INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICO

"DÁMASO ZAPATA

TRABAJO EN CASA. - GUÍA 4. SEGUNDO PERÍODO. FILOSOFÍA. AÑO 2021

PROFESORA: XIOMARA CARRILLO SALTARÉN. GRUPO 1001 SEDE C
TEMA: LOS MÉTODOS DE LA FILOSOFÍA

ESTRATEGIA:
Realizar trabajo en físico y enviarlo por cualquiera de las tres formas siguientes:
• Por la plataforma de EDUPAGE con su clave y contraseña
• Por el e mail: saltaren039@tecnicodamasozapata.edu.co
• Entrega física a la coordinación o a sus representantes cuando vayan a la Sede

ESTÁNDAR: Comprender, mediante ejemplos, que la filosofía es una actividad común y necesaria que se aprende,
básicamente poniéndola en práctica

COMPETENCIAS
• Interpretativa, saber comprender La importancia de la Filosofía
• Argumentativa, Saber dar razón del papel de la Filosofía en el pensamiento humano
• Valorativa: Saber integrar Filosofía con las inquietudes y dudas del ser humano
• Propositiva, saber aplicar estos conceptos en mi vida diaria y en mi proyecto de vida
ESTRATEGIAS (DBA)
• Conozco los motivos fundamentales del origen de la filosofía
• Reconozco los procesos de la filosofía en sus orígenes y su relación con la vida misma
• Aprendo criterios orientadores para comprender el origen de la Filosofía
• Practico en mi comunidad lo aprendido para orientar mi proyecto de vida
METODOLOGÍA
Se entrega este material de estudio para que ustedes lo lean y revisen cuidadosamente, lo conserven para su estudio
permanente y puedan responder las evaluaciones.

RECURSOS

Se entrega este material de estudio para que ustedes lo lean y revisen cuidadosamente y Lo conserven para su estudio
permanente y puedan responder las evaluaciones
Documentos Lecturas adjuntos:
• Los métodos de la filosofía págs. 2,3, 6 y 7
• La duda metódica por René Descartes pág. 4
• Hay un escepticismo moderado por David Hume pág. 5
• ¿Qué es la justicia? por Platón pág. 8

EVALUACIÓN
Estas son evaluaciones anexas al recurso de las lecturas la cual ustedes responden en hojas aparte
Y solo estas respuestas y tareas son las que se deben entregar al docente, de acuerdo con la forma explicada más arriba.

• Desarrolle las actividades por competencias y preguntas de la pág. 9__ en hojas aparte.

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• Desarrolle las actividades por competencias y sus preguntas en hojas aparte.