Peony CoCr lilacs cial * Inglés N.° TOTAL DE PREGUNTAS- _INSTRUCCIONES Cuademilencorpera la prusoa de preguntas cerades, la Hoja de respuestasy ura oj para operecones. DDesprenda la Hoja de respuestas,teriendo cuidado de no ‘rasaria o data, Las preguntas de este examen constan de un enunciado ¥ miltiples opciones de respuesta, entre [as cuales Usted debe escoger Ia que considere correcta. Lee cudadosamente cade pregunta antes de responder y vrfique ue est marcando corectamente en su Hoja de respuesta. —Conteste dnicamente en su Hoja de respuestas, rellenando las circulos con lépiz negro numero 2. COMO MARCAR EN SU HOJA DE RESPUESTAS? Oo © "oresemaig sti opcén | @) “correcta es B = ‘No haga sefiles ni marcas adiionales; no maltrate ni dob esta Hoja “Ne marque ms de una respuesta por pregunta porque le seréanulada. _Venifique que el nimero de la respuesta coincida con ef nimero de Ia | pregunta. Bore totaly impiamente la respuesta que desee cambiar | Frme al respaldo de su Hoja de respuestas con esfero, cuando el Jefe seals oie Al finalzar la sei, entréguele TODO el material a ef de salén. Doble la hoja porla linea punteada y después despréndala cuidadosamente i ! j ; a) | < I —_ nny gH + Matemdticas + Lectura Critica * Sociales y Ciudadanas + Ciencias Naturales + Cuestionario. Socioecondmico 253199 Tenens) 5 HORAS 30 MIN + PROHIBIDO:> : Esti prohibido, ene otres, manipular teléfonos, ‘equipos celulare, eles, caas intelgentes 0 cualquier epostivo de comunicacién dentro del sitio de apicacin. Su maniplacén acarrea sanciones como anulacién @ Invalidacién de resultados o inhabildad para presentar fexdmenes por un periodo de uno (1) a cinco (5) aos. (Resoluciones 631 de 2015 y 294 de 2019) “ARTICULO 90, SANCIONES PARA LOS EVALUADOS. ‘Sin perjico de las sanciones penales @ que hubiere lugar, cuando en la apicaccin de los Exémenes de Estado se compruebe suplantacin, faude, copia o sustraccién del ‘material de examen, quienes incuran en esas falas, y de ‘acuerdo con la gravedad de as misma, serénsancionados or el ICFES, previo un procedmiento que respete las Feglas del Cédigo Contencioso Administratvo para las aduaclones administrativas, con la anulacén de los resultados, invadacin de os mismos 0 innabildad para la resentacén del examen por un periodo entre 1 y S afos. El ingresa a programas de educacén superior con base en esuitados adulterados, pods dar lugar 2 la expulsén del festudinte, dedsién que adoptard la. correspondiente Institcién de Educacén Superior” (Ley 1324 de 2009) mejor saber | uw Material de uso exclusivo del Icfes. Prohibida su reproduccién parcial o total Escaneado con CamScanner ‘AC202040828079 inq 6 omg idee MATEMATICAS infancia, el matemiatico Carl Friederich Gau: répida para sumar ndimeros cons inf ich Gauss descubrié una forma répida para STEHT sect, su t 4. Erejempl Si queria calcular la suma de los nmeros enteros del 1 al 10, seg paso 1. Escribien dos filas os ndmeras a sumar, a 11273] 4]5|6]7]8]9 [10 tololal7felsfalal2ia 2, Sumar los nimeros de cada columna; el resultado en todos los casos es el mismo: 11. “a Paso 3. Como hay 10 columnas, la suma de todos los nlimeros de la tabla es: 10 x 11 = 110. Paso 4. Como se escribié la lista de niimeros del 1 al 10 dos veces (una en cada fila), el resultado del paso anterior se divide entre di La Idea del procedimiento anterior se puede aplicar a otros problemas similares. Por ejemplo, écudl resultado de sumar los niimeros impares menores que 30: sii sa emicculesd 143454749411 + 134154 17+ 19 +21 4.23 + 25 4.27 +297 225 B 435 c. 450 Dp. 870 2 La gréfica forme parte de un reportaje sobre montafsmo en os montes Everest y Lhotse. En ela se indican ls auras alas gue, jalmente, se ubican los campamentos al escalar y un posible plan de ascenso al (al cony/deportes/2011-06-06/hay-mas-control-paraentraren, Jaxpecriza-que-en-el-everest1276825727/ ‘Tomado y adaptado de: hitp//wwlbertad Un grupo de montaifistas planea realizar un ascenso al Everest distinto al mostrado en la gréfica, instalando tun campo cada 700 metros desde el campo base hasta la cumbre. Si instalan el campo base a 5.300} | ‘metros, écuantos campos en total tendrian que usar incluyendo el campo base? A. 20 campos. B12 campos 8 campos. 6 campos. e 4 Escaneado con CamScanner«NA 3. Dada la funcién definida a trozos of 4x-6, x52 ox, xo Se Para evaluar la continuidad de realizan los siguientes pasos: oan Paso 1. Se reemplaza x = 2 en el trozo 4x - 6 Paso 2. Se reemplaza x = 2 en el trozo x2~ x Paso 3. Se comparan los resultados de los pasos 1 y 2, éCudl es el resultado de la comparacién? A. El resultado del paso 1 es maj B,_Elrecultado del paso 2 es major Los resultados son iguales, Los resutados son incomparable, 4, Elortocentro se define como el lugar geométrico en el cual se cruzan las tres alturas de un trin- | gulo. En la figura, se le han dibujado las alturas altriingulo MOP. M > Figura 2£n cual punto se ubica el ortocentro del triéngulo? @° P c @ DM 5. tridngulo de las Bermudas esta formado entre Miami, Bermudas y San Juan de Puerto Rico, con las distancias mostradas en la figura. pie Figura | Si una milla son 1,6 kilémetros, écual es 1a distancia en klémetros que separa Miami de Bermudas en el triéngulo? > sesion 6. Dos avionés diferentes realizan el mismo viaje entre tos chcades, Sn embargo, salen y legan a horas diferentes, En la gréfica se muestra la distancia en Felacién con las horas de vuelo, para cada avion. Plan de vuelo de los dos aviones pm Grafica im am am Hora Un empleado de la aerolinea ve el plan de vuelo Yyafitma que a las 11 a, m. ambos aviones habian yecorrido la misma distancia. Esta afirmacion es ‘A. incorrecta, pues solo al final ambos aviones | recorren la misma distancia. © correcta, pues en este punto se cruzan | ‘ambas lineas. | . _incorrecta, pues uno de los aviones recorre tuna mayor distancia que ef otro. | D. correcta, pues este punto corresponde a la mitad de la distancia de viaje. En la produccién de flores bajo invernadero, se utiizan tres diferentes insumos aplicados 2 las cuatro especies del cultvo. La persona encargada del cultiv evalus un indicador del crecimiento de las plantas bajo los efectos de cada uno de los insumos. (ver tabla) Tabla indicador de crecimiento [Especie] Especie | Especie Especie: 1 2 3 4 Tnsumot|—5 | 2 | 6 | 9 insumo2|—is_|_15_| 10 | 16 finsumo 3] 20 | a1 | 19 | 23 || Tabla | Con ainormactn presenta, cl des sigueres | datos es posible obtener? | © El indicador de crecimiento promedio del Jnsumo 1 en todo el cultivo, B, La cantldad total de insumos que deben ‘comprarse semanalmente. C. La produccién total semanal de la especie A sie 3 alimentada con el insumo 3. CC. 1.036,6 km, 1D. _Lacantidad del insumo 2 que debe aplicarse @ 1656 km. ala especie 3. Escaneado con CamScanner wl 'n€202040828079 Saber 11 - Matemiticas GB 45892er Saber 11 - Mat 8 Sesion ematcas ‘ 8, En un parque hay cuatro puntos (P, Q, R y 8), ls cuales estén conectados por caminos rectos y curvos, Ly siguiente tabla muestra la distancia que hay entre varios pares de puntos, blen sea por los caminos rectos q Por los curvos., Punto | Punto [Camino] Camino Infelal | final | recto | curva. 