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DIDACTICA
DIDACTICA COMO CIENCIA Y ARTE
¿ARTE,CIENCIA?
Que es la Didáctica
Ciencia y arte de enseñar a través de
estrategias y procedimientos.
tiene componentes importantes que
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son importantes: Maker
-El estudiante
-Cumplir sus objetivos.
-Los métodos de trabajo
Didáctica como Arte
Calidad intelectual y práctica, habilidad
interna que se manifiesta como una
facilidad para producir un determinado
tipo de obras.
Habilidad para comunicar un tema,
volver claro un asunto difícil, y lograr
estimular aprendizajes en sus alumnas y
alumnos. El arte es la cualidad que se da
en el docente, que perfecciona sus
facultades principalmente en el campo
intelectual.
Didáctica Específica
Es la que considera los principios y
normas especiales de institución,
enseñanza y aprendizaje de acuerdo con
ciertas circunstancias y condiciones
El objeto: materias de enseñanza
El sujeto: diferencias individuales
El ambiente: maneras distintas de actuar
en la escuela.
Individualización y Actividad
Individualización: Respeto a las
características individuales
Actividad: Nadie se educa, aprende
o perfecciona por otra persona.
Creatividad: La sociedad debe ir
edificando sus propias respuestas.
Su proyecto de vida es un
anticiparse a la realidad.
Modelos Didácticos
Los modelos didácticos son los
siguientes:
Modelo Tradicional
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Modelo Tecnológico
Modelo Estructural
MIS DISEÑOS MI MARCA AYUDA CUENTA
Diferencia entre la Didáctica como
"Ciencia" y Arte
La didáctica como ciencia alcanza el
aprendizaje de una fila de conceptos,
métodos, valores o actitudes claros,
ordenados y establecidos que tratan
de procrear mentalmente las
principales ideas, que componen el
arte de enseñar.
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Didáctica General
Es aquella que se encarga de los
principios y técnicas válidas para la
enseñanza de cualquier materia y
disciplina.
Principios Didácticos
Son normas generales e esenciales que
tienen valor en el proceso de
enseñanza-aprendizaje.
Los principios didácticos son los
siguientes:
Individualización
Actividad
Creatividad
Autonomía
Socialización
Creatividad y Autonomía
Autonomía: El ser humano es libre en
la medida que ejerza su libertad,
conscientes de sus propias limitaciones
y posibilidades y de las consecuencias
de sus actos.
Socialización: La relación entre las
personas y la humanidad es una
necesidad a la que debe responder la
educación de sus obras
En que se encarga los tipos de
modelos
Modelo Tradicional: Es la que pretende
formar a los estudiantes dándoles a conocer
las informaciones fundamentales de la
cultura vigente.
Modelo Tecnológico: Es la que busca una
educación integral y transformadora, donde
los procesos de enseñanza-aprendizaje lleven
al sujeto que aprende a mostrar avances en
su desarrollo intelectual e integral.
Modelo Estructural: es aquella
representación o esquema simplificado de la
estructura, que se elabora con el objeto de
Source
analizar su comportamiento.