INFORME DE LABORATORIO NO 1: MEDICIONES DE TIEMPO, MASA Y

VOLUMEN

INTEGRANTES: ISABELA FLOREZ IBAÑEZ

LEIDY NARVAEZ ISAZA

PROGRAMA DE FÍSICA

DEPARTAMENTO DE FÍSICA Y ELECTRÓNICA

FACULTAD DE CIENCIAS BÁSICA UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA

MONTERIA

2 – 03 – 2022
 1. INTRODUCCIÓN

En el trabajo de laboratorio, los instrumentos de medición se utilizan para medir

cantidades físicas. Se puede decir que el resultado de la medición es el llamado
valor de magnitud. El valor siempre debe tener su propia unidad de medida,
cualquier elemento que pueda medirse de una forma u otra debe necesariamente
requerir una unidad para poder medirlo y distinguirlo.

A menos que se pueda proporcionar información cuantitativa, las observaciones de

los fenómenos suelen ser incompletas. Para obtener dicha información, se deben
medir las propiedades físicas, por tanto, la medición es una parte importante del
trabajo diario de los físicos experimentales.
 2. FUNDAMENTOS TEÓRICOS (MARCO TEÓRICO).

Recipientes volumétricos

Los recipientes volumétricos están graduados para medir volúmenes en el

laboratorio químico, pueden ser de vidrio o de plástico y tienen grabada una escala,
casi siempre en mililitros (ml) o centímetros cúbicos (cm3). Ambas unidades
corresponden a la milésima parte de un litro. En algunos instrumentos de medición
volumétrica, el cm3 se expresa como CC.

El recipiente volumétrico más común es la probeta, que consiste en un cilindro de

vidrio graduado con una base. Para medir el volumen de líquido con ese
instrumento, se vierte con cuidado el líquido dentro del tubo y se observa dónde
llega el líquido hasta alcanzar la marca del volumen.

Probeta
Este pequeño tubo transparente, el cual cuenta con una base que
permite apoyarlo, y tiene como principal función el de medir el
volumen de un líquido o de un sólido. Es una de las piezas de material
fundamental en cualquier laboratorio

Debido a que el agua y la mayoría de los líquidos tienden a subir por las paredes de
los recipientes, forma un menisco o depresión. Por eso, una vez que se vierte el
líquido en la probeta, ésta se coloca a la altura de los ojos y se considera el volumen
que indica la parte inferior del menisco, como se observa en la figura

Balanza electrónica o digital

las balanzas electrónicas han ido sustituyendo progresivamente a las
balanzas mecánicas. La mayoría de balanzas en el laboratorio son de este
tipo desde hace muchos años. Cuentan con una serie de ventajas que
favorece su utilización, como la rapidez, la sensibilidad, la precisión y el
tamaño de la balanza.
 Balanza digital

Se utiliza para medir la masa. Tienen

muy poca incertidumbre, lo que los hace
ideales para mediciones muy precisas.
Algunos pueden mostrar la información
en diferentes sistemas de unidades.

Balanza monoplato o tres brazos

También llamada balanza de tres brazos y con una versión de cuatro vigas
o brazos. Se trata de una balanza de un solo plato con pesas correderas y frenado
magnético.

En el lado izquierdo de la balanza está localizado el plato donde se sitúa el objeto a

pesar. A su derecha se colocan los 2/3/4 brazos que soportan las pesas correderas
para contrabalancear la balanza. Si el peso del objeto supera el de las pesas
correderas, se pueden utilizar pesas flotantes haciendo uso de un soporte. Este tipo
de balanzas cuentan con una sensibilidad de 0.1 gramos.

Balanza de monoplato

Necesaria para todo tipo de experimentos

relacionados con la química o física y que
requieran de cierta precisión al momento
de conocer la masa de algún elemento

Densidad

La densidad es la medida de la materia que hay en un volumen dado y se calcula

con la siguiente expresión:
 3. MONTAJE EXPERIMENTALES Y PROCEDIMIENTOS.
3.1 LISTA DE MATERIALES E INSTRUMENTOS EMPLEADOS.
• Balanza digital: cifra significativa es ± 0.1mL
• Balanza de monoplato: cifra significativa es ± 0.1 g
• Probeta: cifra significativa es ± 0.1mL
3.2 CÁLCULOS Y GRÁFICOS.

BALANZA MONOPLATO BALANZA DIGITAL

Caballito 18,7 g ± 0.1g
Astronauta 225,2 g ±0.1g
Aliens 185,3 g ± 0.1g Cono 12,4 g ± 0.1g
Pelota 40,0 g ± 0.1g
Espada 607,8 g ± 0.1g
Torre de pizza 60,0 g ± 0.1g
Castillo 205,7 g ± 0.1g
Molino 357,6 g ± 0.1g Dado 8,0 g ± 0.1g
Tren 79,0 g ± 0.1g
VOLUMEN Pelota inflable 2,2 g ± 0.1g
Caballito 13,0 ml ± 0.1 ml Carro 34,0 g ± 0.1g
Cono 10,5 ml ± 0.1 ml Avioneta 111,0 g ± 0.1g
Pelota 50,0 ml ± 0.1 ml Pato 13,0 g ± 0.1g
Torre de pizza 7,1 ml ± 0.1 ml Edificio 65,0 g ± 0.1g
Dado 7,0 ml ± 0.1 ml Camión 103,0 g ± 0.1g
Tren 30,0 ml ± 0.1 ml
Pelota inflable 21,4 ml ± 0.1 ml
Carro 22,0 ml ± 0.1 ml
Avioneta 46,0 ml ± 0.1 ml
Pato 63,0 ml ± 0.1 ml
Edificio 40,0 ml ± 0.1 ml
Camión 113,0 ml ± 0.1
ml

