El 

desarrollo motor se considera como un proceso secuencial y dinámico que se produce

a lo largo de la infancia, mediante el cual los humanos adquirimos una gran cantidad de
habilidades motoras encaminadas a lograr la independencia física y funcional mientras se
produce la maduración del sistema nervioso. 1
El desarrollo motor está íntimamente unido al desarrollo psicológico, social, sensorial y
propioceptivo, ya que el aprendizaje de nuevas habilidades motoras requiere de:
 Oportunidades para realizar una acción (p.e un bebé aprende a caminar cuando
la maduración de su sistema nervioso le permite controlar ciertos músculos de las
piernas, cuando estas han crecido lo suficiente para soportar su peso y tras
adquirir otras habilidades previas).
 Un ambiente motivante y que suponga un desafío para obligar o fomentar el
hecho de realizar una determinada acción para lograr un objetivo (p.e tener
escaleras en casa, juguetes…).
 Un entorno social y de influencia cultural estimulante y que influya en el
comportamiento motor (p.e para caminar de forma bípeda, y realizar una
sedestación en silla).
 Un desarrollo sensorial (vista, oído, tacto, olfato), emocional y social.
 Que las nuevas habilidades permitan nuevas oportunidades de aprendizaje y
exploración (p.e subir a un columpio, alcanzar un objeto…). 2