República Bolivariana De Venezuela Asignatura: Matemática.

Ministerio Del Poder Popular Para La Año/Grado: 5to

Educación Sección: (A - B)
U. E. "Colegio Emmanuel Lapso: III, Corte I
Profesor: Rubén Perdomo.

Tejado temático: Cónicas.

Se llama cónica al conjunto de puntos que forman la intersección de un plano con un

cono de revolución de dos mantos.
Elipse: Es el lugar geométrico de los puntos de un plano tales que la suma de las distancias a
dos puntos dados de dicho plano, llamado foco, es constante.
Formulas de la elipse:

x2 y 2
+ =1 Ecuación de la elipse con centro en el origen.
a2 b 2
Eje mayor (AA’).
Eje menor (BB’).
c
Excentricidad: e= a
a2−b 2
Como c =a −b
2 2 2
e= √
a2
Ejemplo:: elipse.
Determinar la fórmula de la siguiente elipse.
Foco: F (± 5,0) y e = ½.

Solución:
Como F (± 5,0) => c = 5.
Como e = ½ => e = c/a => ½ - 5/a => a = 10.
En a 2=b2−c 2 => b 2=a2−c 2 => b=√ 100−25=√ 75 => b=5 √3
Como los focos están en el eje x
x2 y 2 x2 y2
+ =1 => + =1
a2 b 2 100 75

Ejemplo: Elipse.
x2 y 2
Dada la ecuación de la elipse + =1 determina sus vértices, sus focos, la longitud de sus ejes
9 4
y la excentricidad.

Solución:
La elipse tiene su centro en el origen.
x2 y 2
+ =1 => a2 = 9 => a = √9 = ± 3 b2 = 4 => b = √ 4 = ± 2
a2 b 2
Coordenadas de los vértices: A (3,0) A’(-3,0) B(0,b) y B’(0,-b).
2
a 2−c 2=b 2 => c 2=a2−b 2 => C = 9 + 4 => C = ± √ 5
Foco: F(√ 5, 0) F’(−√ 5,0)
Longitud de sus ejes: AA’ = 2a => AA’ = 6 BB’ = 2b => BB’ = 4
5
Excentricidad: e = c/a => e= √
3

Actividad I.. Elipse.

Criterios de evaluación:
Puntualidad: 0.5 Pts.
Dominio del contenido: 1 Pts.
Procedimiento: 2 Pts.
Resultados: 1 Pts.

Resolver.
1_. Dada la ecuación de la elipse, determina la longitud del eje mayor (1a), la longitud del eje
menor (2b), las coordenadas de los focos y de los vértices y la excentricidad de la elipse.
x2 y2 x2 y2
a) + =1 b) + =1
25 16 36 27

2_. Determina la fórmula de cada una de las siguientes elipses.

a) F(± 5,0) y e = 5/8.
b) F(0,±3) y e = 3/5.

República Bolivariana De Venezuela Asignatura: Matemática.

Ministerio Del Poder Popular Para La Año/Grado: 5to
Educación Sección: (A - B)
U. E. "Colegio Emmanuel Lapso: III, Corte I
Profesor: Rubén Perdonó.

Tejido temático: Cónica.

La hipérbola es lugar geométrico de los puntos de un plano, tales que el valor de la

diferencia de su distancia a dos puntos fijos del mismo plano, llamados focos, es constante
pero que la menor que la distancia entre los focos. A esta cantidad constante se le asigna el
valor 2ª.
La recta que une a los focos ff’ se llama eje focal y corta la hipérbola en los puntos A y A’
llamados vértices.
La distancia AA’ se llama eje real y se asigna el valor 2ª.
La distancia ff’ se llama distancia focal y se le asigna el valor de 2c.
A la distancia BB’ se le asigna el valor 2b y se llama longitud del eje imaginario.
La distancia 2b asignada al eje imaginario tiene que cumplir la siguiente relación:.
b 2=c 2−a 2 => c 2=a2+ b2
Excentricidades.
e = c/a

x2 y 2 x2 y 2
− =1 + =1
a2 b2 a2 b 2

Ejemplo:

x2 y2 x2 y 2
− =1 => es de la forma 2 + 2 =1
16 25 a b

a2 = 16 => a = √ 16 = 4 b2 = 25 => b = √ 25 = 5
c 2=a2+ b2 => c= √ a 2+ b2 => c= √ 42 +52 => c = √ 41

Longitud de los ejes.

AA’ = 2ª = 2.4 = 8 => AA’ = 8
BB’ = 2ª = 2.5 = 10 => BB’ = 10

Coordenada de los vértices y focos.

A(± a,0) => A(-4,0) y A’(4,0); B(0,±b) => B(0,5) y B’(0,-5)
Focos => F(c,0) F(−√ 41,0) y F’(√ 41,0)
41 41
Excentricidad => e = c/a = √ => e = √
4 4

Cónica (hipérbole)

Ejemplo.
Determina la forma de la siguiente hipérbola.
Foco: F(4.0), Excentricidad: e = 4/3

Solución:
Se necesita el valor de a y b.
Foco: F(±4,0) => c = 4; e = c/a => a => 4/3 = 4/a => a = 3
c 2=a2+ b2 => b=√ a2 +c 2=√ 4 2 +32= √ 16−9=√7=¿ b=√ 7
x2 y 2 x2 y 2
+ =1 => + =1
a2 b 2 9 7
Actividad I.

