1.

Organizar tu espacio y
verificar qué
materiales necesitas
2.No te dejes distraer
por las redes sociales,
más adelante las
podremos usar para
trabajar.
4. Deja a un lado todos tus juegos y
concéntrate.
5. Establecer cuánto tiempo vas a
dedicar.
6. Leer detalladamente cada una de
las actividades.

No olvides… Lavar Usar Gel Usar el Mantener

tus antibacterial tapa la
manos bocas distancia

Cuídate y cuida a otros

 Ideario bolivariano. Unidad
latinoamericana y caribeña

Expresar tu opinión, manifestando

agrado o desagrado en relación al
texto, fundamentando tu respuesta

Como casi todo lo que tiene que ver con el Libertador, la Carta de Jamaica ha sido
objeto de incontables estudios, lecturas e interpretaciones...¿Por qué? Porque en
esta carta singular Bolívar expone su visión de toda la América hispana (la “América
meridional”, como él la llama) en conjunto, pero también país por país. Como un
conjunto pero también en su inabarcable diversidad. Así, aborda el estado de los
virreinatos antes de la guerra, su población, su geografía, sus incontables recursos
naturales, pero también las distintas causas que los llevaron a emprender la lucha
por la libertad.

A lo largo de la carta no podemos dejar de asombrarnos de la cantidad de

información que maneja el Libertador. No solo de teoría política, historia y
geografía universal, sino también de geografía e historia de América, y sobre todo
acerca de los procesos sociales y económicos específicos de cada uno de nuestros
países. Todos estos datos los analiza, compendia y ordena de manera clara y
metódica. Todo lo escribe de manera convincente, con la elocuencia, la vehemencia
y la pasión con que exponía y defendía sus ideas. También admiramos en él la
honestidad con que maneja sus datos, pues cuando confiesa que no posee
suficiente información o que la que tiene no es totalmente confiable, lo admite y
prefiere no arriesgarse.

Sin embargo, lo que más ha llamado la atención de la Carta es cuando Bolívar se

atreve a vaticinar el futuro de las naciones hispanoamericanas una vez alcanzada la
libertad. Sorprende el conocimiento de los distintos movimientos independentistas,
las diferencias entre sus facciones, sus tendencias políticas y su interacción con la
geografía, el comercio y las estadísticas de cada país. Sorprende aún más el
conocimiento profundo que este hombre de 32 años tiene sobre el alma humana,
de cómo operan las pasiones y la psique en relación con el medio y las
circunstancias...
La Carta de Jamaica fue escrita en Kingston en 1815 por un Simón Bolívar desterrado
e incomprendido. Allí había ido a parar luego del desastre que supuso Boves. Allí
buscó el apoyo británico para continuar la causa de la Independencia, pero también
procuró la tranquilidad necesaria para meditar la forma de continuar la lucha. Bolívar
escribe bajo el impacto de la derrota de Waterloo y la captura y destierro de
Napoleón en junio y julio de ese año, con todas sus implicaciones geopolíticas para
Europa y para una América Hispana en guerra. Es en este contexto que debemos
entender la Carta, con su tono quizás calculadamente optimista y persuasivo según
quieren algunos, cuando todo en él era, lo hemos dicho, vehemente y apasionado. Si
es cierto que la Carta de Jamaica es una respuesta personal a Mr. Cullen, en realidad
lo que el Libertador buscaba era llamar la atención de los británicos, atraer su apoyo a
la causa de la Independencia. Y lo logró.

Doscientos cuatro años después, recordamos al pensador que escribió una carta
donde quiso pintar nuestro futuro con pinceles de realidad. “No el mejor, sino el que
sea más asequible”, escribió no sin antes advertir, previendo que lo criticaran al hablar
de su Venezuela: “como esta es mi patria tengo derecho a desearle lo mejor”. Por si
acaso.
Extracto del artículo: La Carta de Jamaica, escrito por Contreras, Mariano
(2019) Disponible en: https://prodavinci.com/la-carta-de-jamaica/

1. El autor resalta en el segundo párrafo “manera

convincente, con la elocuencia, la vehemencia y la pasión
con que exponía y defendía sus ideas“ en razón de esto, te
invitamos redactar un texto breve donde expongas tus
ideas sobre un tema de tu interés (deportivo, películas,
juego de vídeo, libros, series entre otros), donde busques
convencer a otro de por qué es importante para ti y lo que
piensas de ello.

