Anexo No.

3
IE RODRIGO LARA BONILLA
MEGACOLEGIO
ÁREA: LENGUA CASTELLANA
PLAN LECTOR – ESCRITOR
“LEO Y ESCRIBO MÁS Y MEJOR”
COORDINADORA: ALBA LUZ CALDERÓN

ACTIVIDAD No. 3: AUTOBIOGRAFÍA

GUÍA DEL ESTUDIANTE GRADOS 4º. , 5º. Y 6º.

ESTUDIANTE: _________________________________________________ GRADO_________

Objetivo
Recordar y escribir la historia de mi propia vida.

Lo que sé:
1. Recordemos qué es la biografía:
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2. ¿Qué sabes de tus primeros años de infancia?
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¿Qué voy a aprender?

Consulto qué es la autobiografía
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Lo que estoy aprendiendo

Leo un ejemplo de autobiografía:
“Nací hace nueve años en un caluroso 15 de marzo del 2011, en el Hospital General de la
ciudad de Neiva; soy el mayor de tres hermanos. Mis padres son Daniel Pérez y Sofía
Gutiérrez.
Cuentan mis padres que cuando nací era muy chiquitico y delgado, con una piel suavecita
y muy llorón. Cuando cumplí un añito me bautizaron y decidieron llamarme Juan Felipe.
Tengo bellos recuerdos de mi niñez cuando salía al parque a jugar con mis vecinos a la
pelota a “la lleva” y a las escondidas. También me gustaba montar en bicicleta.
Antes me gustaban mucho los dulces y cuanta moneda me daban corría a la tienda; un
día comí tantos dulces hasta que me enfermé de la panza.
Entré a estudiar a una escuela muy bonita que queda cerca a mi casa. Allí fui muy feliz;
aprendía muchas cosas. Ahora estudio en el Colegio Rodrigo Lara en el grado cuarto y
estoy contento porque tengo muchos amigos. Mi profe e quiere y yo a ella.
Por ahora no estoy yendo al colegio; estamos en cuarentena por el Covid19. Estudio
desde mi casa y deseo poder volver a mi colegio.
Cuando sea mayor de edad quiero trabajar como veterinario para ayudar a los animales.”

Practico lo que aprendí

 Pregunto a mis padres, tíos o abuelos sobre mi nacimiento.
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 Nombres completos y apellidos
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 ¿Cuándo nací? __________________________________
 ¿Dónde nací? ___________________________________
 ¿A qué horas? ___________________________________
 ¿Con quién vivo? _________________________________
 ¿Dónde vivo? ____________________________________
 Comidas favoritas:
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 Juegos preferidos
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 Color que me gusta ________________________________________
 Mi mejor amigo (a) _________________________________________
 ¿Qué me hace feliz?
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 Cuando sea mayor quiero ser: _________________________________________

Con los datos anteriores escribo mi Historia de Vida (Autobiografía) utilizando

conectores (palabras de enlace) que dan coherencia a mi texto, tales como: luego,
también, además, por lo tanto, después, igualmente, así que…
Pienso: ¿Qué escribiré primero? Luego, ¿Qué contaré? ¿Cómo terminaré la
Autobiografía? Puedo empezar diciendo: Una mañana fresca, según cuentan mis padres,
nací en Neiva, a las 9:15,………….
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¿Cómo sé que aprendí?

Reviso mi escrito SI NO
¿Le coloqué un título?
¿Tuve en cuenta la ortografía?
¿Utilicé conectores para darle coherencia y cohesión?
¿Es fácil de entender?
¿Las ideas las expresé en orden?
¿El protagonista soy yo?
¿Lo escribí en primera persona?

 Ya revisé y corregí mi escrito; ahora empiezo a elaborar un pequeño libro o cartilla

con mi Historia de Vida o Autobiografía.
 Lo hago en hojas de block tamaño carta u oficio dobladas por la mitad.
 Agrego, si lo deseo, fotos de momentos importantes de mi vida.
 Le coloco una carátula con datos (Título, nombre, grado, IE, ciudad y fecha)
 También elaboro la portada.
 Después escribo el texto de la Autobiografía iniciando con el título que le di.
 Puedo decorar mi libro con fotos, dibujos, recortes.

¡Éxitos con tu autobiografía!