CENTRO EDUCATIVO EL PARAISO

APROBACIÓN RESOLUCION 6523 DEL 2018

PERSONERIA JURIDICA RESOLUCION #2026 DEL 2009
PRE-ESCOLAR –BASICA PRIMARIA
NIT 92505958-3
SINCELEJO-SUCRE
Guía de Aprendizaje No: 12 Competencia: Lenguaje(castellano) Grado: Tercero
Periodo: 1 Fecha: 5 – 9 de abril
Docente: Karen Pérez Benítez Correo Electrónico: nerakzerep22@hotmail.com
WhatsApp: 311 395 1813
Horario de atención y entrega de actividades: 7:00am a 12:00 pm y de 02:00 a 04:00pm de lunes a viernes.

Estándar: produzco textos escritos que responden a diversas necesidades comunicativas.

D.B.A. produce textos verbales y no verbales en los que tiene en cuenta aspectos gramaticales y ortográficos.
Desempeño: reviso, socializo y corrijo mis escritos, teniendo en cuenta las propuestas de mis compañeros y profesor, y
atendiendo algunos aspectos gramaticales (concordancia, tiempos verbales, pronombres) y ortográficos (acentuación,
mayúsculas, signos de puntuación) de la lengua castellana.
Objetivo: usar apropiadamente los adjetivos según lo que se describa.

TEMA: el adjetivo
SUBTEMAS: características de los adjetivos.

SABERES PREVIOS (NO TRANSCRIBIR EN EL CUADERNO).

Lee este fragmento y fíjate en las palabras destacadas:

Esta es Verónica Flut. Verónica es altísima y morena, con los ojos almendrados y bastante
guapa. [...] Vive en una casa enorme, porque todos en su casa son bastante grandes, incluido el
perro.

Lee el texto de nuevo y omite las

palabras destacadas. ¿Qué puedes
saber de Verónica, su casa y su
perro sin ellas?

EXPLICACIÓN DE LA GUIA (NO TRANSCRIBIR AL CUADERNO).

 En clase asincrónica trabajaras los contenidos temáticos y las actividades de

aprendizaje.
  En clase sincrónica virtual la profesora va a explicar de forma detallada la temática,
para que sea más fácil la comprensión de los temas, se aclararan dudas y habrá
espacio de participación. El link de ingreso a clases por Zoom se enviará al grupo de
grado tercero.

DESARROLLO DE CONTENIDOS (TRANSCIBIR EN EL CUADERNO)

Fecha:

EL ADJETIVO

Los adjetivos son las palabras que expresan cómo son o cómo están las personas, los animales,
los objetos y los lugares. Esto quiere decir que los adjetivos enuncian cualidades o propiedades
de los sustantivos que acompañan:

Características del adjetivo

Los adjetivos se refieren siempre a un sustantivo:

Los adjetivos tienen el mismo género y número que los sustantivos a los que se refieren:

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE (TRANSCRIBIR AL CUADERNO).

Niños con libros.

Realiza la página # 79 del libro guía

EVALUACIÓN DE CONOCIMENTOS (NO TRANSCRIBIR EN EL CUADERNO).

 ENTREGA DE LAS EVIDENCIAS DE LAS ACTIVIDADES DESARROLLADAS.

CENTRO EDUCATIVO EL PARAISO

APROBACIÓN RESOLUCION 6523 DEL 2018
PERSONERIA JURIDICA RESOLUCION #2026 DEL 2009
 PRE-ESCOLAR –BASICA PRIMARIA
NIT 92505958-3
SINCELEJO-SUCRE
Guía de Aprendizaje No: 13 Competencia: Lenguaje(castellano) Grado: Tercero
Periodo: 1 Fecha: 5 – 9 de abril
Docente: Karen Pérez Benítez Correo Electrónico: nerakzerep22@hotmail.com
WhatsApp: 311 395 1813
Horario de atención y entrega de actividades: 7:00am a 12:00 pm y de 02:00 a 04:00pm de lunes a viernes.

