢Quién es Elena?. Cay ‘G ep LS cocodrilo ballena 2.- La ballena Elena nada como una: KS J sirena tortuga 3.- UQueé come Ia ballena Elena?. sopa con avena ea! montanas:15.-Tacha el animal mas grande, ae 4 47.-Observa la secuencia y continua. Ww ss. i a la siguiente secuencia sack 2 ~14.-Colorea las siguientes figuras segun las indicaciones de la maestra. OAU 20.-Cuenta y escribe la cantidad de objetos. 2\3 eux | Codon Sdn Bee & (| fiak 821.-Une con una linea la cantidad con el numero que le corresponda 2 oeeeg s OK 4 22.-ntiende las indicaciones de la maestra y dibyja lo que te pide. Delinea la casita.(Sol-izquierda) (arbol-derecha). a = 23.-Dibyja a tu familia. Does24.-Recorta por a linea punteada.Nombre: Puntaje: Nivel: 1.-Escribe tu nombre. 2.-Encierra todas las letras que veas en él siguiente cuadro, 3.-En las siguientes imagenes facha la que es palabra. 4£=Traza las siguientes letras. 5.-Escribe las siguientes palabras. 6.-Une las vocales con el dibyjo que le corresponde. 7.-Dictado. 8.-Traza los caminos. .-Con ayuda de tu maestro(a) confesta las preguntas que te leyo del texto. 10.-Traza el camino mas largo. ff-Tacha lo que se encuentra arriba de la cama. ¥2.-Encierra el objeto que se encuentra en medio. 13.-Colorea las frutas de acuerdo a su color. 14.-Dibyja las partes de la cara que le falta a cada nifio. 15.-Tacha el animal mas grande. 16.-Encierra donde hay mas abgjas. W7.-Observa la secuencia y continua. 18.-Completa la siguiente secuencia. 19.-Colorea las siguientes figuras segun las indleaciones de la maestra, - 20.-Cuenta y escribe Ia cantidad de objetos. 21-Une con una linea la cantidad con el numero que le corresponda. 22.-Miende las indicaciones de la maestra y dibyja lo que te pide. Delinea la casita.(Sol-izquierda) (arbol-derecha).. 23.-Dibyja a tu familia. 24.-Recorta por la linea punteada.