MATEMATICAS BÁSICAS TALLER No.

1
Nombre: ____________________________________ Documento: _______________________________ Fecha: ________________

Saludos Estudiante,

El presente taller corresponde al corte uno de la asignatura de matemáticas básicas, en el cual se trabajarán
los temas de operaciones con números enteros y racionales, regla de tres simple y compuesta,
potenciación, radicación y logaritmos.

El trabajo podrá ser presentado en grupos según la instrucción del docente del curso, solucionado en hojas
blancas u hojas cuadriculadas tamaño carta diligenciado en esfero de tinta negra para mayor nitidez al
momento de tomar las fotos o escanear el documento y solo uno del grupo lo subirá a la plataforma. Po lo
tanto, la solución del taller debe contener:

• Portada de presentación, con nombres, números de documento de cada integrante del grupo,
código del curso, nombre del docente, un título, etc…
• Las hojas deben estar numeradas en un lugar visible.
• De cada ejercicio del taller deberá llevar su respectivo enunciado y su respectivo procedimiento si
lo amerita.
• Debe tener buen orden, nitidez y buena presentación.

Recuerde que cada uno de estos ítems será evaluado por su docente, es decir, también tienen peso en la
calificación de este. Recuerde que el trabajo va por semanas de estudio.

TALLER

Semana 1
1. Aplique las diferentes operaciones entre los siguientes números enteros, aplique los signos de
manera asertiva. En el primer cuadro aplica los signos según corresponda, recuerda que los signos
iguales se suman y los diferentes se restan (quedando el signo del mayor). En el segundo cuadro,
aplicamos la ley de los signos.

Material Elaborado por el Licenciado en Física – Magister en Enseñanza de las Ciencias Exactas y Naturales: Jimmy Daniel Peña Triana.
Prohibida su copia parcial o total. Todos los derechos reservados.
 TALLER CORTE No. 1 – MATEMÁTICAS BÁSICAS

2. Soluciona los siguientes ejercicios haciendo uso de las diferentes situaciones entre los signos.

Semana 2

3. Soluciona las siguientes operaciones entre fracciones.

4. Solucione los siguientes polinomios aritméticos, debe llegar a la respuesta que encuentra en la
parte derecha de cada enunciado.

Semana 3

5. Sobre regla de simple y compuesta

A. Se supone que, por cada 5 libras de peso de una persona, aproximadamente tiene 2 libras de músculo.
Entonces cuánto pesan los músculos en una persona de 4lb, 62Lb, 85Lb. ¿De peso respectivamente?

B. El precio por galón de gasolina es de $3250. Elaborar una tabla que indique el precio de 2, 5, 7, 10
galones.

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C. Dos ruedas están unidas por una correa transmisora. La primera tiene un radio de 25 cm y la segunda
de 75 cm. Cuando la primera ha dado 300 vueltas, ¿cuántas vueltas habrá dado la segunda?

D. Seis personas pueden vivir en un hotel durante 12 días por 792 €. ¿Cuánto costará el hotel de 15
personas durante ocho días?
E. 15 obreros trabajando 8 horas diarias construyen 6 casas ¿Cuántas casas se construirán con 23 obreros
trabajando 7 horas diarias?

F. 15 campesinos labran un terreno de 100 m de largo por 40 de ancho en 2 días ¿Cuántos campesinos se
necesitan para labrar un terreno de 250 metros de largo por 70 de ancho en 3 días?

G. 3 mangueras llenan un depósito de 350 m3 en 16 horas. ¿Cuántas horas son necesarias para llenar un
depósito de 1000 m3 con 5 mangueras?

H. 5 personas lavan 7 automóviles en 4 horas, ¿Cuántos automóviles lavarán 7 personas en 6 horas?

I. Un ganadero tiene 1500 ovejas para las cuales tiene alimentos para 30 días. Decide vender cierto
número de ellas y a las restantes proporcionarles los tres quintos de ración para que los alimentos
duren tres meses más. ¿El número de ovejas que se vendieron fue?

