Área: sociales Grado noveno A Y B Docente Clarisa Ortiz Periodo 1
Fecha: 1 de marzo de 2021 Horario de Atención 8 am a 2 pm Celular 3234573008
Nombre del estudiante: _____________________________________________________
Temática englobante: Geografía y medio ambiente
Propósito de aprendizaje: Asumir una actitud crítica frente al compromiso que debemos adquirir para contribuir al deterioro ambiental en mi entorno
Aprendizajes esperados:
Analizar la situación ambiental de los geosistemas de Colombia y la problemática
que enfrentan actualmente debido a la explotación a la que han sido sometidos Reconocer la importancia que tiene para la sociedad colombiana los geosistemas biodiversos existentes en el territorio colombiano reconocer las consecuencias para la biodiversidad colombiana acciones como la ampliación de la frontera agrícola, el turismo desmedido y la explotación minera Describir los niveles de deforestación observados en la selva colombiana y la disminución de las áreas de paramo en nuestro país, así como su incidencia en el deterioro de las fuentes hídricas Ejes Temáticos: ¿Cómo podemos contribuir a detener el deterioro de los geosistemas para conservar nuestra riqueza natural en Colombia? Metodología: Esta guía realizada con el fin con el propósito activo del estudiante, que, a partir de unas recomendaciones, potencialice sus conocimientos y aprendizajes teniendo en cuenta sus condiciones y necesidades. Esta temática “La Conservación del Medio Ambiente” es de vital importancia debido al deterioro ambiental que nuestros geosistemas mas biodiversos ocasionado por la acción humana. Te invito a que leas detenidamente la guía, la analices y te lleve a reflexionar, valorar y aportar desde tu propio entorno un granito de arena para contribuir a la conservación del mismo
Momento de exploración: DEPARTAMENTO DEL CAUCA
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PATIA - PATIA LA SIERRA NEVADA DE SANTA MARTA EL PARAMO DE SANTURBAN
LA AMAZONIA COLOMBIA DETERIORO DE LA AMAZONIA
EFECTOS DE LA MINERIA ILEGAL
Momento de estructuración ¿Qué es el medio ambiente? El medio ambiente es el conjunto de los elementos sin vida o abióticos (energía solar, atmosfera, agua y suelo) y los elementos con vida o bióticos que integran la capa terrestre llamada biosfera, sustento y hogar de los seres vivos, así como sus interrelaciones, en permanente modificación por la acción humana o natural que rige o condiciona la existencia y el desarrollo de la vida DEPARTAMENTO DEL CAUCA
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En general, el desarrollo tecnológico industrial que inicio hace
más de doscientos cincuenta años con la revolución industrial, pero que se incrementó con la universalización de la economía capitalista, las dos tierras mundiales y las diversas carreras armamentistas asociadas a los conflictos internacional posteriores, ha contribuido a modifica no solo la paz terrestre sino la relación de los seres humanos con la naturaleza. En conclusión, se puede afirmar que las demandas crecientes a las que el desarrollo tecnológico y el rápido crecimiento de la población humana han sometido y someten aun a la naturaleza a un declive cada vez más acelerado y en consecuencia de su capacidad para sustentar todas las formas de vida. Los principales procesos de colonización campesina espontanean, o inducida por factores como el conflicto armado (desplazamiento poblacional), la expansión de la frontera de los cultivos ilícitos, la concentración de tierras, el desempleo en el agro y la pobreza, se presenta actualmente en nuestro país en el conjunto de ecosistema del sistema andino- amazónico y andino-orinocense, donde toda la gente sin propiedad, protección o futuro busca rehace su vida y encontrar medios de subsistencia. Recursos Hídricos : Colombia se caracteriza por ser uno de los países más ricos del planeta en recursos naturales entre ellos el hídrico; por tal riqueza ocupa el cuarto lugar en el mundo pero, infortunadamente, como consecuencia de diversas actividades industriales, extractivas (explotación de hidrocarburos y minería) y agropecuarios que se realizan sin reparar en el costo ambiental, los cultivos ilícitos, el narcotráfico y la falta de conciencia de la ciudadanía, esta fuente de vida no solo se ha deteriorado si no que presenta unos índices de contaminación más altos del país