3m | 35m 4m | 45m 4m | 45m Fy | to ha sm | Notey 3m_| 35m | tabla Un estudiante quiere desplazarse desde el punto @ hasta el R, recorriendo la menor distancia, El sugiere la siguiente ruta: desde el punto Q al S y luego del $ al R, por los caminos rectos. én sugerida por el estudiante es correcta 0 incorrecta? Teniendo en cuenta la informacién anterior, éla solu ‘A. Correcta, porque esta distancia es la misma que si fuera desde el punto Q al P, y luego del Pal R. | B. Correcta, porque las lineas rectas son las de menor distancia al unr cualquiera de los pares de puntos, @ __Ircorrecta, porque la distancia minima se obtiene por el camino que une directamente Q ¥ Re | D. _Incorrecta, porque la distancia minima se obtiene al recorrer un camino curvo en vez de dos rectos. | 10, En la tabla se muestra la distribucién de frecuencia 9. El coeficiente p(X,¥) mide la relacin lineal entre os variables y se calcula con la formula de los pesos de los paquetes que llegaron a una Oficina de correo en un dia de trabajo. | p(x,¥) 2k a aH) peso (bras) Fegeuanc® Donde: | Grpot | envedy29{ 8 | : ; Grupo Mt| Entre 3y 59112 pO%Y): coeficiente que mide la relacién lineal | a a entre las variables X’y ¥. GrupoTT | Enueéy9 | 30 | Tabla (X,Y); covarianza de X’y ¥. . Ox): desviacion estandar de X. A partir de la anterior informacién, un funcionario construyé la siguiente grafica: al¥): desviacién estandar de ¥. { Para dos variables, se conoce la informacién que aparece en la tabla. x ¥ [Desviacién 1,7 Desviacin estandar o(X) 17 esténdar o(¥) | ? | Vvananza (o(X)? |? | Vananza (o(¥)P| 14.7 | Covaranza 0%.) | 58 Tabla | Eve 69) Enedy2.9 enue 3y 59 eso (bras) Grafica 2Es suficiente la informacién que aparece en la tabla para calcular el coeficiente p(X,¥) de las | S variables x y ¥? £Qué error se cometié al construir la gréfica? ‘A. Si, porque la desviacién estandar de Y es @ _ Se Intercambiaron las frecuencias de los igual a la desviacién estndar de X. ‘grupos Ty II. No, porque se desconoce la varianza de X. B. Se dejaron las barras sin espacio entre ellas. @ 51, porque la desviacién esténdar de Y “eron Bs ‘ puede calcviarse a partir de su varianza. C. Se represent ile vlor del frecuenca D. No, porque se desconoce la desviacién Cael 1D. Se nombraron incorrectamente los ejes. estandar de ¥. © 4 Escaneado con CamScannersee AA ML MI 411. Una empresa de baldosas quiere disefiar nuevas f wrando superficies que tengan carterotas especies fermadas por dsttas igus pacha gertia sour PoCSOMIEN Paso 3. Elegir figuras con las cuales sea pos : Paso ible formar eangan We a ui las Nguras para formar caus parslgoorare, no quede espacio entre elas ni se st , Con cual de los siguientes tipos de figuras NO se puede aplicar el antetlor procedimiento? ‘A. Triéngulos, Circulos. SG Trapecios. 1D. Cuadrados. RESPONDA LAS PREGUNTAS 12 Y 13 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACION Los estudiantes de cuatro cursos dedican varias horas a la preparacién de un examen internacional de inglés. La tabla muestra informacion recogida sobre este nimero de horas, Por ejemplo, el valor sombreado en la tabla indica que en el curso II el 75 % de los alumnos dedica 27 horas o menos a la preparacién del examen. Nimero de horas dedicadas a la preparacién de! examen Cursos (namero de Porcentajes acumulados sa preneraciée) 7 38 [10 | a5, | 25_[ 16 | 20 m7] 24 [35 | | 33) 32 | 32 | 40_| Tabla 12, Segtin la tabla, cen cudl curso, exactamente, el 25 % de los estudiantes dedica 20 horas o menos a la preparacion del examen? @. Bi. cul BD ov. 13, Teniendo en cuenta la informacién del curso III dada en fa tabla, écual de las siguientes gréficas corresponde al porcentaje de estudiantes y su tiempo de dedicacién? a8 rq Bs — 3. é Bis. | ‘ fo x | 2 | 5 | a ° ¥ mre erueeree EE Fie ge ee ee OR Ah ye AVR ay ys sys AFR g mero de horas Nimere de horas © on a eo 15 x | ° eee cue eve Ee ms Se, Be * v3 sy oye yis ieyst zy Bails. soya sy mero de ras Escaneado con CamScanner ‘AC202040828079 45892Saber 11 Matemiticas, °° wa i sesion 414, Se van a marcar ls libros de una bibloteca utilzando un (ver figura). Goo nema ‘cédigo formado por una vocal, seguida por dos digitos Deer ][ Dever [ever unavvocal |] unaigto |] unaigte ELOul dose || dows} Figura Enla biblioteca hay 405 libros de historia y él encargado. Esta afirmacién es ©. correcta, porque el niimero de cédigos es mayor B, _incorrecta, C. _incorrecta, porque falta informacién para determi Db. 15. Un turista llega a Colombia y planea gastar 2.000 délares. En una casa de cambio le ofrecen lo | siguiente, pues debe cambiar sus ddlares a | pesos colombianos: = Le compran cada délar a 2.700 pesos colombianos. j Le venden cada délar a 2.850 pesos colombianos. Después de su estadia no gasté todos los détares, que cambio a pesos colombianos, entonces efectud el siguiente procedimiento para saber cuantos délares recibird por los pesos que le | quedaron; sin embargo, cometié un error: Paso 1. Multiplica 2.000 por 2.700 para determinar | la cantidad de pesos colombianos que recibié iniciaimente. Paso 2. Al valor obtenido en el paso 1, resta la Cantidad de pesos colombianos que gasts. Paso 3, Divide el resultado del paso 2 entre 2.700, y este resultado es la cantidad de délares | {que recibiré por el dinero sobrante. ¢En cual paso se cometié el error y por qué? A. Enel paso 2, porque el valor obtenido en el paso 1 debe multiplicarse por la cantidad de pesos colombianos que gast6. En el paso 3, porque al valor obtenido | en el paso 2 debe restarse 2.700, que es | el precio de venta de délares en pesos | colombianos. . Enel paso 2, porque al valor obtenido en el paso 1 debe sumarse la cantidad de pesos colombianos que gast6. @. Enel paso 3, porque el valor obtenido en el paso 2 debe dividirse entre 2.850, que es el precio de venta de délares en pesos cxolombianos. Porque el nimero de cédigos es menor que el niimero de libros de historia. correcta, porque el niimero de cédigos coincide con el nimero de libros por marcar. ‘firma que, con estos cédigos, podré marcarlos todos, que el niimero de libros de historia, nar el ntimero de cédigos posibles. 16. Esta tabla aparece en el reverso de una bolsa de comida para gatos. to | Porcién de comida | eke: (gramos por animal jel ga por dia) | Pequefo | 20 | Grande 60 | Tabla Alleer esta tabla, una persona que tiene 30 gatos pequefios y 10 grandes efectua el siguiente procedimiento para saber cuanta comida al dia necesita cada grupo: Paso 1. Multipica la porcién de comida de un gato pequefio por el ntimero de gatos pequefics. Paso 2. Multiplica la porcién de comida de un gato grande por el niimero de gatos grandes. Paso 3. Compara las cantidades de comida de los gatos pequefios con la de los grandes. Al efectuar correctamente el procedimiento, se encuentra que A. el grupo de gatos pequefios consume el triple de comida que el grupo de gatos grandes. el grupo de gatos grandes. consume la misma cantidad de comida que el grupo de gatos pequetios, el grupo de gatos grandes consume 40 gramos mas de comida que el grupo gatos pequefios, el grupo de gatos pequefios consume el doble de comida que el grupo de gatos grandes. Escaneado con CamScannerey st 17. El duefio de un expendio de carne compra, 180 I seconémica (x: predo}po or ibras (x: fo por libra de carne i Ecanamcs) 750 brs ecane premban ae ce a eae eeapende 5% y 75% dinero respecinamente, Sila carne prem cuesta 3 veces [equ cesta la care cane, la ofrmacn Porque 150 = 3 50; luego, los porcentales corres ‘al 25 % y al 75 %, respectlvamente. é falsa, porque 150x = 50(3x); po jes corresponden 5S, mapas cea 50% el 3x); pot tanto, os prec de a came comprada son uals Y 28 a verdadera, porque uno de los porcentajes es el triple del otro; es decir 0,75 = 3 X 0,25. 