2. Comparte el texto con tus familiares, escribe o graba (si

posees un equipo celular para ello en casa) sus
impresiones. Escucha y/o lee nuevamente, consolida cada
opinión, reflexiona sobre cómo te sentiste. Luego
compartes nuevamente con ellos para resolver dudas y
comentar sobre qué piensas de sus opiniones, respetando
la posición de sus ideas.
1. Conocer al público. Una de las técnicas de redacción de textos es conocer a quién le
estamos escribiendo. Es decir: ¿cuál es nuestro público objetivo? Saber a quién nos
dirigimos nos ayudará a definir qué términos y vocabulario utilizar.
2. Ordenar y estructurar el texto. Los periodistas suelen estar muy familiarizados con el
concepto de “pirámide invertida” y la mayoría lo utilizan como técnica de redacción de
textos efectivos. La pirámide invertida es un estilo de escritura en el que la
información más relevante es transmitida en primer lugar.
3. Separar las ideas en párrafos. Cada párrafo debe desarrollarse alrededor de una idea,
clara y concisamente. Si se desea cambiar de asunto, ha de iniciarse un nuevo párrafo,
permitiendo ordenar nuestros pensamientos y facilitando la lectura. La extensión de
los párrafos es otro tema importante como técnica de redacción de textos atractivos.
Al escribir para la web es recomendable utilizar párrafos cortos –en el entorno de las
50 palabras– y que no superen las cinco líneas.
4. Escribir y reescribir. “La práctica hace al maestro” es una frase muy popular y
completamente aplicable como técnica de redacción de textos. El don de generar
escritos interesantes puede cultivarse a través de la práctica: escribir frecuentemente
ayuda a obtener experiencia y soltura, invaluables al momento de redactar. Otro
aspecto substancial como técnica de redacción de textos, es la capacidad de reescribir
y mejorar lo realizado, para lo cual es necesario desarrollar una cualidad que nos
conduce al punto siguiente.
5. Leer y releer. Al terminar de escribir es aconsejable leer lo que hemos creado para
detectar posibles errores que quizás no se manifiesten durante la escritura. Leer y
releer lo escrito es, entonces, la mejor manera de comprobar que no hayamos
cometido algún error.
Santos, Paola (2020) Técnicas de redacción de textos.
Disponible en: https://n9.cl/d8ark

1. Redacta un texto de tres párrafos, donde puedas iniciar una

idea, desarrollarla y concretarla, desde los siguientes
cuestionamientos ¿qué momentos se suponen necesarios para
comprender nuestra actual situación histórica? ¿Qué ideas
aportarías para mejorar el trato ameno social entre todos y la
superación e independencia económica? Comparte el texto
con un familiar o amigo. Debatan sobre las ideas. Puedes usar
una red social como WhatsApp si es posible.
 La carta es un medio a través del cual una persona o institución se
comunica con otra remitiéndole un mensaje que bien puede estar
escrito en un papel o en un medio digital.

La carta de papel suele ir doblada en un sobre cerrado, en cuyo

frente aparecen el nombre y dirección del destinatario, mientras
que en el reverso se encuentran el nombre y la dirección del
remitente.

La carta digital, por su parte, propia de las nuevas tecnologías de la información y la

comunicación, hace referencia a todas aquellas comunicaciones electrónicas
semejantes a la carta, que se producen sobre todo en los correos electrónicos y otros
medios digitales.
 Redacta una carta en papel o electrónica a un amigo/a;
familiar donde expreses cómo te has sentido con
respecto al tema de la pandemia por COVID 19. Puedes
ayudarte con estas preguntas:
1. ¿Ha afectado mis amistades? ¿En qué sentido?
2. ¿En la familia nos hemos unido más, compartimos
más tiempo?
3. ¿Qué pasaría si seguimos con educación a
distancia? ¿Cómo me gustaría que fueran las
clases, si seguimos en ese modo?
4. ¿Me siento triste, optimista? ¿Me estoy
adaptando?
5. ¿Qué espero de la persona que recibe la carta?
6. Pídele a la persona que esperas su respuesta, una
vez que la recibas, compartan cómo se sintieron
escribiendo sobre ello.

