5 CUESTIONARIO

5.1. SI EL NONIO DEL PIE DE REY O CALIBRADOR VERNIER HUBIESE TENIDO 20

DIVISIONES ¿CUÁL SERÁ LA APROXIMACIÓN Y EL ERROR ABSOLUTO QUE USTED
COMETERÍA AL UTILIZAR ESTE VERNIER?
La aproximación normal de un pie de rey es de 0.02 mm debido a que un pie de rey contiene
50 divisiones entonces:

1 / 50 = 0.02 y el error absoluto será:

Error absoluto = aproximación / 2 = 0.01

Pero si este calibrador tuviera 20 divisiones seria:

1 / 20 = 0.05 y el error absoluto será:

Error absoluto = aproximación / 2 = 0.025

5.2. SI UN CRONOMETRO TIENE UNA APROXIMACIÓN DE UNA CENTÉSIMA DE

SEGUNDO (0.01 S) ¿CUÁL SERÁ LA MEDICIÓN SI REGISTRARA 32.54?
En el cronometro.

La aproximación = 0.01 s

Error absoluto = aproximación / 2 = 0.005 s

Entonces la medida registrada será: 32.54 ± 0.005 s

5.3. DE CINCO EJEMPLOS DE CANTIDADES FÍSICAS QUE PUEDAN DETERMINARSE EN

FORMA DIRECTA Y TAMBIEN EN FORMA INDIRECTA.
Las cantidades físicas pueden ser cantidades escalares o cantidades vectoriales.

Definición. Una cantidad escalar es aquella que se describe mediante un número y una unidad
de medida. Ejemplo: temperatura de 25 grados Celsius, masa de 3.2 kg, tiempo de 6.3 s.

Las cantidades escalares se manejan con las reglas del álgebra ordinaria.

Si dado un sistema de referencia, a cada punto del espacio asocio un número escalar he
definido un campo escalar
 ESCALARES:
MASA: En física, la masa (Del latín Massa) es una medida de la cantidad de materia que posee
un cuerpo.1 Es una propiedad extrínseca de los cuerpos que determina la medida de la masa
inercial y de la masa gravitacional. La unidad utilizada para medir la masa en el Sistema
Internacional de Unidades es el kilogramo (kg). Es una magnitud escalar.

TIEMPO: El tiempo es una magnitud física con la que medimos la duración o separación de
acontecimientos, sujetos a cambio, de los sistemas sujetos a observación; esto es, el período
que transcurre entre el estado del sistema cuando este presentaba un estado X y el instante en
el que X registra una variación perceptible para un observador (o aparato de medida).

TEMPERATURA: La temperatura es una magnitud referida a las nociones comunes de calor

medible mediante un termómetro. En física, se define como una magnitud escalar relacionada
con la energía interna de un sistema termodinámico, definida por el principio cero de la
termodinámica. Más específicamente, está relacionada directamente con la parte de la energía
interna conocida como «energía cinética», que es la energía asociada a los movimientos de las
partículas del sistema, sea en un sentido traslacional, rotacional, o en forma de vibraciones. A
medida que sea mayor la energía cinética de un sistema, se observa que éste se encuentra más
«caliente»; es decir, que su temperatura es mayor.

DENSIDAD: En física y química, la densidad (del latín densitas, -ātis) es una magnitud escalar
referida a la cantidad de masa en un determinado volumen de una sustancia. Usualmente se
simboliza mediante la letra rho ρ del alfabeto griego. La densidad media es la razón entre la
masa de un cuerpo y el volumen que ocupa.

CARGA ELÉCTRICA: La carga eléctrica es una propiedad física intrínseca de algunas partículas
subatómicas que se manifiesta mediante fuerzas de atracción y repulsión entre ellas por la
mediación de campos electromagnéticos. La materia cargada eléctricamente es influida por los
campos electromagnéticos, siendo a su vez, generadora de ellos. La denominada interacción
electromagnética entre carga y campo eléctrico es una de las cuatro interacciones
fundamentales de la física. Desde el punto de vista del modelo estándar la carga eléctrica es
una medida de la capacidad que posee una partícula para intercambiar fotones.

VOLTAJE: El Voltaje o la “diferencia potencial eléctrica” es una comparación de la energía

que experimenta una carga entre dos ubicaciones. El voltaje es el diferencial eléctrico entre
ambos cuerpos, considerando que si ambos puntos establecen un contacto de flujo de
electrones ocurriría una transferencia de energía de un punto al otro, debido a que los
electrones (con carga negativa) son atraídos por protones (con carga positiva), y a su vez, que
los electrones son repelidos entre sí por contar con la misma carga.