'D. _falsa, porque 150 = 0,75 x 200 y 50 ese * ees ‘el total de carne comprada. — gS il ~ 8, Rosendo le solicité al banco un préstamo por $200,000, y planea cancelarlo en 5 pagos mensuales. Cada mes abona $40,000 a la deuda y paga un interés del 10°96 sobre el saldo ala fecha. La tabla muestra la cantidad de dinero que Rosendo debe pagar en las dos primeras Cuotas, loa [lnterés (10 % [Aporte all Valor de a IMes| Saldo | Sobre elaaige | dinero |cuota (interés | fecha). |prestado| + aportes) 1] $200000 | $20,000 [$40,000 | $60,000 2 | $160,000 $16.000_ $40,000 $56.000_ 3 $120.000- $40,000 [$80,000 “[$40.000 5 | s40.000 {-$40.000-} a Cuil es el valor que debe pagar Rosendo en la cuota 3? A. $40.000 352.000 c. $56,000 D. §116.000 49. Ena figura se muestra une sucesién de cuadrados, 20. La figura muestra una citcunferencia con centro ) ‘uyos lados estén en centimetros. (Oy algunos segmentos trazados en esta, donde | a L, OY M pertenecen a la misma linea recta. rate | Figura | Mw Las éreas de los cuadrados de la figura se espe- cfican en la tabla, posiagn [2] 2] 34 N rea (ent) | 9 | 25 | 49 | 81 g jabla De los siguientes segmentos, écual tiene mayor longitud? Color de automévil Grafica 21. El Ministerio de Transporte, basado en esta infor- macion, quiere implementar una estrategia para bajar la tasa de accidentalidad. Para esto, exigira adquirir un seguro cuyo valor a pagar por el Propietario sera proporcional al porcentaje de accidentalidad del color del automévil. Teniendo en cuenta la informacién de la gréfica, es correcto afirmar que el valor a pagar del seguro A. — de los automdviles color blanco sera el ‘segundo del mas bajo al mas alto. ©@ de los automéviles color negro sera el mas alto de todos. C. de los automéviles de cada color serd el | mismo. D. de los automéviles color plata serd el mas ato. 22, £1 40 % de los automviles vendidos por una Compafiia automotriz es de color rojo y el 60 % es de color negro. El 20 % de los automéviles de Color rojo accidentados corresponde al 8 % del | total de accidentados de la compaiiia y el 70 % | de automéviles de color negro corresponde al 42 % | del total de accidentados; por tanto, el 50 % de | automéviles de la compania se accidentan, SI otra compaitia produce solo carros de color plata y de color azul, y se vende 75 % de color Plata y 25 % de color azul, écual es el porcentaje de carros accidentados de esta compafia? 15% 20 % C. 40% D. 50% CL 23. Una persona compra una bote) ¥ see informa que el ato sigue org botella sera el doble. Para saber. Yar 434 te Val la botella en el afio sigulente, ests ,CUanto el siguiente procedimiento:’2 » eae 4 af: Este procedimiento es A. incorrecto, porque debe realig lugar de multiticaciones, "2 suas, B. correcto, porque tiene en cu ‘ afto el valor se duplica, “M2 Que cag, @ incorrecto, porque el valor Obtenidg, onde a cuatro veces el valor nie O° D. correcto, porque al multiplicar po POF ds se calcula el dobie del valor, 24, En una ciudad se realizaré una. ‘competencia mo de ruta, Para premiar a los parti — Somilones de pesos, que serepartrenenme geet Drimeros puestos, como se indica a contnuanss” Primer puesto: 1/2 del dinero total. Segundo puesto: 2/5 del dinero total, Tercer puesto: el dinero restante, Para calcular el dinero correspondiente al tercer puesto, se propone sumar el dinero recido poral | Primero y segundo puestos, y el resultado restir. | selo a los 50 millones, | Qué cantidad de dinero recibe el tercer puesta? | A. 2 millones. @ Smillones. €. 10 millones, | D. 15 millones. | : — I 25. La grafica presenta la cantidad de hojas, en miles de unidades, que se utilizaron durante el primer semestre de un afio, en una imprenta. ) Cantidad de (rules de on Enero Febera Marzo Abel Mayo Dun. 2ul0 aa Grafica Segiin la gréfica, écudl fue el mes en que hu? mayor gasto de hojas en la imprenta? A. Febrero, B. Mayo, C. Marzo, Abril, Escaneado con CamScanner26, La figura muestra una’ y ina'construccién geomeétrica y las medidas de algunos de los 4ngulos.de este. Qual de las siguientes tablas muestra correctamente la relacién entre los Sngulos formados? As cRNA A ot sesion Figura Ate ee] [m= p+ q = 360° c, s+ m= 18 net m= 360 y +p = 1B y+ p= 360° [ys p= 360° | z= g= 18 24g 360° zrq= 360" 27. La figura muestra el triéngulo POR inscrito. t ito en el rectangulo EFGR, una de sus alturas QM y las medidas de algunos segmentos del rectangulo. 5 0 R e 8 | F 2 Shep ots Figura Dos procedimientos correctos se describen para caleular el area del triéngulo POR: * Procedimiento 4. Se calcula el area del rectangulo EFGR y a este valor se le restan las areas de os triangulos PFQ, EPR y QRG. + Procedimiento 2. Se calculan la altura QM y la base PR del triéngulo a partir de | los datos existentes. Luego, la muitilicacion de estos dos valores se divide entre dos. Una persona afirma que es més répido utilizar el procedimiento 1 que el procedimiento 2. Un ‘argumento que puede utilizar esta persona para justificar correctamente su afirmacion es el siguiente: { © Elprimer procedimiento se puede efectuar | con los datos que se muestran en la figura; el segundo requiere calcular informacién adicional. B. El segundo procedimiento se puede efectuar Utiizando solo las medidas de un triéngulo; el primero requiere medidas de varias figuras. €. El primer procedimiento requlere solo el Céleulo del érea de rectngulos; el segundo requiere e! cdlculo del rea de tridngulos. El segundo procedimiento requiere realizar tuna multipicacién y una division; el prime- fo solo requlere realizar una resta. 28. En una perfumeria envasan uno de sus produc: tos en frascos cilindricos con tapas esféricas. La | imagen muestra el prototipo de uno de los frascos, donde r1 = 3 cm corresponde al radio dela esfera, h = 10 cm corresponde a la altura | 5 cm corresponde al radio | del cilindro, y 17 del cilindro, er Vs, ae | La perfumeria quiere construir una caja donde | pueda empacar este frasco; por tanto, analiza 3 | opciones: Opcién 4: construr una caja clndica que tenga tna akura mayor que 10 cm + (2 x 3.cm) = 16 amy ‘una base de ddmetro mayor que 2 x Sm = 10am. Opelén 2: construir una caja con una base ccuadrada que tenga de lado una longitud mayor que 2 x Scm = 10 cm y que tenga una altura de 10 cm + (2 x 3m) = 16 cm. Opelén 3: construir una caja clindrica que tenga tuna altura de 10 cm + (2x 3.em) = 16 cm y una base de didmetro de 5 cm. Cuil 0 cuales de las opciones analizadas sirven para empacar el frasco? A. Solamente la 1, laly2. C. Solamente la’. D. la2y3: Escaneado con CamScanner 45892TYAN 29. En la gréfica se muestra la cantad de remesas que ingresaron 2 tna cludad y el nimero'de personas afio, que enviaron ‘remesas a la cludad desde 1990 hasta el 2006: ” M / 0 19601682 1994 199 1998 2000 2002 2004 2008 Saber 11 - Matemsticas Bl tee cael | 180.00 160.000 140.000 4 120.000 100.000 0.000 60.000 + 40.000 + 20.000 3 Wteresss = Hiyacdn Gréfica Seguin la gréfica, éen qué aio la cantidad de remesas envviadas por persona es la mayor después del afio 20099 @ 2006 B. 2000 c. 1998 D. 1990 30. La tabla muestra el ingreso y gasto mensual de una familia durante los primeros seis meses del af Gasto mensual | Ingreso mensual lined (pesos) (pesos) Enero 320,000. 