Semana 4

6. Aplique de manera asertiva la potenciación y sus propiedades

Base Exponente Potencia Definición de potencia

𝟐𝟑 = 𝟖 2 𝟐𝒙𝟐𝒙𝟐

𝟓𝟒 = 𝟔𝟐𝟓 4

𝟕𝟐 = 𝟒𝟗

Ejercicio Definición Potencia Ejercicio

𝟑𝟐 𝟑𝟐 = 𝟗

𝟓𝟒

𝟕𝟐

𝟐𝟏𝟎 2𝑥2𝑥2𝑥2𝑥2𝑥2𝑥2𝑥2𝑥2𝑥2 1024

𝟖𝟐

𝟑𝟑

(−𝟏)𝟓

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(−𝟏)𝟖

𝟗𝟑

𝟔𝟑 𝟔𝟑 = 𝟐𝟏𝟔

Propiedad del producto

Ejercicio Aplicar la propiedad Ejercicio Aplicar la propiedad

𝒂𝟔 𝒙 𝒂𝟒 𝒙 𝒂𝟏𝟎 𝟓𝟓 𝒙 𝟓𝟐
𝟖𝟕 𝒙 𝟖 −𝟗 𝒙 𝟖𝟏𝟓 𝟑𝟒 𝒙 𝟑−𝟑

Propiedad del Cociente

𝟐𝟑 𝒂𝟑
𝟐𝟐 𝒂𝟐
𝟓𝟏𝟎 𝒙𝟏𝟎
𝟓𝟓 𝒙𝟓

Propiedad de potencia de una potencia

[(𝟐)𝟑 ]𝟏𝟎 [(−𝟕)−𝟑]𝟒

𝟓
[(𝟏𝟎)𝟓 ] [(𝒃)−𝟔 ]−𝟑

Ejercicios de aplicación Potenciación

A. Sabemos que el área de un cuadrado es lado x lado. Por lo tanto, si tenemos un terreno de 10 metros de
lado ¿Cuál es su área? Realiza un bosquejo.
B. Calcula el área de un terreno cuadrado de lado 15 metros.
C. El volumen de un cubo es el producto de multiplicar su largo x por su ancho x su alto. Por lo tanto, si la
medida del volumen de un tanque cuadrado de lado 12 metros. Realiza un bosquejo.
D. Calcula el volumen de un estanque cubico de lado 15 metros
E. Los trabajadores de una obra tienen que colocar un pedido de ladrillos. Si los organizan en 16 pisos y en
cada piso ponen 16 ladrillos ¿Cuántos ladrillos habrán colocado en total?

7. Aplica la radicación para la solución de los siguientes ejercicios

Ejercicio RAÍZ Ejercicio RAÍZ Ejercicio RAIZ

3
√𝟒 √8 √−9
3 3
√𝟗 √27 √−64

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3 3
√𝟏𝟔 √64 √−27
3 4
√𝟐𝟓 √125 √16

Ejercicios de aplicación de radicación.

A. Conociendo el área de un cuadrado podemos encontrar su lado, por lo tanto, si tenemos un terreno cuadrado de
área 100 metros cuadrados ¿Cuál es la medida de su lado?
B. Tenemos un terreno cuadrado de lado 64 metros. ¿Cuál es la medida de su lado?
C. Conociendo el volumen de un cubo podemos encontrar su lado, por lo tanto, tenemos un estanque de agua cúbico
de 1000 metros cúbicos. ¿Cuál es la medida del lado del estanque?
D. Un recipiente cúbico posee un volumen de 125 centímetros cúbicos, ¿Cuál es la medida de su lado?
E. Se quiere distribuir 529 alumnos de forma cuadrada, ¿Cuántos alumnos deben formar en cada lado del cuadrado?

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