ENERGÍA: El término energía tiene diversas acepciones y definiciones, relacionadas con la

idea de una capacidad para obrar, transformar o poner en movimiento. En física, «energía» se
define como la capacidad para realizar un trabajo. En tecnología y economía, «energía» se
refiere a un recurso natural (incluyendo a su tecnología asociada) para poder extraerla,
transformarla y darle un uso industrial o económico.

POTENCIA: Poder y fuerza con que cuenta una persona, un grupo, una entidad o un estado,
especialmente en un determinado ámbito, para imponerse a los demás o para influir en ellos o
en el desarrollo de los hechos.
RAPIDEZ: La rapidez o celeridad promedio es la relación entre la distancia recorrida y el
tiempo empleado en completarla. Su magnitud se designa como v. La celeridad es una
magnitud escalar de dimensión [L]/[T]. La rapidez tiene la misma dimensión que la velocidad,
pero no el carácter vectorial de esta. La celeridad instantánea representa justamente el
módulo de la velocidad instantánea. La diferencia entre velocidad y rapidez es que la velocidad
tiene un carácter vectorial y la rapidez es una magnitud de carácter escalar.

VOLUMEN: Es una magnitud métrica de tipo escalar2 definida como la extensión en tres
dimensiones de una región del espacio. Es una magnitud derivada de la longitud, ya que se
halla multiplicando la longitud, el ancho y la altura. Matemáticamente el volumen es definible
no sólo en cualquier espacio euclídeo, sino también en otro tipo de espacios métricos que
incluyen por ejemplo a las variedades de Riemann.

ÁREA: El área es una medida de extensión de una superficie, expresada en unidades de

medida denominadas unidades de superficie. El área es un concepto métrico que requiere que
el espacio donde se define o especifique una medida.

VECTORIALES:
VELOCIDAD: La velocidad es una magnitud física de carácter vectorial que expresa la distancia
recorrida de un objeto por unidad de tiempo. En análisis dimensional sus dimensiones son
[L]/[T].1 2 Su unidad en el Sistema Internacional de Unidades es el metro por segundo (símbolo
m/s).

ACELERACIÓN: En física, la aceleración es una magnitud vectorial que nos indica la variación
de velocidad por unidad de tiempo. Su unidad en el Sistema Internacional es m/s2.

FUERZA: En física, la fuerza es una magnitud vectorial que mide la intensidad del intercambio
de momento lineal entre dos partículas o sistemas de partículas. Según una definición clásica,
fuerza es todo agente capaz de modificar la cantidad de movimiento o la forma de los
materiales. No debe confundirse con los conceptos de esfuerzo o de energía.

CAMPO ELÉCTRICO: El campo eléctrico es un campo físico que es representado mediante un

modelo que describe la interacción entre cuerpos y sistemas con propiedades de naturaleza
eléctrica.1 Se describe como un campo vectorial en el cual una carga eléctrica puntual de valor
q sufre los efectos de una fuerza eléctrica F.

CAMPO MAGNÉTICO: Un campo magnético es una descripción matemática de la influencia

magnética de las corrientes eléctricas y de los materiales magnéticos. El campo magnético en
cualquier punto está especificado por dos valores, la dirección y la magnitud; de tal forma que
es un campo vectorial. Específicamente, el campo magnético es un vector axial, como lo son
los momentos mecánicos y los campos rotacionales. El campo magnético es más comúnmente
definido en términos de la fuerza de Lorentz ejercida en cargas eléctricas

DESPLAZAMIENTO: En mecánica, el desplazamiento es el vector que define la posición de un

punto o partícula en relación a un origen A con respecto a una posición B. El vector se extiende
desde el punto de referencia hasta la posición final. Cuando se habla del desplazamiento en el
espacio solo importa la posición inicial y la posición final, ya que la trayectoria que se describe
no es de importancia
PESO: En física clásica, el peso es una medida de la fuerza gravitatoria que actúa sobre un
objeto. El peso equivale a la fuerza que ejerce un cuerpo sobre un punto de apoyo, originada
por la acción del campo gravitatorio local sobre la masa del cuerpo. Por ser una fuerza, el peso
se representa como un vector, definido por su módulo, dirección y sentido, aplicado en el
centro de gravedad del cuerpo y dirigido aproximadamente hacia el centro de la Tierra. Por
extensión de esta definición, también podemos referirnos al peso de un cuerpo en cualquier
otro astro en cuyas proximidades se encuentre.

TORQUE: En ingeniería, torsión es la solicitación que se presenta cuando se aplica un

momento sobre el eje longitudinal de un elemento constructivo o prisma mecánico, como
pueden ser ejes o, en general, elementos donde una dimensión predomina sobre las otras dos,
aunque es posible encontrarla en situaciones diversas.

MOMENTUM: Es una magnitud física fundamental de tipo vectorial que describe el

movimiento de un cuerpo en cualquier teoría mecánica. En mecánica clásica, la cantidad de
movimiento se define como el producto de la masa del cuerpo y su velocidad en un instante
determinado. Históricamente, el concepto se remonta a Galileo Galilei.