640,000 | Febrero | 360.000 630.000 [Marzo 430.000 600.000 Abe $80,000 590.000 | Mayo | 360.000 540.000 | unio 310.000 500000] tabla La grafica que representa correctamente la informacion presentada en la tabla es A. B, 00000 000 00.000 sooat0 400.000 f =] 400,000 nl 1 ; [ 00000 { |} 2oneeo _[ -BUUUEG 0081 ters Febrero orzo Abn Mayo no thee Febeio hans Ait Mago ome 7 Casto menial — nese mens Gta mersual | — inte mesial « c. a i 00.000 00 000 00000 © —————__ smom -§ 40.000 “ = 400000 > 200.000 10 0 {| 200000 > O80 o a Enero Fetrero Marzo bri Mayo Junio 1553 Gasto mensual~ — Ingreso mensuat Enero Fetrera Marzo Abel Mayo. June = Gasto mensual —trareso mensual ® Escaneado con CamScanner Nite‘ac202040828079 | HENNA cet ee i RESPONDA LAS PREGUNTAS 31 A 33 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACION e | Bajo el golpe de mi navaja Torres rejuvenecta, «i .r0, el mejor de este pueblo, {Hansen Un cos de jasb es prt yo sun buen barber el mk eng gud calor! Torres debe estar sudando como yo. Pero él no tiene miedo. Es un hombre sereno que ni siquiera plens® en lo que ha de hacer esta tarde con los prisioneros. En cambio yo, con esta navaja entre las manos, puliendo Y puliendo esta piel, evitando que brote sangre de estos poros, cuidando todo golpe, No puedo pensar serenamente. aldtala hora en que vino, porque yo soy un rewoinconorio pero no soy un asesino, ¥ tan faci como resuaria matarto. Yo merece, éLo merece? No, ique diablos! Nadie merece que los dems hagan el sacrficio de convertitse fen asesinos. {Qué se gana con ello? Pues nada. Vienen otros y otros y los primeros matan a los segundos y estos | aos terceros y siguen y siquen hasta que todo es un mar de sangre. Yo podria cortar este cuello, asi, izas! NO le daria tiempo de quejarse y como tiene los ojos cerrados no veria nl el brillo de la navaja ni el bilo de mis o}0s- Pero estoy temblando como un verdadero asesino, De ese cuello brotaria un chorro de sangre sobre la sabana, sobre la sila, sobre mis manos, sobre el suelo, Tendria que cerrar la puerta, ¥ la sangre segulria corriendo por elpiso, tibia, mborrable, incontenible, hasta la calle, como un pequeffo arroyo escarlata. Estoy seguro de que un | golpe fuerte, una honda inciskin, le evitaria todo doior. No suftiria. 2Y qué hacer con el cuerpo? au 9° AC202040828079 ssc HNN AME 1 sesién, Mi nombre de pila es: Teéfilo Rojas, y voy a contarles entonces la manera como tuve que vivir, siendo todavia muy muchacho, cuando vivia al lado de mis padres. Recuerdo mucho a un tal Ricardo Prieto que, aprovechando mi pendejada y miedo, me proponia que me volviera de cachiporro a godo. SI no aceptaba lo que me proponia, que entonces me mataba, y que eso les hacian a todos, hombres y mujeres, grandes Y chicos, los quemaban, insultaban, robaban, violaban [...] Y como entonces nl siqulera se hablaba de guerrilla, no sabiamos defendernos ni dénde meternos para alejarnos de tanta ferocidad”. TTomado y adapted de: Guan, G. et al: (2005). La violencta en Cotombla. Tomo. Bogotd, D.C. torial Taurus Este relato puede ser ubicado temporalmente en el proceso de paz que se dio en La Habana entre el Gobierno colombiano y las FARC? A. No, porque da cuenta del conflicto partidista entre liberales y conservadores que se dio en los afios 50, conocido como "La Violencia’. en a década de los 80, de paz en el 2012, la paz pactada en noviembre de 2016. 86. En Colombia, tanto el matrimonio civil (ante juez © notario) como el religioso con efectos civles protegen los derechos que surgen cuando dos personas conforman una familia, como el reconoc- ‘miento del vinculo familiar o los derechos sobre el patrimonio que consiguen. La Constitucion poltica de Colombia, en su articulo 42, define el matrimonio. como la und entre un hombre y una mujer. Sin embargo, en el pais también se realizan uniones de parejas de! mismo sexo. Estas uniones también se consideran matrimonios civiles de acuerdo con tna sentencia del afo 2016, expedida por la Corte , Constitucional. No obstante, la definicion de | matrimonio presente en la Constitucién Politica no se modific6. éPuede modificarse la definicién de matrimonio en la Constitucion Politica de Colombia para que esta incluya las uniones de parejas del mismo sexo? ‘A. No, porque en Colombia las normas esta- blecidas en la Constitucién no pueden modificarse para ese fin. B. No, porque el matrimonio religioso es la figura juridica en Colombia que garantiza | derechos a las parejas. ‘SI, porque el reconocimiento de parejas del mismo Sexo garantizara la sana convivencia entre estas. amenazadas. , porque la Constitucién puede modificarse para hacerla acorde con las transformaciones D. Ie orcend a su amiga que cruzaran a pesar sociales, de que ella podia estar en desacuerdo, Si, porque da cuenta de los relatos de las victimas del No, porque los hechos de violencia mencionados son propios de los carteles del narcotréfico surgidos Si, porque hace parte de las confesiones de los guerrilleros, como requis para iniciar las negociaciones 1 conflcto, en el marco de la firma definitiva de 85, Lea con atencién el siguiente testimonio: | i | | 87. Cintia camina con una amiga por la acera de una calle del centro de una ciudad. Entre los peatones que vienen en sentido contrario por la misma acera, hay un sefior que viste prendas viejas y ‘desgastadas, Cuando Cintia lo ve, toma a su amiga por el brazo, le dice “crucemios” y sin mirar si vienen carros, hace que ambas cambien ensequida de ‘acera. La amiga se sorprende y le pregunta a Cintia, or qué ha reaccionado de esa manera. Cintia le Tesponde que, dado el aspecto del sefior, era muy probable que se tratase de un ladrén. Su amiga le sefiala que el sefior no se comportaba como si fuera a robar. Cintia acepta que, en efecto, el sefior no estaba actuando como si fuera a cometer un robo, pero que, de todos modos, era mejor ser precavidos, y le ofrece disculpas a su amiga por no haber mirado con cuidado, antes de cruzar, si venian carros. Cintia expresé un prejuicio cuando | asué que quienes vsten de manera muy modesta estan asociados a la delincuencia. le ofrecié disculpas a su amiga por cambiar de acera sin mirar si venian carros. afirmé que las personas deben comportarse de manera prudente cuando se sienten Escaneado con CamScannerSy 1 er SS, 8 Ig agua NE MMMM] = ACz02040828079 . A 22531 Saber 11- Sociales y Gudadanas . En una ciudad intermedia, los habitantes seencuentran preocupados por el mal estado'de los parques, 5 las zonas verdes, 2 problema, ries espacios comunales y las areas de estacionamiento no privado. Para solucionar el Pontemplar posibles 2k contratar ‘a un experto que lo asesore, con el fin de entender mejor la situacién y comtemplay poses slclones, l lagnstco del expert concuye que ‘el problema radica en la gesti6n ye ee nes festinados a la satisfaccién de las necesidades colectivas. En tal sentido, propone fara que se de que la akcalda se encargue de restaurar parques y ordenat ‘obras, organice a los cludadanos i eto 4 o sentido de pertenencia y sean ellos mismos quienes se involucren en la discusién € imp i6n de soluciones concretas para cada espacio colectivo que necesite intervencién. El concepto que mejor sintetiza la propuesta del experto es el de ‘A. gestion comunitaria, B, movimiento politico. C. _privatizacién urbana. D. politica social. 89. El Gobierno de un pais con una alta tasa de desempleo pretende explotar intensivamente sus recursos naturales, con el objetivo de garantizarle trabajo a una parte significativa de su poblacién. Al respecto, se considera que la medida reactvara otros sectores productvos, como el comercio,y permit un crecinier¥® | Economica generalzado, Sin embargo, cversos grupos de ecclogistas se oponen 2 Ta medida, Por fo Ae Seelantan camparias en medios de comunicacion y por medio de marchas pacificas. Estas organizacones | ‘argumentan que la explotacién a gran escala de los recursos naturales afecta rnegativamente los ecosistemas fineos del pas, al tiempo que iene un impacto negativo en la provision de aqu, [a regulacén del lima, el | desarrollo del turismo ecoldgico y el apravisionamiento de alimentos. | e acuerdo con la informacion anterior, écusl dimensién esté en conflict con la conservacién ambiental? ‘A. La seguridad alimentaria. B. La participacién ciudadana. C. El desarrollo turistico. D. _Lageneracién de empleo. 90. Lea detenidamente el siguiente discurso del ex primer ministro canadiense Pierre Trudeau: “En el pasado, gran parte del apoyo publico se le ha otorgado 2 las fnstituciones artisticas y cultural del Canada angiohablante. Recientemente, y en gran medida gracias 29s recomendaciones de la Comisién del cana a ene: 12 Ii, se ha realizado un esfverzo consciente por parte de [os gabjernos Pars Correa eee ules sesgo en contra de la lengua y Ia Cosmovisién francesa, En los Utinos asks, el Gobierno ha tomado cae ae proporcionar Tonos para apoyar a los centres educativos para os abovgenes. 