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Libro Páginas seleccionadas para la lectura de los estudiantes en el curso. Semana de evaluación de
Si es un artículo o capítulo, precisar el nombre las participaciones en clase
Puga Dávila, R. (Coord.). (2019). El Teatro como herramienta de cambio. Dykinson. Artículo:
https://bibvirtual.upch.edu.pe:2893/es/ereader/cayetano/113317?page=11 Integrar a la mayoría: Cuando el teatro no es del oprimido (Autor: Domingo Ortega Criado)
Págs.: 106 a la 120 (hasta el segundo párrafo) 2
129 a la 131 (Desde el segundo párrafo de la pág.129)
Gavidia Anticona, J. (2016). Manual de ortografía. Ediciones de la U. 1. Uso de la mayúscula (55 – 58 pp.)
https://bibvirtual.upch.edu.pe:2893/es/ereader/cayetano/70267?page=1 2. La sílaba: grupos vocálicos (86 – 90 pp.)
3. Ortografía acentual (95 – 118) 3
Perdigón, A. T. (2018). ¿Escritura disciplinar? una experiencia a partir de la lectura crítica y la habilidad Páginas 109 a 118 12
argumentativa en la universidad. Revista Mexicana de Investigación Educativa, 23(76), 95-124.
https://bibvirtual.upch.edu.pe:2052/scholarly-journals/escritura-disciplinar-una-experiencia-partir- Artículo: ¿Escritura disciplinar? Una experiencia a partir de la lectura crítica y la habilidad
de/docview/2023954712/se-2?accountid=42404 argumentativa en la universidad por Andrea Torres Perdigón