Criterios de evaluación:
Puntualidad: 0.5 Pts.
Dominio del contenido: 1 Pts.
Procedimiento: 2 Pts.
Resultados: 1 Pts.

Resolver.
1_. Dada la ecuación de la hipérbole, determina: las longitudes de sus ejes, coordenadas de y
vértice, excentricidad.
x2 y 2 x2 y 2
a) − =1 b) − =1
4 5 8 8

2_. Determina la fórmula de las siguientes hipérboles.

A_. Foco. F(0,±8) Excentricidad: e = 8/5.
2 3
B_. Foco. F(±4,0) y e = √
3

República Bolivariana De Venezuela Asignatura: Matemática.

Ministerio Del Poder Popular Para La Año/Grado: 5to
Educación Sección: (A - B)
U. E. "Colegio Emmanuel Lapso: III, Corte II
Profesor: Rubén Perdomo

Tejido temático: La Parábola.

La parábola es el lugar geométrico de los puntos del plano que están a una misma
distancia de un punto dado F llamado foco y de una recta dada L llamada directriz.
Ecuación de la parábola:
Y2 = 4px Ecuación general.
 El punto origen P(0,0) pertenece a la parábola.
 La curva es simétrica con respecto al eje de las abscisas.
 Los valores de X son iguales o mayores que cero (x ≥).
Si x ≤ 0, la directriz tiene como solución: x = p.
Y la ecuación de la parábola es: Y2 = 4px.
Si el vértice de la parábola está en el origen y eje focal coincide con el eje y su ecuación es:
X2 = 4py (y ≥ 0); x2 = -4py (y ≤ 0).

Ejemplo.
Dada la ecuación de la parábola. Determina las coordenadas del vértice y del foco y de la
directriz.
Y = 12x.

Solución:
Y = 12x; y = 4px => 12 = 4p => p = 12/4 => p = 3.
Coordenada del foco: F(p,0) = F(3.0).
Directriz: x = -p => x = -3.

Determina la fórmula de la parábola: Foco (4,0).

Solución:
Como el foco está en el eje x y p = 4, se tiene
Y2 = 4px = 4.(4)x = 16x => y2 = 16x.
Directriz x = -p => x = -4.

Actividad I. Parábola.

Criterios de evaluación:
Puntualidad: 0.5 Pts.
Dominio del contenido: 1 Pts.
Procedimiento: 2 Pts.
Resultados: 1 Pts.

Resolver.
1_. Dada la ecuación de la parábola, determina las coordenadas del centro y del foco, la
directriz.
Y2 = 10x; b) x2
2_. Determina la fórmula de la parábola.
a_. Foco (3,0). b_. y = -4.
 República Bolivariana De Venezuela Asignatura: Matemática.
Ministerio Del Poder Popular Para La Año/Grado: 5to
Educación Sección: (A - B)
U. E. "Colegio Emmanuel Lapso: III, Corte II
Profesor: Rubén Perdomo

Tejido temático: Números Combinatorios.

Dados los números enteros y positivos m y n. con m ≥ n y m ≥ 0, un número

combinatorio viene dado por la expresión:
m!
n !(m−n)!
m = base o numerador del número combinatorio.
n = orden o denominador del número combinatorio.
m!
(mn )= n !(m−n)!
Propiedades de los números combinatorios.
Cualquier número de denominador cero es igual a 1.
( m0 )=1
Cualquier número combinatorio de denominador igual a 1, es igual al numerador.

( m1 )=m
La suma de dos números combinatorios del mismo numerador, cuyos denominadores sea igual
al numerador son números consecutivos es igual a otro número combinatorio cuyo numerador
es una unidad mayor que el numerador común y cuyo denominador es igual al mayor de los
denominadores.

(mn )+(n+m1)=(m+1
n+1 )

Ejemplo.
Calcular el valor del siguiente número combinatorio:
m! 5! 5! 5. 4 !
( 54) (mn )= n !(m−n)! ( 54)= 4 ! (5−4) = =
! 4 ! 1 ! 4 ! .1
=5

6! 6.5 .4 ! 5. 4 ! 30
(62 )= 2 !(6−2)! = = = =15
2! 4 ! 2.1 .4 ! . 2

Calcular el valor de la siguiente suma:

( 64)+( 63 ) => (mn )+(n+m1)=(m+1

n+1 )

( 64)+( 63 )=( 74 )= 4 !(7−4)!

7!
=
7.6 .5 .4 !
4 ! . 3.2.1
=35

Actividad I.

Criterios de evaluación:
Puntualidad: 0.5 Pts.
Dominio del contenido: 1 Pts.
Procedimiento: 2 Pts.
Resultados: 1 Pts.

Resolver.
1_. Calcular el valor de C/U. de los siguientes números combinatorios.
 (83 ) b) (60 )
2_. Calcular el valor de las siguientes sumas.

( 4) ( 4)
a) 2 + 1
9 9
b) ( 5 ) + (6 )