Has culminado esta fase de la guía y has logrado

expresarte, ahora te invitamos a valorar tu alcance
mediante la siguiente reflexión

¿Qué no sé y me
¿Qué he aprendido? ¿Qué dudas tengo?
queda por aprender?
 Preservación de la vida en el planeta,
salud y vivir bien

Desarrollar el pensamiento lógico y

matemático cognitivo y metacognitivo

Desarrollaremos el pensamiento lógico matemático con los

siguientes acertijos:
1. El padre de Albert le dice a su hijo que le va a otorgar
dos billetes de curso legal. “Entre las dos suman un
millón quinientos, pero uno de ellos no es de un millón”.
¿Cuáles son los billetes?
2. ¿Qué día del año hay más personas caminando por
Barquisimeto?
3. Juan se levanta por la mañana y descubre que la luz de
la habitación no funciona. Abre el cajón de las medias,
en el que hay diez medias negras y diez azul oscuro.
¿Cuántas debe tomar para asegurarse de que obtiene
un par del mismo color?
4. ¿Cuántas veces puede restarse el número 1 del
número 1.111?
5. Dos personas viajan en auto. La menor es hija de la
mayor, pero la mayor no es su padre. ¿Quién es?
6. Siempre estoy entre la tierra y el cielo. Suelo estar a
distancia. Si intentas acercarte, me alejaré.
7. ¿Cómo puede sobrevivir alguien que cae de un edificio
de 50 pisos?
Determina en cada una de las figuras el número
de caras planas que posee:

Los símbolos de mayor que y menor que

pueden utilizarse para comparar números y
expresiones. El símbolo de mayor que es >. ...
El símbolo de menor que es <

Disponible en: https://estudianteo.com/matematicas/simbolos-mayor-que-

menor-que-o-igual-uso-explicacion/
El pensamiento lógico está en la vida diaria:

Gracias a que advierte cuando un argumento es plausible

(muy posible) y cuando es un error (improbable), en la
vida cotidiana la lógica te ayuda a:
1.Darte cuenta de los errores de tus razonamientos,
llevándote a tomar mejores decisiones.
2.Detectar malos argumentos de otras personas,
facilitándote evitar que seas engañado.
3.Anticiparte a conflictos que tendrás que enfrentar tarde
o temprano, haciéndote tener mayor tiempo para
analizarlas tus opciones.
Por eso es útil para la vida diaria conocer algunas
nociones básicas de lógica, y también es recomendable
para desenvolverse mejor en cualquier discusión, ya sea
una discusión laboral, política, religiosa, e incluso sobre
fútbol.
La lógica es primordial, porque el hombre es un ser
naturalmente social que vive comunicándose diariamente
con otros, y tomando decisiones individuales y en grupo.
https://1gomitasdecolores1.wixsite.com/filosofia-logica/single-post/2015/09/20/l%C3%B3gica-en-la-vida-diaria

Determina cuantos cuadrados hay en cada figura:


1.-MONÁRQUICO : DESORDENADO
::
a) soberbio - orgulloso
b) cuerdo - juicioso
c) rebelde - insolente
d) leal - decente
e) ávaro - ahorrativo
2.-RECODO : RÍO ::
a) rama - árbol
b) triángulo - hexágono
c) uno - varios
d) curva - carretera
e) círculo - compás
3.-RECUA : MULA ::
a) panal - abeja
b) corral - buey
c) río - lago
d) ejército - soldado
e) libro - letra
Has culminado esta fase de la guía y has logrado
expresarte, ahora te invitamos a valorar tu alcance
mediante la siguiente reflexión
¿Qué he aprendido? ¿Qué dudas tengo?
Busca la analogía
4.-METRO : LONGITUD ::
a) dulce - azúcar
b) termómetro - temperatura
c) decibelio - sonido
d) balanza - peso
e) barómetro - presión atmosférica
5.-PASTEUR : RABIA ::
a) Fleming - penicilina
b) Senin - poliomelitis
c) Cervi - radio
d) Dalton - daltonismo
e) Koch - tuberculosis
6.-INFLEXIBLE : CONSTANTE ::
a) constancia - triunfo
b) vicio - destrucción
c) pulcritud - potencia
d) inducción - deducción
e) actividad - deporte
¿Qué no sé y me
queda por aprender?