CURSO DE PREPARACIÓN PARA EL CONCURSO DOCENTE - ZONAS

AFECTADAS POR EL CONFLICTO ARMADO

El contenido del curso que hemos diseñado para la convocatoria de Ingreso a la

Carrera Docente para las Zonas Afectadas por el Conflicto Armado está estructurado
de manera que cumpla con los contenidos y componentes a evaluar por parte del
Ministerio de Educación Nacional (MEN). El curso que Grupo GEARD ha diseñado
para usted, contará con una estructura separada por Módulos de Estudio Temáticos, y
estos a su vez en lecciones, por lo tanto, definiremos y explicaremos cada uno de
estos componentes a continuación:

 Módulo de Estudio Temático: La cantidad de módulos que contiene el

presente curso es de cuatro (4), cada uno de ellos orientado a un núcleo de
competencias específicas, a saber: Psicotécnicas, Pedagógicas, de Lectura
Crítica y el Área de Especialidad. Para hacer identificable cada módulo, este
tendrá un número asignado de acuerdo con el orden anteriormente descrito,
además, un color que le permitirá, visualmente, identificarlo con facilidad. En
estos cuatro módulos se abordará más de 50 lecciones de estudio, y en cada
módulo de estudio, se establecerá una serie de LECCIONES que plantean una
temática más específica pero orientada a las competencias del módulo.
 Lecciones: Dentro de cada módulo de estudio, usted encontrará las lecciones
de estudio para cada orientación temática. Lo primero que podrá constatar es
que las lecciones presentan una numeración continua, un subtítulo de la
temática abordada y un breve resumen introductorio al tema de estudio. En
estas lecciones también se puede observar un material previo que sirve de
preparación para cada evaluación temática.
 Material de estudio por lección: El material establecido como elementos de
estudio para cada lección, vendrá en cualquiera de los siguientes formatos:
documentos PDF o Videos. Se recomienda que este material sea desarrollado
y estudiado previo a la realización de cualquier examen, esto le permitirá contar
con las herramientas necesarias para solucionar exitosamente el material
evaluativo
 Examen temático: Cada lección contiene un examen temático que se
desarrollará a continuación del desarrollo del material de apoyo previo. Las
generalidades de estos exámenes serán las siguientes:
o Examen temático con una cantidad de preguntas NO inferior a 15. o Si
el resultado es menor a 80%, tendrá un examen de refuerzo para dicha
temática.
o Si en el segundo intento no obtiene el resultado deseado, se
presentará un refuerzo adicional (algunas temáticas solo tienen un solo
refuerzo).
o El diseño del curso es progresivo, por lo que puede encontrar en una
lección, elementos relacionados con lecciones previas.
Teniendo claras las anteriores definiciones, el curso se estructurará entonces de la
siguiente manera:

COMPETENCIAS CANTIDAD TOTAL

Módulo 1 10 Lecciones
Competencias 30 Simulacros temáticos
psicotécnicas 1 Simulacro de Seguimiento

Módulo 2 18 lecciones
Competencias 54 Simulacros temáticos
pedagógicas 3 Simulacros de Seguimiento 4 módulos
temáticos
10 lecciones +50 Lecciones
Módulo 3 +130 simulacros
20 Simulacros temáticos
Lectura Crítica Videos y
1 simulacro de Seguimiento
Documentos
Entre 15 y 23 Lecciones
Módulo 4 +30 Simulacros temáticos
Competencias Área 1 Simulacro de diagnóstico
1 Simulacro de seguimiento

Simulacro Final (Estructura similar a la prueba real

En la anterior tabla se evidencia la actual estructura del curso. En ella contamos con
una división por módulos y simulacros de seguimiento. Los estudiantes partirán desde
el Módulo 1 (Competencias psicotécnicas o comportamentales) y el simulacro de
seguimiento de esta área específica.

A partir de este momento, el estudiante podrá abordar cada una de las temáticas
propuestas. Las lecciones de cada uno de los módulos tendrán el material de apoyo
respectivo, que sugerimos sea revisado con cuidado y detenimiento previo a la
realización del examen temático vinculado a cada lección. Una vez estudiado el
material y realizado el examen, si el estudiante ha obtenido un puntaje igual o mayor a
80%, no habrá un segundo intento en dicho examen, pues se considera que tiene
completo dominio sobre esta temática. Si por el contrario, la calificación es menor a
80%, el estudiante tendrá un examen de refuerzo que le permitirá mejorar en el
conocimiento de la temática propuesta.

Vale resaltar la importancia de realizar el examen con la intención de ganar pues es la

única forma de reconocer sus verdaderos potenciales y dificultades. Aunque lo anterior
es una generalidad, puede darse el caso de alguna variación en la forma de las
lecciones, en cuyo caso, el docente encontrará al inicio de cada Módulo un video
instructivo que le especificará las condiciones de cada módulo.
Finalizadas las lecciones de cada Módulo, el estudiante encontrará UN simulacro de
seguimiento respecto a las competencias respectivas de cada uno. Estos exámenes
de seguimiento tienen solo una oportunidad de desarrollarse, no tienen medición de
tiempo y que se van ajustando a la prueba real. Con estos simulacros se busca que el
estudiante observe el nivel de progreso respecto a las competencias estudiadas
previamente.

La activación de cada Módulo siguiente se hará con una periodicidad que se informará
con antelación. De igual manera, el docente podrá observar al final de cada simulacro
de seguimiento, un documento que le indica la fecha próxima de activación de
siguiente Módulo. Finalmente, el Simulacro Final, el cual se presentará una vez se
hayan realizado todas las activaciones de los cinco módulos precedentes, y se estará
indicando la fecha de activación con anticipación.

En última instancia, queremos recordar que la metodología que empleamos para que
el postulante pueda estudiar el material correspondiente al curso adquirido es
VIRTUAL; de esta manera, el estudiante podrá tener acceso al curso durante las 24
horas al día los 7 días de la semana. Quien adquiera el curso no tendrá que
desplazarse, podrá revisar el material y presentar las evaluaciones desde la
comodidad de su casa o desde cualquier lugar en el que posea conexión a internet, en
un tiempo que se acomode a sus necesidades y posibilidades. En este caso, una vez
realizada la inscripción y habiendo cancelado el valor correspondiente, el estudiante
contará, en un plazo máximo de 24 horas, con la clave de acceso para que dé inicio a
su preparación.