Estándar: produzco textos escritos que responden a diversas necesidades comunicativas.

D.B.A. produce textos verbales y no verbales en los que tiene en cuenta aspectos gramaticales y ortográficos.
Desempeño: reviso, socializo y corrijo mis escritos, teniendo en cuenta las propuestas de mis compañeros y profesor, y
atendiendo algunos aspectos gramaticales (concordancia, tiempos verbales, pronombres) y ortográficos (acentuación,
mayúsculas, signos de puntuación) de la lengua castellana.
Objetivo: Usar apropiadamente los diferentes grados del adjetivo.

TEMA: el adjetivo
SUBTEMAS: Los grados del adjetivo

SABERES PREVIOS (NO TRANSCRIBIR EN EL CUADERNO).

Fíjate en esta escena y responde:

¿Qué adjetivos utiliza Dorothy para

explicar cómo es León?

¿Qué palabras están delante de los

adjetivos?

EXPLICACIÓN DE LA GUIA (NO TRANSCRIBIR AL CUADERNO).

 En clase asincrónica trabajaras los contenidos temáticos y las actividades de

aprendizaje.
 En clase sincrónica virtual la profesora va a explicar de forma detallada la temática,
para que sea más fácil la comprensión de los temas, se aclararan dudas y habrá
espacio de participación. El link de ingreso a clases por Zoom se enviará al grupo de
grado tercero.
DESARROLLO DE CONTENIDOS (TRANSCIBIR EN EL CUADERNO)

FECHA:

LOS GRADOS DEL ADJETIVO

Los adjetivos expresan cómo son o están las personas, animales, objetos y lugares con tres
grados de intensidad. Observa:

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE (TRANSCRIBIR AL CUADERNO).

Realiza la página # 81 del libro guía

EVALUACIÓN DE CONOCIMENTOS (NO TRANSCRIBIR EN EL CUADERNO).

 ENTREGA DE LAS EVIDENCIAS DE LAS ACTIVIDADES DESARROLLADAS.

NOTA: EN LA CLASE VIRTUAL SE ACLARARÁN DUDAS E INQUIETUDES, LA DOCENTE ESTARÁ EN

DISPOSICIÓN DE ATENDER CUALQUIER PREGUNTA DURANTE LA SEMANA, PARA LOGRAR QUE
SE DESARROLLEN LAS ACTIVIDADES DE FORMA ÓPTIMA, EFICAZ Y ALCANCEMOS APRENDIZAJES
SIGNIFICATIVOS.
DURANTE EL TRANSCURSO DE LA SEMANA SE DEBE IR ENVIANDO EVIDENCIAS DE LAS
ACTIVIDADES QUE SE VAN DESARROLLANDO A TRAVÉS DEL CORREO ELECTRÓNICO (FOTOS
CLARAS DE LAS ACTIVIDADES PARA SER EVALUADAS); EN UN ARCHIVO DE WORD CON UNA
HOJA DE PRESENTACIÓN, IDENTIFICANDO EL NOMBRE DEL ESTUDIANTE, LA ACTIVIDAD
REALIZADA Y LA COMPETENCIA A LA QUE CORRESPONDE. NO SE ACEPTA TRABAJO
DESORGANIZADO O FOTOS ENVIADAS EN DESORDEN, TODO DEBE SER ENVIADO DE LA
ANTERIOR MANERA O EN UN DOCUMENTO SCANEADO POR CAM SCANNER.

LA ENTREGA DEPENDE DE LA DISPOSICIÓN Y TRABAJO EN CASA, AL TERMINAR ENVIA A TU

DOCENTE LA EVIDENCIA DE TU APRENDIZAJE.

RECUERDA QUE ESTA GUÍA EQUIVALE AL TRABAJO DE TODA LA SEMANA DE ESTA ÁREA.