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Clase 1

La formación profesional

Definiciones y Conceptos

Introducción

Esta primera clase tiene como propósito general definir el concepto de Formación
Profesional como Sistema de Formación; contribuyendo al conocimiento de sus
orígenes (motivo de la clase 2) y su organización actual.
Para lograr este propósito se toman algunos conceptos, definiciones y los organigramas
actuales de las páginas oficiales del Ministerio de Educación e Innovación CABA y de la
Dirección General de Cultura y Educación de la provincia de Buenos Aires.

La Formación Profesional

http://formacionlaboral.org/oferta/fp/

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Objetivo específico de la clase

Identificar a la Formación Profesional como uno de los tres niveles de la Educación


Técnico Profesional comprendiendo sus características como sistema educativo y su
misión de mejorar las condiciones socio-laborales para y en el trabajo de las personas.

Contenidos

 Definiciones y conceptos de la Formación Profesional


 Los Centros de Formación Profesional; tipos y oferta formativa
 Requisitos de ingreso y certificación de los cursos.
 Administración de la FP y organigramas de la Ciudad y Pcia. de Buenos Aires

Particularidades de la Formación Profesional

Como se podrá analizar con mayor profundidad en el documento de referencia de esta


primera clase, la Formación Profesional es uno de los tres niveles de la Educación
Técnico Profesional (Educación Técnica de Nivel Secundario; Educación Técnica de
Nivel Superior y Formación Profesional), que tiene como objetivos preparar, actualizar
y desarrollar las capacidades de las personas para el trabajo a través de la adquisición
de conocimientos científicos, tecnológicos y el dominio de las competencias básicas,
profesionales y sociales, de un campo ocupacional determinado.

Si bien se analizará con mayor profundidad en la clase 2 (Historia de la FP), en esta


oportunidad podemos pensar brevemente cómo se transmitían los conocimientos con
anterioridad, los tiempos que demandaba y si existían o no estrategias pedagógicas en
esta práctica para completar el concepto de FP como sistema educativo.

Pensemos cómo se formaba a un profesional en la antigüedad: hasta mediados y finales


del siglo XIX, la transmisión del conocimiento se producía de manera asistemática, a
largo plazo, sin ningún tipo de estrategia pedagógica y, principalmente, por fuera de las
responsabilidades del Estado, es decir se daba en los lugares de trabajo (empresas,
talleres, etc.). El aprendizaje a través de la observación y la imitación cumplían un papel
preponderante.
A través del tiempo y la experiencia laboral, estos aprendices se iban convirtiendo en
trabajadores idóneos y posteriormente se convertían en los nuevos maestros que
replicaban la forma de enseñanza que ellos habían recibido.

En los inicios del siglo XX el Estado comienza a hacerse eco de la necesidad de formar
a los trabajadores y a través del sistema educativo busca encontrar esta respuesta. De
este modo, se comienza a desarrollar la educación técnica y en la década de 1970 se
crea el sistema de Formación Profesional tal como lo conocemos en la actualidad (Esta
evolución se analiza con mayor profundidad en la clase 2).
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De este modo, para comprender el concepto de FP y comenzar a explorar su
organización, nos haremos tres preguntas:

⮚ ¿Qué es la Formación Profesional?


Desde su origen se pensó el concepto de Formación Profesional como la
transmisión ordenada y sistemática de habilidades y conocimientos para formar
trabajadores calificados en diferentes oficios en un lapso relativamente corto de
tiempo mediante la utilización de métodos y estrategias pedagógicas que hagan más
efectivo el proceso de enseñanza/aprendizaje.
En la actualidad, esta primera concepción va siendo superada y va dando lugar a una
nueva corriente que incorpora las dimensiones vinculadas con el desarrollo integral
de las personas, la transmisión de las nuevas culturas del trabajo, como así también
atender la necesidad de adaptación a los avances tecnológicos.

⮚ ¿Qué son los centros de Formación Profesional?


Los Centros de Formación Profesional (CFP) son instituciones educativas que
ofrecen principalmente formaciones y actualizaciones para el mundo del trabajo, en
general en un corto plazo, dinámicas y con modelos de desarrollo Institucional no
escolarizados, que abarcan desde la formación inicial como la formación continua de
los jóvenes y adultos.

⮚ ¿Qué tipos de cursos ofrecen?


Ofrecen cursos de corta duración o trayectos formativos organizados por Módulos
que le facilitan al estudiante su trayectoria educativa. Es decir, le permiten entrar,
salir y volver a retomar los estudios según su propia disponibilidad de tiempo
acreditando saberes parciales y desarrollando capacidades que le permitan
insertarse laboralmente a medida que va culminando las etapas.
La mayoría de los Centros también ofrecen otras formaciones vinculadas a
demandas de la comunidad, orientadas a que las personas amplíen sus
conocimientos y capacidades, mejorando la calidad de vida personal.

Lectura obligatoria
LA FORMACION PROFESIONAL. Definiciones y Conceptos (anexado abajo)

Para pensar...
Los invitamos a participar del foro para comentar si alguna persona de su entorno
conoce el sistema de Formación Profesional y qué opiniones ha escuchado al respecto.

Nos leemos…

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