Tema: "Vine a hacer el curso del magisterio porque no tuve otra oportunidad ".

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Alumnos

• Gaspar Oscar
• Guanuco, Juan Carlos

Consignas:

1- Cómo interpreta la siguiente reflexión: "... no significa que la práctica educativa debe
hacer una especie de marquesina bajo la cual la gente espera que pase la lluvia." Freire

Con esta reflexión el autor nos llama a repensar sobre la formación de docente, es
decir darle el verdadero significado e importancia que tiene la capacitación en el
área educativa, muchas veces escuchamos … “sino entro a la universidad con la
carrera que yo quiero o no estudio o ni modo me meto para profesor.
Esto nos indica que tan bastardeada esta la profesión docente el día de hoy, es por
eso que la reflexión de Freire en su carta nos habla de que NO hay que pensar la
educación como una salida o un plan B mientras dure la tormenta, o sea mientras
encuentre algo más...

2- ¿Hoy hay vaciamiento de la profesión docente?

Actualmente hay vaciamiento de la profesión docente y va haber vaciamiento

mientras se siga sistemáticamente aceptando ser “Tíos o Tías” en la escuela (como
dice el autor), en vez asumirnos profesionalmente y reivindicar la profesionalización
docente. Es decir, Freire dice que se debe tener una lucha dentro del ministerio de
educación y todos sus componentes para que el docente tenga una profesión digna,
mejorando el nivel y calidad del educando.

3- ¿La docencia será relevante para el ámbito social y las oligarquías nacionales?

En el ámbito político/social la docencia casi siempre ha sido relevante mientras les

permita sacar provecho u obtener beneficios, o bien sirva para proponer y ejecutar
políticas educativas que van de la mano con el ámbito político/social de turno.
 Sin embargo, estamos en camino a pensar como dijo Freire en su carta… “Es evidente
que reconocer la importancia de nuestra tarea no significa pensar que es la más
importante de todas. Significa reconocer que es fundamental.” O sea, no tomar la
educación como una estrategia política para ajustar o aumentar el gasto publico,
según los intereses políticos de turno.

4- ¿Qué es ser profesional en educación en contextos de pandemia?

Vivir los tiempos de pandemia complejos, dinámicos nos permitió preguntarnos
acerca de la tarea docente. En este contexto, sin dudarlo podemos decir que la
escuela tiene que seguir, adaptarse y seguir; pero no para formar a los ciudadanos
hacia éxito, no para que los jóvenes estén al día con los contenidos, hoy el docente
tiene ser un profesional que acompañe a los alumnos de forma integral, desde el
saber, el saber ser y saber hacer, capacidades que les van a permitir sobrellevar el
contexto actual en el que vivimos.

5- Elabora una pregunta a tus compañeros, de acuerdo al análisis realizado en esta carta de
Freire.

Actualmente ser docentes en nuestra región tiene sus ventajas y sus desventajas, responder
¿cuáles de los conceptos que se señalan a continuación te parecen motivo para desanimarse
a seguir este profesorado?

— malas condiciones laborales

— bajos salarios

— hacerse cargo de los problemas de los alumnos

— necesidad de tener varios cargos o materias para sobrevivir.

Bibliografía
Paulo Freire. "Cartas a quien pretende enseñar". Tercera Carta.

-Socialización: miércoles 21-4

-Forma de trabajo: grupal (2 alumnos) o individual