Formación profesional integral (FPI)

Reflexión

El enfoque de la formación Sena involucra el aprendizaje por proyectos, donde los aprendices ya
sea por proyectos reales o simulaciones, plantean un problema del sector productivo en el que se
encuentre el programa de formación, y se desarrolle un modelo.

En este espacio se fomenta que cada aprendiz asumen su propio aprendizaje y desarrollo
habilidades y conocimiento del programa de formación.

Ase deben consultar diversas fuentes de información, el instructor, las tecnologías de la

información y comunicación TIC y el entorno en el trabajo colaborativo.

Lo que se busca es promover el trabajo en equipo, motivar el liderazgo, crear responsabilidad y

que se puedan promover el aprendizaje autónomo.

El aprendiz se encuentra capacitado para planear proyectos propios, realizar un plan de trabajo,
definiendo tareas que involucre trabajo en equipo.

El equipo de aprendizaje por proyectos se espera que los aprendices, aprendan su propia
experiencia y se revuelvan los problemas concretos.

Capaces de trabajan en equipo y comunicar información diversa naturaleza, y estén preparados

para un empleo. Tener en cuentas las fases de un proyecto para su desarrollo

Fase 1 análisis y diagnostico

Fase 2 planeación

Fase3 ejecución

Fase4 evaluación y control

Existen diferentes tipos de aprendizaje

1 según el modelo de proceso

*divergentes o activos

Convergentes o reflexivos

Asimiladores o teóricos

Acomodadores pragmáticos

2. según sistema de representación

Sistema de representación visual

Sistemas de representación auditivo

Sistema de representación kinestesico

3. según el tipo de inteligencia (Gardner)

La inteligencia múltiple

La inteligencia lingüística

La inteligencia logicomatematico

La inteligencia espacial

La inteligencia cinestesicocorporal

La inteligencia musical

La inteligencia interpersonal

La inteligencia intrapersonal

La inteligencia naturalista