Los humedales: son ecosistemas que dependen de un régimen hídrico, situación que favorece el desarrollo exitoso de una amplia diversidad de flora, fauna y microrganismos que interactúan en complejas relaciones para mantener un equilibrio ecológico de alta fragilidad DEPARTAMENTO DEL CAUCA
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Las aguas residuales: en relación con la calidad del agua, la principal alteración corresponde a:
Las aguas residuales domesticas: contienen sustancias no biodegradables,
detergentes, y microorganismos patógenos o transmisores de enfermedades Las aguas residuales industriales: contienen sales de metales pesados, como sulfatos, cloruros, cromo y mercurio Aguas residuales producidas en las actividades agrícolas y ganaderas: contienen fertilizantes sales de potasio y fratricidas, las aguas de los procesos de extracción mineras y aguas donde se depositan residuos solidos
PRACTICA TUS CONOCIMIENTOS
Actividad 1: Relaciona la columna de números con la columna de letras
1. Son Ecosistemas que dependen de ( 5 ). A. Colombia un régimen hídrico.
2. Es el conjunto de elementos sin ( 2 ). B. Biosfera
vida o abióticos
3. Inicio hace más dos cientos (4 ). C. Medio ambiente
cincuenta años con la revolución industrial. 4. sustento y hogar de los seres vivos ( 1 ). D. Humedales
5. se caracteriza por ser uno de los ( 3 ).E. Desarrollo tecnológico
países más ricos del planeta en recursos naturales
2. Desarrolla la siguiente sopa de letras y realiza una oración para cada palabra que encuentres M E D I O N V S I E Mineria: es una actividad economica rural. 1. ____________________________________________ I Q V Q Z E O O B T medio ambiente: la contaminacion esta acabando N Z C S W C S S N N 2. con el ambiente. ____________________________________________ E X L Z I C C R M E Humedal:es el que retiene el agua,disponible para el consumo humano. R C P R E F V U L I 3. ____________________________________________ I V D T S B B C Ñ B Hidricos:todos lo seres humanos debemos cuidar los recursos hidricos 4. ____________________________________________ A I U Y D N N E X M recursos:. María no tiene recursos para poder H U M E D A L R Z A pagar la universidad. 5. ____________________________________________ DEPARTAMENTO DEL CAUCA
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MOMENTO DE EVALUAR
1. Responde Falso (F) o Verdadero (V) según corresponda y argumente su respuesta, es
decir, explique el por qué si es falso o verdadero.
a. Los únicos responsables del deterioro ambiental en nuestro país y el mundo son las instituciones gubernamentales ( F) ¿porque? :porque las instituciones Gubernamentales son parte del deterioro b. El desarrollo tecnológico, el rápido crecimiento de la población humana han afectado notoriamente los problemas ambientales ( V ) ¿porque? :porque con el desarrollo de nuevas tecnologica a y aumenta mas la contaminacion al medio y a la capa de ozono. . c. Colombia es uno de los países más ricos del mundo en megabiodiversidad ( V ) ¿Por qué? : porque existen mucas especies de animales y plantas
d. La minería ilegal no causa gran impacto en las fuentes hídricas ( F) ¿Por qué? :porque ese tipo de mineria se realiza en un rio si a y afecta a las especies y las persona que se sustentan de ese rio. Recursos: Tecnológicos, Web, Texto guía Ejes Sociales. RECOMENDACIONES: Desarrollar las actividades en el cuaderno y el texto de la guía al igual que las imágenes pegarlas en el cuaderno de geografía de manera secuencial y ordenada.
![Actividad4 Pedagogicas Decimo Anyi[1]](https://imgv2-1-f.scribdassets.com/img/document/508507393/149x198/30a824eaaa/1621449254?v=1)
