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pe
ZONAL ANCASH
LIDER:
PAREDES BERMEO ROY HENDERSON 924427571
INTEGRANTES:
HERRERA SALAS MIGUEL BRAYAN 925244148
LUIS HECTOR RODRIGUEZ MERA 922416838
NATALY LOPEZ LOLY 931089942
LA BOMBA Y EL MATRIMONIO
El agua se encuentra algunos kilómetros alejada de la aldea, y las mujeres, con los niños colgados en la espalda, y en la cabeza un recipiente lleno de
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ropa o enseres, cada día hacen el recorrido a pie.
Se las encuentra continuamente a lo largo de los senderos del Sahel, en fila india o en grupos: no se sabe de dónde vienen o a dónde se están
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dirigiendo. Pero se cuentan historias y ríen; te sonríen también cuando las cruzas o las superas con tu potente Land Rover o Toyota con insignias.
Un país donante decide instalar una bomba solar en una de estas aldeas. Es un proyecto demostrativo importante porque muchas son las aldeas con
P3 las mismas características.
P5 Se excava en el centro de la población, y se instala la bomba; esta es verificada, y funciona muy bien. Gran alegría entre la gente, y gran fiesta la noche
antes de la despedida en honor de los técnicos que la han instalado. “Volveremos”, dicen.
Y regresaron después de aproximadamente un año. La bomba está desactivada. Funcionaría, pero está desactivada. Las mujeres realizan todavía su
P6 recorrido cotidiano al lejano pozo de agua.
“Han
“Han sido
sido ellas
ellas quienes
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quisieronutilizar
utilizarmás
máslalabomba”
P7 bomba”, dice el jefe de la aldea, justificándose. “Sabe, las mujeres…”, dice con aire de complicidad
masculina, aludiendo a algo totalmente incomprensible para los técnicos europeos.
Luego de algún tiempo el misterio es finalmente aclarado. Las reglas sociales de la comunidad imponían que los encuentros entre las mujeres en edad
P8 de casarse y los potenciales prometidos se verificase solo y únicamente fuera de la aldea, a lo largo del sendero que va hacia el pozo de agua,
“casualmente” y bajo el ojo vigilante y comprensivo de las madres o de las hermanas mayores.
Extraído de: “Fuentes Energéticas Renovables en los Países en Vías de Desarrollo”, F. Butera, 1990. Biblioteca GRUPO.
Oraciones: las que están en letra con zubrayado de azul.
Que los trabajadores comieron algo que les hizo daño en la cafetería.
Tomaron algo que les cayo mal.
Ahora, en grupos, reflexionen y escriban dos consecuencias de las situaciones que se te presentan:
Estaríamos incomunicados.
Tendrías que viajar si quieres ver a algún familiar.