CINCO DIRECTAS
*LA FUERZA

*INTENSIDAD DE CORRIENTE

*TEMPERATURA DE FUSIÓN

*INTENSIDAD DE CAMPO ELÉCTRICO

*LONGITUDES DE ONDA DE LOS ESPECTROS ELECTROMAGNÉTICOS.

CINCO INDIRECTAS
*DENSIDAD

*PESO ESPECÍFICO

*DUREZA

*COEFICIENTE YOUNG

*EMISIVIDAD
5.4 ¿QUÉ OTROS ERRORES ADEMÁS DE LOS INDICADOS PUEDE USTED ASOCIAR A
LAS MEDICIONES DIRECTAS?
En los errores de las mediciones directas tenemos las siguientes mediciones tales como:

*ESPESOR
*VELOCIDAD
*ESPACIO
*TIEMPO
Errores introducidos por el instrumento: Error de apreciación, Error de exactitud, Error
de interacción, Falta de definición en el objeto sujeto a medición, Errores sistemáticos,
etc.

5.5 MEDIR LA FRECUENCIA DE LATIDOS DEL CORAZÓN O DEL PULSO DE CADA UNO
DE LOS INTEGRANTES DEL GRUPO CON AYUDA DEL CRONÓMETRO DIGITAL.
EXPRESAR ESTA MEDICIÓN CON SUS RESPECTIVOS ERRORES PARA CADA UNO
Aproximación del cronometro: 0.00016

Error Absoluto asociado: 0.00008

1min. <> 60 s

1 s <> 1000 centésimas de s→

Y---------------------------1min. <> 6000 centésimas de segundo

X---------------------------1centesima de segundo

Y: Latidos por minuto.

X: Latidos por centésima de segundo.

PROCEDEREMOS PARA CADA INTEGRANTE:

*Jean Paul Velasquez Silvera: 75 latidos por minuto

0.0125 ±0.00008

*Yohan Torres Quispe: 80 latidos por minuto.

X=0.013 ± 0.00008

*Freddy Caja Pariachi: 72 lat. Por minuto.

X= 0.012 ± 0.00008

*Aldair Diaz Aldave: 74 latidos por minuto.

X= 0.0123 ± 0.00008
5.6 ¿CON QUÉ INSTRUMENTO USTED MEDIRÍA EL ESPESOR DE UNA DE CUADERNO?,
DESCRIBA EL INSTRUMENTO, HAGA UN ESQUEMA SI FUERA POSIBLE DE CÓMO
MEDIRÍA DICHO ESPESOR.
El micrómetro es un dispositivo que mide el desplazamiento del husillo cuando este es movido
mediante el giro de un tornillo, lo que convierte el movimiento del tambor en el movimiento
lineal del husillo. El desplazamiento de éste amplifica la rotación del torinillo y el diámetro del
tambor. Las graduaciones alrededor de la circunferencia del tambor permiten leer un cambio
pequeño en la posición del husillo.

Con un MICROMETRO que este en el orden des centésimas y milésimas

. Ejemplo: se debe medir una cantidad fija de hojas y dividirlos por el número de hojas
medidos.

5.7 COMO APLICARÍA ESTE TEMA EN SU CARRERA PROFESIONAL

*Mediciones Digitales

*Multímetro mide la alta sensibilidad

*Capacímetro condensadores

*Inductrómetro bobinas

*Quimímetro resistencia

*Amperímetro potencia

Los ingenieros deben conocer a conciencia los diferentes aparatos que sirven para medir y
además los prefijos que se aplican a las unidades básicas del sistema oficial de medidas.

"La Medición del trabajo es la aplicación de técnicas para determinar el tiempo que invierte un
trabajador calificado en llevar a cabo una tarea definida efectuándola según una norma de
ejecución preestablecida".

Así como en el estudio de métodos, en la medición del trabajo es necesario tener en cuenta
una serie de consideraciones humanas que nos permitan realizar el estudio de la mejor
manera, dado que lamentablemente la medición del trabajo , particularmente el estudio de
tiempos, adquirieron mala fama hace años, más aún en los círculos sindicales, dado que estas
técnicas al principio se aplicaron con el objetivo de reducir el tiempo improductivo imputable
al trabajador, y casi que pasando por alto cualquier falencia imputable a la dirección.
CONCLUSIÓN

Hemos aprendido a medir y tomar recopilar datos sacar una medida promedia. Luego nos
basamos en fórmulas para hallar el área y el volumen tenemos que aprender a medir con el pie
de rey y el vernier que solo se diferencia en que uno tiene mayor precisión debido a que tiene
mayores subdivisiones y el micrómetro tiene gran precisión debido a sus mayores divisiones.