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OBSERVACIÓN DE CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR

SEGUNDA SESIÓN ORDINARIA 2019-2020


COMPARTIR BUENAS PRÁCTICAS
ENCUENTRO ENTRE ESCUELAS

CLAVE 30
SEDE:
:
FECHA:
No INDICADORES OBSERVACIONES
¿Los CTE se instalaron formal y
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puntualmente (15 min. antes)?

2 ¿Qué escuelas estuvieron integradas?

¿Se mantuvo la asistencia de todos los


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profesores al CTE y de la EB?
¿Cada uno de los miembros contaba con
sus materiales para el desarrollo de la
4 sesión? PEMC, Guía de CTE, guía de
orientaciones para la organización…,
Fichas: Las buenas prácticas para la NEM.
¿El espacio de trabajo es adecuado en
cuanto a ventilación, iluminación,
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mobiliario y apoyos gráficos, para un mejor
intercambio pedagógico?
SOBRE EL COORDINADOR
¿El coordinador prioriza la atención de lo
sustantivo: el aprendizaje de los alumnos y
orienta las participaciones acordes a los
6 propósitos de la sesión, responde dudas,
toma en cuenta las aportaciones de todos
los miembros y propicia la participación, el
análisis y la reflexión constante?
¿El coordinador se informó y preparó
previamente sobre los contenidos de la
7 sesión que iba a presentar, demostrado en
su dominio para coordinar? ¿Llevó agenda
de trabajo?
¿El coordinador promueve el trabajo
colaborativo, así como la toma de
8 decisiones del personal de manera
consensuada y haciendo hincapié en las
responsabilidades que éstas implican?
SOBRE EL DESARROLLO DE LA SESIÓN

¿La sesión tuvo seguimiento de acuerdo a


las orientaciones de la Guía de CTE? ¿Se
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llevaron a cabo los 3 momentos de trabajo
que propone la guía de trabajo?

¿Se compartieron conocimientos


pedagógicos, analizaron experiencias de
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trabajo, mediante un diálogo profesional y
de respeto, generando debate y reflexiones?

¿Se discutieron concepciones y creencias en


11 torno a su quehacer cotidiano en su nivel
educativo?

¿Compartieron sus PEMC e identificaron la


forma en que cada uno de sus programas
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respondió al propósito: “No dejar a nadie
atrás, no dejar a nadie afuera”?

¿Compartieron su experiencia con su Ficha:


Las buenas prácticas para NEM e
13 identificaron la forma en que la línea
temática respondió al propósito: “No dejar
a nadie atrás, no dejar a nadie afuera”?

¿Cada participante se mostró respetuoso


durante los momentos de análisis y aportó
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aspectos significativos al compartir
experiencias, decidir y tomar acuerdos?

¿Se abordaron problemáticas concretas y


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específicas de la escuela?
CIERRE DE LA SESIÓN

¿Se establecieron compromisos para la


16 siguiente sesión? ¿Quedaron situaciones
pendientes, cómo se resolverán?

GENERALIDADES

¿Qué dudas y necesidades surgieron de los


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niveles educativos?

¿Qué dificultades surgieron en el desarrollo


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de las actividades?
OBSERVACIONES GENERALES

OBSERVADOR

PROFRA.

NOMBRE Y FIRMA

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