¿qué argumentos éticos tenemos para sostener una posición frente a estos los estereotipos,

roles y prácticas que vulneran los derechos de la mujer?

▪ Constituye una violación a los derechos fundamentales de que toda persona tiene, empezando por
el derecho a la vida, a su identidad, a su integridad moral, psíquica y física y a su libre desarrollo y
bienestar, establecidos en la Declaración Universal de derecho humanos y en nuestra constitución
política.

▪ Constituyen una violación a los derechos de niñas y niños. ▪ No respetamos la dignidad de las
personas, supremo valor que el Estado y la sociedad protegen. ▪ No permiten el libre desarrollo de la
identidad de niñas y mujeres, y el acceso a las mismas oportunidades que los varones.

▪ Generan sufrimiento, dolor en niñas y mujeres cuya realidad puede ser lejana o cercana a nosotros.

3. IDENTIFICAMOS ARGUMENTOS Y POSTURAS PARA PROMOVER LOS

DERECHOS
Argumentamos conductas para promover el respeto de los derechos

ESTEREOTIPO ARGUMENTO ACCIÓN

Las mujeres Eso no es cierto porque tanto mujeres y Participar de los mismos juegos
son delicadas hombres tienen la capacidad de sentir y durante el recreo, sean partidos de
y muy asumir una actitud determinada frente a futbol o vóley. Consultar la opinión
sensibles, los situaciones fuertes, eso depende de cómo de las compañeras mujeres frente a
hombres son han sido educados y la decisión que tomen situaciones de adversidad y recibir
fuerte y como personas, no de lo que piensa la su apoyo.
valientes sociedad.

ESTEREOTIPO ARGUMENTO ACCIÓN

La Constituye un acto de Escuchar a hermanas y compañeras que puedan
intimidación violencia contra niñas y encontrarse en esta situación y acudir a las instancias
mujeres, personas con respectivas, que pueden ser: la familia, la escuela, la
los mismos derechos comisaria, la DEMUNA, el serenazgo de la
que todos nosotros, y a municipalidad, los Centros de emergencia Mujer
quienes se les quiere (CEM), que son servicios públicos especializados y
obligar a la fuerza, gratuitos, de atención integral y multidisciplinaria,
intimidándolas, a hacer para víctimas de violencia familiar y sexual, en los
algo que libremente no cuales se brinda orientación legal, defensa judicial y
quieren, contra su consejería psicológica y están distribuidos a nivel
voluntad y contra la ley. nacional.
RETO: Basados en los ejemplos anteriores, elabora una lista de argumentos frente a
estereotipos, roles y prácticas que se consideran afectan los derechos de niñas y mujeres
en la comunidad.
Ten en cuenta los siguientes criterios:

‐ Identifica y explica estereotipos, roles y prácticas que afectan los derechos de niñas y mujeres en la
comunidad.

‐ Emplea argumentos que sostienen tu postura.

ESTEREOTIPOS:

Es necesario que desde la familia y la escuela exista una formación que respete a
los hombres y a las mujeres reconozca las diferencias, y que las valores por igual,
permitiendo a las niñas construir una imagen valorizada de sí mismo con derecho
a roles igualitarios y a los varones respetar los derechos de las mujeres.
ROLES:

Lo que se debe hacer es educar en la igualdad y en el pensamiento crítico, para

que sean capaces de reflexionar de detectar las desigualdades y sepan identificar
los numerosos ejemplos de machismos.
PRACTICAS:

Tanto mujeres y varones tienen la capacidad de sentir y asumir una actitud determinada frente a
situaciones fuertes, eso depende de cómo han sido educados y la decisión que tomen como
personas, no de lo que piensa la sociedad.