Semana 5 Día 3

Miércoles 14/04/2021
“Exploramos y nos expresamos creativamente.”
Propósito Con esta actividad explorarás con la voz y la expresión gestual, a
través de la imitación que realizarás a tus familiares (juego de roles).

¿Qué esperamos que logres al desarrollar esta actividad?

➢ Que identifiques los gestos y movimientos que realizan tus familiares.

➢ Que imites la voz, los gestos y otras expresiones de tus familiares.
➢ Que entiendas las decisiones que toman tus familiares frente a diversas situaciones.

Iniciemos con la actividad.

Ayer tuviste la oportunidad de analizar la información de una encuesta y también la presentaste

en cuadros de doble entrada y gráfico de barras,

Ahora tendrás la oportunidad de explorar con la voz y la expresión gestual, a través del juego de
roles, es así que hoy te pondrás en el lugar de tus familiares y los representarás artísticamente.

Para ello piensa en la siguiente pregunta ¿Piensas en las consecuencias positivas o negativas
antes de tus decisiones?

Muchas veces no pensamos en las consecuencias de una

decisión, como pudiste ver en estas semanas, algunas
consecuencias serán buenas, pero habrá otras que no son
buenas.

Para ayudarte a explorar un poco al respecto, hoy jugarás a

imitar a tus familiares, para ello aprovecha un momento de
descanso para invitar a tu familia a realizar esta actividad y
divertirse juntos.

¡Muy bien! ya estas listo para IMITAR a tus familiares, sigue las siguientes indicaciones:
 ➢ Hagan turnos para representar a alguien de la familia.
➢ Utilicen la voz, los gestos y movimientos para imitar cómo camina, su tono de voz, sus
gestos, etc. Por ejemplo (imitando la voz y los gestos del tío
Carlos): “Soy el tío Carlos y he traído comida saludable para
todos”.
➢ La idea es representar a todos los integrantes de la familia
tratando de imitar su forma de hablar y de actuar, pero siempre
con mucho respeto.

Recuerda: A través del juego de roles puedes conocer cómo se siente

estar en el lugar de otro, lo difícil que puede ser tomar decisiones
desde su lugar y tratar de entender sus decisiones.

¿Qué debes enviar a tu docente?

❖ Graba un video imitando la voz, gestos, formas de caminar, etc de uno de tus familiares.

Por ejemplo (imitando la voz y los gestos de un abuelito): “Soy el papá grande Gregorio y me gusta
que visiten mis hijos y mis nietos”.

REFLEXIONO SOBRE MIS APRENDIZAJES

Al terminar el juego, conversa con tus familiares y responde en forma escrita las siguientes
preguntas:

¿Cómo se sintieron jugando a decidir por otra persona?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
¿Qué tan difícil fue entender las decisiones del otro?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
¿A quién de la familia les costó más representar? ¿Por qué?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………