2 politica que estoy ree scopta 6 argumento de das comunidades, segin el cual elas, también, son elementos esenciales Ge Canad y merecen la ayuda del Gobierno’, | oa aagtado de Tuseau.P (1970) Discurs ofreido en a Cémara de os Comunes del ralamento craters ‘ecuperedo de htpi/wnwwcaracanstry.cony | Segin el dlscurso del exmandatari, el objetivo de la potica que él promueve es que | ‘A. les diferentes culturas que habitan en Canadé reciban un trato equitativo por parte del Goblerno, B. la cultura anglohablante de Canadé reciba mayor apoyo piblico y sea tratada de manera diferencial por el Gobierno. . las culturas minoritarias presentes en Canadé reciban mayor apoyo piblico y sean tratadas de manera preferencial por el Gobierno. las culturas francesa y anglohablante de Canad se opongan y sean tratadas de manera diferencial por cel Gobierno, Escaneado con CamScannerSTARMAN iofesivy y CX. CIENCIAS NATURALES RESPONDA LAS PREGUNTAS 91 A 93 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACION Los aceites de palma africana lideran la produccién mundial de aceltes y grasas, y se utilzan de manera masiva en los sectores de la alimentacién, cosmeéticos y biocombustibles, debido principalmente a su bajo precio. Esta palma se planta como monocultivo en ambientes tropicales de todo el mundo, y para garantizar su rentabilidad Fequiere grandes extensiones de tierra, hecho que anualmente transforma miles de hectéreas de selva tropical lluviosa en este tipo de cultivo, Adicionalmente, estos cultivos requleren grandes cantidades de fertiizantes y Plaguicidas ricos en fésforo, cuyo exceso es lixiviado (transportado por el agua corriente) a las masas de agua Circundantes. El fésforo en exceso aumenta el crecimiento de organismos dependientes de este, como las algas, ue proliferan usando grandes cantidades de oxigeno disuelto en agua e Impiden que los rayos de sol entren en el medio liquido. Este fendmeno se conoce comtinmente como eutrofizaci6n, 91. éCudl seria la causa directa mas probable de la pérdida de biodiversidad asociada con los cuitivos de palma africana? ‘A. La poca disponibilidad de oxigeno atmosférico y luz solar. B. La excesiva liberacién de gases de efecto invernadero. @ _ La pérdida de habitat natural y el alto uso de plaguicidas. D. Las elevadas tasas de exportacién de los paises tropicales. 92. éCual seria la estrategia més efectiva para evitar la eutrofizacién de las masas de agua circundantes a los cultivos de palma africana? ‘A. La incorporacién de avances tecnolégicos para el procesamiento del aceite. | B. La adicién de grandes cantidades de fésforo al habitat natural como abono. @ _Disminuir la cantidad de fésforo al ciclo biogeoquimico. 1D. Fomentar el drenaje o la evaporacién de las masas de agua. | 93. £Qué tipo de organismos serian los més aptos para sobrevivir en un cultivo de palma africana? @ _ Organismos susceptibles a plaguicidas ricos en fésforo. B. _Organismos tolerantes a perturbaciones en su medio. €. Organismos amenazados de extincién. D. _Organismos exclusives de selvas virgenes. 94. Los habitantes de una poblacién usan la laguna local para actividades recreativas como nadar y pescar. En fos ultimos meses, los habitantes han presentado una reaccién alérgica en la piel luego de haber nadado en la laguna. Teniendo en cuenta la informacidn anterior, la pregunta que desde el campo de las Ciencias Naturales podria resolverse es: A. éCuél es la actividad recreativa de mayor importancia para los habitantes? B, _éCémo educar a los habitantes de la poblacién para que no naden en la laguna? . _ Resultados SS Concentracién | Punto de Conclusion: Conclusién Concentracién | Puntode Termémetro (mol/kg) ebullicin (°C) | Recipiente con u 100,00 disolucién a 5 | __ 1258 Mechero 10 | 105,15 e >. ZCubl es el efecto de la concentracién rimenta Concentracién | Punto de (mol/kg) | ebullcién (°C) [0 | 10000 1 [100,52 5 | 102,58 10 (ae ‘Conclusion ‘A mayor concentracién de NaCI, mayor es ‘el punto de ebullcidn del agua. (mol/ka) ebullicién (°C) fo 100,00 1 100,52 5 | 102,58 10 I 105,15 Resultados Termémetro Recipiente con disolucién Mechero Conclusién ‘A mayor concentracién de NaC, mayor es ‘el punto de ebullicién del agua. | | | Escaneado con CamScanner 2m‘98. En una region vivia una especie de serpiente: En 1940, se introdujo otra especie de serpiente q de los mismos recursos que la serpiente TEN, _o$inc202040828079 1? sesion ue se alimentaba is 4 nativa, Un grupo de clentiicos registré el nimero de individuos de cada poblaciin de serpientes cada diez afios hasta el ao 1990, Los resultados se muestran en lagrfica + 100 Mamero de serpientes 38 Ato ae | ta 1949 1980 1960 1970 1960 1990 2000 = especienatva_— specie trosueda Silas condiciones se mantienen, equeé prediccién podria hacerse para cada poblacién de serplentes? El nimero de serpientes de la especie nativa disminuird y el nimero de serpientes de la especie introducida aumentara. B. El nimero de serpientes de la especie nativa aumentara y el nimero de serpientes de la especi introducida disminuira. ie . El nimero de serpientes de las especies nativa e introducida disminuira, D. El ndmero de serpientes de las especies nativa e introducida aumentara. 99. A continuacién, se muestra la estructura de la molécula W con la numeracién de cuatro atomos de carbono y una tabla con la estructura de algunos grupos funcionales. Grupos funcionales Molécula Ww ° ‘Grupo funcional | Nombre i q | i m8 ttl | Acenido woehn foe I | cetona n—c2n a i EE woe [Fon ‘cohol i | Can base en la informacion anterior, fa molécula | Wes un aldehido porque: (@.en-el carbono 1 tiene el grupo funcional } aldehido. B, en el carbono 4 tiene el grupo funcional cetona, C. en el carbono 1 tiene el grupo funcional alcohol. | | D. em el carbono 4 tiene el grupo funcional ‘aldehido. 100.Existe una enfermedad que solo puede diagnos ticarse por una alta concentracion de la sustancia Xen la sangre. En un laboratorio clinico se debe | diagnosticar una paciente. Para ello, toman 2 mllitros de sangre de la paciente y a almacenan 24°C, porque a temperaturas superiores la sustancia X se degrada. Luego, toman 1 gota de esta muestra y analizan el contenido de la sustancia X. De acuerdo con la informacién anterior, écual de las siguientes opciones muestra la mejor manera en que deben repetirse las | ediciones para estar seguros de que la paciente padece o no la enfermedad? ‘A. Tomar una muestra de saliva de 2 miliitros | de la paciente, almacenaria a 4 °C, adicionar 1 miligramo de la sustancia X, analizar el | contenido de esta sustancia y repetir 5 veces | este procedimiento. | B, Tomar dos gotas de la misma muestra de 2 militos de sangre de la paciente, alma- cenaria a 50 °C y analizar el contenido de la sustancia X, C.Tomaruna gota de una muestra de 2 militros de sangre de la hermana de la paciente, ‘almacenarla a 4 °C y analizar el contenido de la sustancia x. ‘Tomar una gota de fa misma muestra de 2 millitros de sangre de la paciente, que fue almacenada a 4 °C, analizar el contenido de la sustancia X y repetir 5 veces este procedimiento, 6 Escaneado con CamScanner jSaber 11 - Ciencia 2 B Saber 11 Clncias Naturales 101. Miguel realiza actividades fisicas que requieren una gran cantidad de energi 102,Se denomina dilatacién térmica al incremento de la longitud, del érea o del volumen que experimenta un (0H 3. EI quiere condcer qué alimentos ‘son mas apropiados para consumir antes de realizar sus actividades fisicas y que, a la vez, le proporcionen una alimentacién balanceada. El consulta la siguiente tabla: Tipodeatimento | alimento | @aragpor Teche erie rr Leche y sus ‘Yogur 62 cone Queso 300 Came decode a Prpaatos pact nate ae 33 micas Palio. 