Profesora: Catherine Peñafiel M.

Nombre alumno: ______________________________________________________ Curso: ___

Profesora: Catherine Peñafiel M.

I.- Colorea respetando el margen de color azul el círculo pequeño, de color rojo el círculo
mediano, de color amarillo el círculo grande.

II.- Realiza puntillismo con lápices scripto dentro de la imagen.

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III.- Enhebrar la imagen correctamente el cordón del zapato con lana, luego átalos.

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IV.- Borda las siguientes líneas con lana.

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Profesora: Catherine Peñafiel M.

V.- Punza la siguiente imagen con aguja de lana, respeta el margen.

VI.- Dibujar dentro del recuadro las siguientes imágenes, formando un paisaje. (2 árboles, 1 casa,
1 auto, 1 persona, 1 sol, 3 nubes) coloréalos.

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VII.- Rellena con papel picado con tus dedos las siguiente imagen respetando el margen.

VIII.- Recorta en Goma Eva un triángulo, un cuadrado, un rectángulo y un círculo, luego pégalos
dentro del recuadro.

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IX.- Esparce plasticina con tus dedos, rellenando la manzana.

X.- Con tu dedo índice realiza dáctilo pintura, dentro de la imagen utiliza diferentes colores.

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Profesora: Catherine Peñafiel M.

XI.- Pinta con témperas y pincel la siguiente imagen, respeta el margen.

XII.- Rellena con lentejuelas la siguiente imagen, respeta el margen.

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XIII.- Rellena con pelotitas de papel volantín la siguiente imagen.

XIV.- Abotona el género que se encuentra dentro del recuadro.

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XV.- Haz un barco de papel doblando el papel lustre, pégalo dentro del recuadro.

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XVI.- Traza con tu lápiz grafito desde el objeto a la meta, una línea recta en la frutilla, zic-zac en la
avellana y ondulada en el hongo.

Pauta de evaluación de habilidades y coordinación motoras básicas.

- ND: No Desarrollado.(0)
Puntaje ideal: 57
- PD: Por Desarrollar.(1)
- MD: Medianamente Desarrollar.(2)
- DA: Desarrollo Adecuado.(3)

Habilidades ND PD MD DA
1- Posee coordinación al colorear la imagen pequeña,
mediana, grande.
2- Maneja correctamente su mano al realizar
puntillismo utilizando lápiz scripto.
3- Es capaz de enhebrar de buena manera el zapato.
4- Ata el zapato de manera correcta.
5- Logra adecuadamente bordar las líneas establecidas.
6- Al punzar con aguja lo hace dentro del margen y de
manera correcta.
7- Puede dibujar utilizando los elementos nombrados de
buena manera.
8- Rellena con papel picado respetando el margen
adecuadamente.
9- Logra recortar goma Eva con precisión y respetando
los elementos establecidos.
10- Esparce correctamente la plasticina y rellena
respetando el margen.

Nombre alumno: ______________________________________________________ Curso: ___

Profesora: Catherine Peñafiel M.

11- Al realizar dáctilo pintura lo hace sin salir del margen.

12- Al utilizar pincel, pinta adecuadamente la imagen
respetando los márgenes.
13- Rellena adecuadamente con lentejuelas la imagen.
14- Hace pelotitas de papel volantín y rellena
correctamente la imagen.
15- Es capaz de abotonar el género correctamente.
16- Realiza los dobles del papel correctamente.
17- Traza de buena manera líneas recta.
18- Traza de buena manera líneas Zic-zac.
19- Traza de buena manera líneas Ondulada.
20- Total:

Observación:

El estudiante_____________________________________________________________________
obtiene un puntaje total de _______ puntos, ubicándose en el nivel de desarrollo de habilidad y
coordinación _____________________________.

Le sugerimos que durante esta vacaciones 2017 realizar actividades de este tipo para lograr mayor
integridad a sus aprendizajes.

Nombre alumno: ______________________________________________________ Curso: ___