4. RESULTADOS
4.1 DESCRIPCIÓN GENERAL DE LOS RESULTADOS
 En base a las medidas realizadas con los diferentes materiales utilizados
como son la probeta, la balanza monoplato y la balanza digital aprendimos
las diferentes mediciones (Volumen, peso y densidad) de diferentes objetos
como es el astronauta, el caballito, un edificio, etc., con ayuda de la balanza
monoplato, probeta y la balanza digital. También aprendimos la
incertidumbre de cada material y lo importante que es esta, ya que, a menor
incertidumbre, mayor es la precisión en la medición de objetos.

4.2 EVALUACION

1. Con los datos de masa y volumen calcule la densidad de los objetos medidos.
Determine las incertidumbres de la densidad.

DENSIDAD
Caballito 1,5 g/ml ± 0.1 g/ml
Cono 1,2 g/ml ± 0.1 g/ml
Pelota 0,8 g/ml ± 0.1 g/ml
Torre de pizza 8,5 g/ml ± 0.1 g/ml
Dado 1,2 g/ml ± 0.1 g/ml
Tren 2,7 g/ml ± 0.1 g/ml
Pelota inflable 0,1 g/ml ± 0.1 g/ml
Carro 1,6 g/ml ± 0.1 g/ml
Avioneta 2,5 g/ml ± 0.1 g/ml
Pato 0,3 g/ml ± 0.1 g/ml
Edificio 1,7 g/ml ± 0.1 g/ml
Camión 1,0 g/ml ± 0.1 g/ml

2. ¿Qué puede decir acerca de las incertidumbres de la balanza de un platillo

con respecto a la balanza digital? Explique su respuesta.
 En este caso, se puede decir que la incertidumbre del balance del plato y el
balance digital son iguales (± 0.1g). Si no se incluye la evaluación de la
incertidumbre relacionada con el proceso de medición, la expresión de
medición de cualquier tamaño no debe considerarse completa.

3. ¿Qué características deben tener los patrones de medida de tiempo, longitud

y masa? Explique su respuesta.

Los patrones de medida deben tener estas características:

• Ser inalterable, es decir, no ha de cambiar con el tiempo ni en función de

quién realice la medida.
• Ser universal, es decir ampliamente utilizado o al menos reconocido.
• Ha de ser fácilmente reproducible, No debe ser muy costoso fabricar.

4. Explique el principio por el cual la balanza utilizada es capaz de determinar

la masa.

• Las balanzas monoplato son instrumentos de pesaje de

funcionamiento no automático que utilizan la acción de la gravedad
para determinación de la masa. Se compone de un único receptor de
carga (plato) donde se deposita el objeto para medir. Una célula de
carga de carga mide la masa a partir de la fuerza (peso) ejercida por
el cuerpo sobre el receptor de carga. El resultado de esa medición
(indicación) aparecerá reflejado en un dispositivo indicador.
• Las balanzas digitales son instrumentos de pesaje de funcionamiento
no automático que utilizan la acción de la gravedad para
determinación de la masa. Se compone de un único receptor de carga
(plato) donde se deposita el objeto para medir. Una célula de carga de
carga mide la masa a partir de la fuerza (peso) ejercida por el cuerpo
 sobre el receptor de carga. El resultado de esa medición (indicación)
aparecerá reflejado en un dispositivo indicador.

5. Diga cuáles de las medidas realizadas en estas simulaciones son directas y

cuales indirectas. Explique

Las medidas directas son los gramos y los mililitros, ya que estos no
dependen de otras medidas. Y las medidas indirectas son g/ml ya que una
medida depende de la otra.

5. CONCLUSIONES

Se pudo concluir que, al medir con la probeta, la balanza de monoplato y la

balanza digital, se pudo observar que las mediciones no son del todo exactas
ya que estas pueden variar dependiendo del valor de incertidumbre que
tenga. Además de que se pudo aprender a utilizar estos tipos de balanzas
que desconocíamos y logramos medir todos los objetos correctamente con
los materiales utilizados digitalmente.
 6. BIBLIOGRAFÍA
Curso en linea. s.f.
http://www.cursosinea.conevyt.org.mx/cursos/cnaturales_v2/interface/main/recursos/an
tologia/cnant_3_03.htm. 4 de 03 de 2020.

Femto. s.f. https://femto.es/balanza-

monoplato#:~:text=Las%20balanzas%20monoplato%20son%20instrumentos,deposita%20
el%20objeto%20para%20medir. . 2020.

Femto. s.f. https://femto.es/balanza-

monoplato#:~:text=Las%20balanzas%20monoplato%20son%20instrumentos,deposita%20
el%20objeto%20para%20medir.

Rodriguez, Francisco. 20 de 01 de 2017. https://www.franrzmn.com/balanzas-en-el-laboratorio/. 4

de 03 de 2020.