160 ‘Almendras 480, Frits vind % soe ‘Nueces 600 Esoinaca 2B verduras Ae, 3g ‘sia 8 | Miguel debe disefiar un mend que tenga un alimento por cada tipo de alimento y le aporte la mayor cantidad de calorias. éCual seria la mejor decisién segiin la tabla? ‘A. Yogur, came de vaca, almendras y espinaca. @ Leche entera, carne de cerdo, nueces y alcachofas. C. Nueces, mani, leche entera y almendras. D. _Espinacas, acelgas, yogur y carne de vaca ‘cuerpo debido al aumento de su temperatura. Una familia decide viajar a otra ciudad que tiene la misma | presién atmosférica de la ciudad donde vive. Al llegar al destino, ellos observan que los balones de plastico | que llevaban han disminuido su volumen. Teniendo en cuenta lo anterior, 2por qué el volumen de los bafones disminuye al legar a la ciudad de destino? A B. 6 Porque la temperatura en la ciudad de destino es mayor que la temperatura de la ciudad de origen. Porque la temperatura de la ciudad de destino es igual a la temperatura de la ciudad de origen. Porque la temperatura en la ciudad de destino es menor que la temperatura de la ciudad de origen. Porque la presién en la ciudad de destino es mayor que la presién de la ciudad de origen. 103.A continuacién, se muestra la ecuacién balanceada que describe la oxidacién del hierro (Fe) y la masa molar ‘de cada uno de los reactivos y del producto. 4Fe+30) —> 2Fe203 Reactive o producto | Masa molar (g/mol) ‘ Fe 56 . O: 2 a De acuerdo con | informacién anterior, si reaccionan 280 g de Fe con 96 g de Oz, el reactive limite es A Fe, porque'su masa molar es mayor que la del 2; asi que se necesitard mayor cantidad de este reactivo. B. 02, porque la molécula de Fe203 tiene mas dtomos dé oxigen que de Fe. C. _Fexporque 280 9 de este Teactivo equivalen a 5.moles, pero solo reaccionan 4 de ellas. (©. ,cr Porque al raza ls reacciin se habrén consumido completamente 96 g de On y sobrerén 56 g de Fe. Escaneado con CamScanner> LngU RM, AM ee” 2 sesion RESPONDA LAS PREGUNTAS 104 A 106 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACION tes ators Da carro anata revenir el embarazo y pueden clasificarse, segin el mecanismo que om, se disefian para pi «© Métodos de barrera: condén (ma: i les. 2 A cn ese eo, ator yw cov + Métodos de esteriizacion: vaséctomia (masculino) y igadura de trompas (femeninc). Segiin las estacisticas, se ha aumentado el nimero de embarazos involuntarlos en parejas que estaban usando alguno de estos métodos. Para comprobarlo, una entidad especializada en salud sexual realizd una encuesta 2 50 mujeres y 500 hombres para conocer cules son os métodos aticonceptivas ‘mas utilizados y qué método de planificacion utilizaron las parejas que presentaron embarazos no deseados. Se obtuvieron los resultados que se muestran en la tabla. Métodos mis utillzados ‘Mujeres embarazadas Wate ‘Mijeres (%) | Hombres (¥) | usando el método (%) | ___Condén 368 825 a Pildoras 315 te or Thyeccion_ 47 a 46,8 Tgtodos combinados Px 58. 122 Esteriizacion 3 —t 08 1104,Con base en la informacién brindada, el recuadro que explica correctamente el funcionamiento de los imétodos hormonales y los de barrera es: A Matodos hormonales Matodos de barrera Bi estrogeno y la progesterona evan que se produzca|Previenen el embarazo al cortar, cerraro bloquear de la ovulacion, cembian el revestimiento del Utero| manera permanente los conductes que trensportan evitando a mplentacon, y generan el engrosamiento| el sperma. de a mucosa cervical flo ctrecen proteccién contra las enfermedades de | transmisién sexual B. Métodos hormonales Wétodos de barrera | Previenen el embarazo al impedir fsicamente que el | Al medir la temperatura basal, se determinan los dias | | semen entre en el ter. ids fértiles del ciclo menstrual, y en e50s dias se de- | | | ‘Algunos de ellos previenen la propagacién de algunas | ben evitar as relaciones sexuales. enfermedades de transmisién sexual (VIH - sida). e Métodos hormonales: T Métodos de barrera Bi estrgeno y la progesterone evitan que se produaca | Previenen el embarazo al impedirfsicamente que el | | fa ovulscion, cambian el revestimiento del utero| semen entre en el iter. ; (Brande ls Tmplentacn, y generan el engrosamiento | Algunos de els previenen la propagacién de algunas de la mucosa cervical. enfermedades de transmisién senual (VIH ~ sida). _| | WMétodos hormonales T Métodos de barrera | Pravienen el embarazo al cortar,cerraro bloquear de | Previenen el emibarazo al impedir fisicamente que el | franera permanente 10s conductes que transportan | semen entre en el utero. @ espermna Algunos de eos previenen la propagacién de algunas enfermedades de transmision sexual (VIH ~ si). 105. Un investigador concluyé erréneamente que el método anticonceptivo menos eficaz es el condén, porque es ‘el método mas utilizado por mujeres y hombres, y ademas, el 7,7 % de las mujeres quedan embarazadas usando este método. TTeniendo en cuenta los datos de la tabla, écudl de las siguientes es una conclusi6n correcta? ‘A. La ceficacia de las pildoras es la menor, pues al utiizarlas se presenté el mayor porcentaje de mujeres a ee ntmenc }- La eficacia de los métodos combinados es la menor, pues al utilizarios se presentd el menor porcentaje o Sneretaes - " ae eficacia de la inyecci6n es la menor, pues al utilizarla se presenté un me itaje de cae pt pr ayor porcentaje de mujeres D. _Laeficacia de los métodos de barrera es el menor, pues al utlzarios se pr de mujeres embarazadas. , nen @ Escaneado con CamScanner iSaber 11 - Genci Saber LL ~ Gencias Naturales 106, £Cudl de las siguientes gréficas representa mejor los datos de los, meétodos anticonceptivos més utilizados? A, meres (%) Hombres (8) Porcentaje Tonsen Poras Tryeccbn_Métoos_Etetaatn ombinades Métodor e. myers (99) Homtres SS Ayers (9) 9) ‘a 27) - Fal S| 8 a ig o Conan pions Inyecion _wetodos Exeriacén eas c mses (9) \eHomeres (8) 100) cy a gn) | Sal a] F Fe Fe a ToncinProras Inyacedn Mendes serizaci6n cominads Método iiujeres (98) Hombres (46) ~ mag ga fg rT] ‘AC202040828075 107. Un estudiante tiene la hipdtesis de que un tipo de i dulces se disuelve completamente en el mismo tempo en alcohol, agua y aceite. Para comprobarlo, coloca dulees idénticos, del mismo tamafio, y los sumerge en las tres sustancias. Al transcurtir el mismo tiempo para las tres sustancias obtiene los resultados que se muestran en la tabla. ‘Sustancia ‘Observacion ‘Nohol Se dsuelve poco. ‘Agua, Se disueive completamente. | | —Keeie [Nose dsuelve. De acuerdo con lo anterior, se puede afirmar que la hipotesis planteada por el estudiante es ‘A. verdadera, porque el dulce se disuelve com pletamente en las tres sustancias empleadas. @. falsa, porque el dulce se disuelve en un menor tiempo en el agua que en las otras sustancias. . _verdadera, porque el tiempo que tarde en disolverse depende del tamaiio del dulce empleado, D. false, porque el dulce podria disolverse en | tun menor tiempo con una mezcla de alcohol yaceite, 108,La expansidn térmica es el fendmeno fisico que ‘experimenta un cuerpo al calentarse. Conforme ‘aumenta la temperatura del objeto aumenta su tamajio, y sus cambios de longitud son propor cionales a los cambios de temperatura. Un alambre de cobre de longitud inicial_de 1,00000 metros a una temperatura de 20 °C se calienta hasta alcanzar los 50 °C y llega a una longitud final de 1,00051 metros. eCual de las siguientes graficas de longitud, como funcién de la temperatura, describe la situacién anterior? e Bog | 1,005 10081 | tongue Longitud | () om) 400000 s,cccoo w Ey a a Temperatura (°C) “Temperatura (°C) ic mn 10081 sos: | - - Longitua ongitud =) () 4,00000| es) : [| ba 2 3 Temperatura (°C) ‘Temperatura (°C) Escaneado con CamScannerSs & s 1 a x sr a - weg mn a nm, Rata canguro S Descripcién 5 an estridamente noctumas y descansan durante sexe sey 45" 2) Menta cent AST lala en mauigueras, lo cua es permite mantener ‘una temperatura baja durante el aia, P Qa Su comida consiste en bulbos; tubérculos, semilas, | Ings resi, de donde’ consigue 3942 part revit. 3) Ag rac dt a0 2) Tio tiene una capa gruesa de grasa bajo a pe, pero] | Teslste perodos iargos sn beber agua, | | En el paso 3, el producto Agl es un compuesto | Sus oldos son muy Sensibles, pero su visién no es Porque | tan buena. Solo tiene glandulas sudoriparas en sus patas fes.una nueva sustancia constituida por dos | iraseras, Laorina es concentrada porque elimina tomos diferentes de la tabla periédica, | muy poca agua. B. siempre que se mezclen dos sustancias | on base en la Informacién anterior, Zen qué tipo sélidas se formara un compuesto. CC. todas las sustancias sdlidas que se encuentran | de ecosistema puede sobrevivr este animal? en la naturaleza son compuestos. D. presenta un solo elemento de la tabla 5 Desierto, donde hay altas temperaturas y | periédica en su estructura quimica, es necesario prevenir la pérdida de agua de aa = Su cuerpo resguardandose durante el cia B. _Paramo, donde hay alta humeded y precipi- 114, Una estudiante suetta dos hojas de papel iguales tacién y necesitan cavar madrigueras para | ‘desde [a misma altura. Sin embargo, una esta resguardarse y reproducirse arrugada y la otra no. La estudiante mide los ; C. Selva tropical, donde hay gran cantidad de tiempos de caida y los organiza en la tabla. depredadores y deben alimentarse en las copas de los arboles. | D. _ Humedal, donde sus grandes patas le sirven para nadar largas distancias hasta encontrar Tiempo] Tiempo [Tiempo] Tiempo Tes | 1D | 2H) |promedto (s)_| 1(s) | 11466) [promedio (6) peces que les sirven de alimento. Hoja 0,30 0,40 | 0,40 0,36 j |arrugada| a a — [Hoja lisa} 1,10 110 | 1,00 1,06. 116. Un estudiante ubica una sombrilla sobre un ven- tilador soplando hacia arriba y observa que la ‘A partir de lo anterior la estudiante afirma que sombrilla comienza a incrementar su velocidad las dos hojas caen debido a la fuerza de atraccién hacia arriba, como se muestra en la figura. gravitacional que ejerce la Tierra sobre estas. éQué tipo de afirmacién es la anterior? { | Sombrita hoxarve He hans ( dre bl cerebvo normal 423,Un puente de hidrégeno se forma, entre otros, por la interaccién entre el étomo de hidrégeno tunido al oxigeno en una molécula de alcohol y un , tomo de oxigeno de otra molécula de alcohol ' (ver figura 1), lo que aumenta su punto de ebu- licién, Sin embargo, los puentes de hidrégeno de una molécula de alcohol son més débiles a medi- da que aumenta la cantidad de carbonos en su» estructura. 1 _ | HOH Cerebro de un paciente con alzhéimer__| | 1 Facaembee | | wo Lo Temata : | i | ee, |e Ne bets [SE | Puente de cenit || nif, > Figura 1. hicrégeno Figura 2 Btlenglical | SL) eezameto Pecan HHH | Nike cs tious = Lit | fea eetocenantner | Seo H-c—c—c—H | Hoh on | El alzhéimer es una enfermedad caracterizada Figura 3. Propanol | por el deterioro de la memoria, pérdida de la Etencin y trastoras en la manera de actuar. ES tos sintomas se dan por la gran perdida de neu- ronas y porque se atrofian diferentes zonas del cerebro, Con base en la informacion anterior, ‘équé otro dafio es inmediato en una persona, con alzhéimer? Teniendo en cuenta lo anterior, écudl, de las estructuras de las figuras 2 y 3 presentaré mayor punto de ebullicién? } Ae Et propanol, porque tiene mayor nimero de carbons, ‘o cual disminuye el numero de puentes de hidrégeno. . B. El propanol, porque tiene menor nimero Enea, fo cual dlsminuye el numero ‘A. Pérdida de la regulacién de temperatura en el cuerpo. < Pérdida de la sensa y plernas. de puentes de hidréger elas mans, brazos Eletilenglcol, porque tiene mayor ndmero Ge oxigenos, fo cual aumenta el nimero de puentes de hidrégeno. ‘mero . Eletilenglicol, porque tiene mayor net Gis carbonos, lo cual aumenta el numero de ecpuentes de hidrégeno: Disminucién de la velocidad de procesa- miento de la informacién de los sentidos. D. _Disminucién de los movimientos involuntarios en el corazin y en los pulmones. Escaneado con CamScannerse yoann, HEA ssesién 125. Cuando una ola se acerca a la costa, se puede representar su movimiento como una onda (ver figura). Sila amplitud de una onda se entiende como la altura que tienen sus puntos més altos, écémo cambia la amplitud de la ola a medida que se acerca a la costa? ‘A. Aumenta @ medida que aumenta la profundidad. | B. _ Es constante para cualquier profundidad. ©. Aumenta a medida que disminuye la profundidad, @ _Disminuye @ medida que disminuye la profundidad. 126. Una griia levanta una caja de masa (m), como se muestra en la Figura 1. Na Figura 1 El funcionamiento de la griia puede modelarse como una maquina de Atwood. En este modelo, como lo muestra la Figura 2, se aplica Una fuerza Froror Sobre una cuerda que produce, sobre esta, una tensién T, con la finalidad de levantar un cuerpo de peso mg. @ | | ng | Frew Figura 2 Qué prediccién puede hacerse a partir del modelo? A. Fnotor €5td dirigida en sentido contrario al peso. (® Para levantar la caja, se necesitara que la magnitud de T sea mayor que su peso. . Es posible levantar la caja, si la magnitud de 7’ es menor que el peso de la caja. D. La gra levantard la caja sin importar la magnitud de Fmotor « “ ~ ® Escaneado con CamScannerOy » FE °C aa * jas Naturales ee on é 202051P000322551 ber 11 = ences NEtUaI @ g 127. dra Ge hee), thy Sues solutes entre si (agua y cae) y arias sfias de hiro metéco a {ire separa los component Meal ftomagnetico que es tae por el campo magnéico de os imanes- Nabod mezcla se cuenta con los métados de separacién que se muestran en la tabla. io Fitracién Descripclén Decante Separa sdlidos insolubles de liquidos. ntacién_|Separa iquidos que no se solubllaan entre rh v.tienen diferentes densidades. ‘Sublimacién Separa mezclas de sdlidos donde uno de ellos pasa de sblido a gas, sin pasar por el estado liquido,—_ ‘Componentes que son atraidos por Imanes de una mezcia. yn base en la informaciér al at ‘l hierro y el acette). Ne" éCudles métodos son los més adecuados para obtener Por separado el N Separacién magnética | Separa los @ _Separacién magnética y decantacié B, Filtracién y separacién magnética, ¢._ Filtracién y sublimacién, D. _Separacién magneética y sublimacién, 4128. El pancreas es un érgano que produce dos hormonas, insulina y glucagé Jar la concentracién de ; , agén, para regular la con shee la sangre. As, cuando los nvels de glucosa Ba aoe ip sangre, el pancreas inhibe la | producci6n de glucagén y aumenta la secrecién de insulina; cuando el nivel de glucosa disminuye en la sangre, el pancreas aumenta la secrecién de glucagén y disminuye la de insulina. | CCon base a la informacién anterior, el modelo que representaria esta accién hormonal en un individuo sin ninguna enfermedad, que acaba de consumir un alimento con una alta concentracién de glucosa, es: A B. c 3 33| Gueagin S| 3 a # # mm) | zz ze-— es 28| ¢ Hf cue Ht cae Hy ‘| 3 83 Tee 3a & oi? 4 Traps? oft ee OUEST Ingest Tempo en horas Ingesta Tempo en horas TngestaTempoenhoras_‘Ingesta Tempo en horas +129, En una vereda existen dos especies de drboles (Especie 1 y Especie 2) cuyas flores y frutos proven alimento 3 las aves que habitan la zona. Un grupo de investigadores quiere reconocer cual especie de arbol provee Slimento 2 un mayor numero de especies de aves; para ello, realizaron una observacién durante cuatro meses 3 los arboles de cada especie, Obtuvieron los resultados que se muestran en la tabla, Especie de arbol 1 Especie de arbol 2 Nimerode| Nimerode | Duracién dela |Nimerode| Nimerode | Duracién de a | | warm vistas |especies vistas| visita (minutos) | aves vistas |especies vistas visita (minutos) | Octubre: 56 2 5 52 | 0 | Noviembre] 47 2 3 50 4 32 | Diciembre | __ 64 3 23 3 Bb | 36 [Enero o | 19 a | © [Promedio | 64 it 25 54 B | 30 Los investigadores concluyen que la especie de érbol que més le provee alimento a las aves es la 2. Esta Investigacion no se acepto porque presentaba errores en la metodologia. Con base en la informacion anterior, Zcudl de los siguientes es Un error que presenta la metodologia de la Investigacion? ‘A. Los investigadores no registraron los meses en los que las aves llegaban alos drboles. B. Nose midia la eltura de los érboles de cada especie en la investigacién. C. Novdiferenciaron el tipo de frutos que da cada una de las especies de arboles, {5 .2No documentaron sas aves que llegaban al dtbol se almentaban de este 0 no, Escaneado con CamScannercoo Nm RESPONDA LAS PREGUNTAS 130 A 134 DE ACUERDO CON EL EJEMPLO Lea las descripciones de la columna de fa Izquierda (130 - 134). {Cuél palabra de ta columna de la de (A= G) concuerda can cada decerintsont ere y sea La opcién i’se usa para el ejemplo. Sobran dos palabras més. En las preguntas 130 - 134, marque la letra correcta A ~ G en su hoja de respuestas. In the kitchen Ttis a yellow fruit and monkeys love it. 130. This thing can be on the kitchen wall, with food and plates in it A. bow! B. chair 4131. You take this and drink from it when you are thirsty. ©. cupboard D. glass 4132, Itis round and you can put your vegetables inside it. salad | soup 133. When you are hungry, you cook this and have it hot. | G.. table 1134, Jth3s four legs and you sit on it. (Hey anata) Escaneado con CamScanneri 4202040828079 CSR RESPONDA Las PARTE 2 REGU apénde puede Wer estos avisoe> INTAS 135 A 139 DE ACUERDO CON EL EJEMPLO én las preguntas 135 - 139, marque a, BOC en su hoja de respuestas. 45892 . > Al ina supermarket. B. inanelevator é The best food C.na hosp for your pet Please, do not eat A. ina en ‘1 i +, B. ina flat or drink in this place Cc. ina library 136. ee ts Tickets for 9 pm A. Inacinema show today $25.000 e po SB f Allyou need f ¢ you need for your birthday party aa peru L ice toys and great presents C. at schools 138. 5 i Animal and flower in r a ceestoon books 30% off @” Wacerden only on Thursday i : A. ata lake t Please drive BuSN a bench carefully ec on a ban Children at play Escaneado con CamScanneroe TETANY Ae PARTE 3 i RESPONDA LAS PREGUNTAS 440 A 147 DE ACUERDO CON EL SIGUIENTE TEXTO Lea el texto y seleccione la palabra correcta para cada espacio. En las preguntas 140 - 147, marque A, B 0 C en su hoja de respuestas. History of Paper Since the beginning of writing, people tried to (O)___ __ of Something easy and cheap to write on, (14 __ it took 3000 years until the Chinese people made paper. Only one thousand years afterwards, people were (141)________ paper all over Europe and Asia. In the 8th century, the Arabs and the Chinese were enemies, and the Arabs captured (142)__ Chinese men. Many of (143) men knew how to mé f explained it fo the Arabs as the price to be able to go Europeans began to make At that time, people in the country of the Aztecs (147), the way to make paper too, while the Chinese people were already famous for paper kites and toilet paper! think B. thinking C. thinks 140. A. or B. 50 C. but 141 A. uses B. used C. using 142. A. some B. any C.much 143, A. that B. these c.this 144. AL he B. they Cott 145. AL late B. latest C. later 146. A. «their B. our c. your 347. find B. finding c. found Escaneado con CamScannerfof the First Quin King in Chi YY 079 as UO Spc202040828 a pg tl satier 115 Inglés . 8 RESPONDA LAS PRE, PARTE 4 2 el texto y responda las ane 148 A 154 DE ACUERDO CON EL SIGUIENTE TEXTO gnlaspreguias 448 = 154, marque A, B o Cen su hoja de respuesta. Egyptian pyramids 9 an in eatinuacan and the large Pyrarnid re visited by thousands of people ever’ ee Teach (Great Param of Giza 1s tke workte fore fareous pyrarnia. ne Sahara Desert in northern Egypt, and fills an area a ett Square meters. The bad weather of the ‘Sahara has actually © Pyramid become 4 meters smaller than its original size The pyramid, which was cleaned in 2032, was such a fascinating piece of engineering that it was the tallest building in the world for over 4 Doo is le who study raha 1000 years! Most Egyptologists, peop! Egyptian history, agree that the Great Pyranaid ind 2560 BC, a little more than £1000 year's ago. It took tens of thousand of rhe soon a 5 of workers 20 years to make it. The pyrarnid has over 2,000,000 rock blocks. How heavy are they? Most of the blocks are 2,000 or 3,000 kilograms. The Great Pyramid of Giza was built for dead kings by order of King Khufu. His closest friend, Hemon, was the pyramid's architect. The Great Pyramid is part of the three pyramids at Giza, and it is the largest and tallest. The other ones are the Pyramid of Khafre with two known rooms, and the smaller Pyramid of Menkaure, with three smaller pyramids next to it. fhe wonderful Pyrainid of th (eesnele: ‘A. the most popular. 0, The Great Pyramid of Giza is B. the biggest. C. the most amazing. a 148, The Great Pyramid of Giza is found in Beant €. Teotihuacan. . ‘A. builds pyramids 149. What does an Egyptologist do? B. learns about Pyramids C.__ improves pyramids ‘A. twenty years. 150, The time spent building the Great Pyramid was B. four thousand years. C. five thousand years. by 2,000 workers. 2,000 years ago. with 2,000,000 rock blocks. 151, The Great Pyramid was made ‘A.._ planned the buildings. 152. Khufu was the person in Egypt who B. was friendly with everybody. C. decided what to do. ‘A. pyramids name. 153. Hemon was a Berson Khufu knew wel + place in Giza, ‘A. The Great Pyramid, 154, The pyramid that has other pyramids around ts Br come Great Pre Bs C. Khafre, © Escaneado con CamScannerSaber 11 - Inglés 12 sesién PARTE 5 RESPONDA LAS PREGUNTAS 155 A 164 DE ACUERDO CON EL SIGUIENTE TEXTO Lea el texto y seleccione la palabra correcta para cada espacio, En las preguntas 155 - 164, marque A, B, Co D en su hoja de respuestas. Are you sleeping enough? Do you know {0)______._ is “enough” regarding sleep time? The first thing about sleeping is that there is no magic number. Different’ people like babies, children and adults (155}____ different amounts of sleep; besides that, sleep needs are (156) ____ individual, Just like any other characteristics you are born with, the essential number of sleep hours you need to perform well (157)_______ be different from somebody else, even if they are people of your same (158)______and sex. While you may be at your (159)_____ sleeping seven hours a night, someone else may need nine hours to have a (160)_ . productive life. To decide how (161) _____ sleep your body needs, it is (162]_____ to examine the possible daily life issues that are affecting the quality and quantity of your sleep such as the number of hours you spend working or studying and (163)___, the time you're online. in addition, you need to pay attention to the amount of stress you (164)_______ in your daily life. 0. what B. which c 155. A. receive B. require c.reach D. realize 156. A. also B. either c. too D. neither 157. A. must should shall D. can 158. A, period B. date c. time D. age 159, A. biggest B. most. Cc. best D. longest 160. A, wise B. happy c. funny D. reliable 161. A. many B. few C.much D. little 162. A. clear B. nice C..important De true 163. A. especially B. spontaneously. —_extremely D. commonly 164. A. take B. handle c ty D. apply ® Escaneado con CamScanner HTM! FN