Secretaria de Educación San José de Cúcuta - Norte de Santander

INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO PRESBÍTERO DANIEL JORDAN

Aprobada por Resolución 002733 del 23 de noviembre del 2011
DANE 154001010171 NIT 800.115.569-5
“Nuestra meta: La excelencia”
TEMAS DEL CUARTO PERIODO

1. VECTORES
a. DESCOMPOCISION DE VECTORES
b. OPERACIONES CON VECTORES
2. MOVIMIENTO DE PROYECTILES
3. MOVIMIENTO VERTICAL
4. SEGUNDA LEY DE NEWTON
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“Nuestra meta: La excelencia”

Guía de ejercicios Fuerza y Movimiento

Nombre:___________________________________________ Curso: Fecha:

a) Aplicando la segunda Ley de Newton

Desarrolle los siguientes ejercicios: (2 puntos cada uno)

a) Un automóvil de 500 Kg es acelerado gracias la fuerza de su motor, la que se imprime 750 N calcular la
aceleración del auto. a = F/m
b) Acción y reacción: un niño d 25 Kg y su padre de 75Kg están con patines mirándose de frente, se
empuja con una fuerza de 10N determine la aceleración de ambas personas.
c) Un niño empuja, durante un lapso de 2 s, un carro de 10 Kg de masa, cambiando su velocidad de 0 a 3
m/s ¿Cuál es la fuerza que se aplica al carro?
d) Menciona dos ejemplos donde sea evidente la primera y tercera ley de Newton.
e) Un auto acelera a 4,5 m/s2, si la fuerza que entrega el motor al auto es de 950 N ¿Cuál es la masa del
auto?

Kilometraje 15173. Moto angelica

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“Nuestra meta: La excelencia”
TALLER DE FISICA No 2 PROBLEMAS DE DINAMICA “SEGUNDA LEY DE NEWTON”

1. Puede tener un móvil una trayectoria curva si sobre él no actúa ninguna fuerza?
2. Sobre un cuerpo de 40Kg que inicialmente está en reposo actúa una fuerza de 80N durante 6
segundos, calcula:
a. Velocidad que adquiere el cuerpo y su cantidad de movimiento
v=Q=¿
f
f =ma a=
m
3. Un jugador de tenis golpea con su raqueta una pelota de 125 g de masa, que le llega con una velocidad
de 12m/s, y la devuelve en la misma dirección y sentido contrario a 20 m/s. Si la fuerza aplicada por el
jugador es de 400 N, calcula cual fue el tiempo de contacto entre la raqueta y la pelota.
Sol: t = 0.01 s.
p=ft m1 v1 +m2 v 2=m 3 (m 1 +m 2)

4. Un cuerpo de 15 kg esta en reposo sobre una superficie horizontal. Calcula los coeficientes de
rozamiento estético y cinético si hay que aplicar paralelamente a dicho plano una fuerza de 51,45 N
para que comience a deslizarse, y otra de 36.75 N para que mantenga su MRU. Sol.: a)0,35; b)0,25
m1 v 1+ ft=mv2
5. Se aplica una fuerza horizontal de 100 N a un cuerpo de 20 kg de masa apoyado sobre una superficie
horizontal. Si el coeficiente de rozamiento cinético es de 0,25, calcula: a)la fuerza de rozamiento, b) la
aceleración del cuerpo; e) su velocidad al cabo de 3 s si partió con una velocidad de de 10m/s

𝑓=𝜇 N Sol.: a)49 N ; b)2,5m/s2; e)17,5 m/s

6. Se aplica una fuerza 50 N, que forma un ángulo de 60° con la horizontal, a un cuerpo de 8 kg de masa.
Calcula la aceleración del cuerpo si este se mueve por un plano horizontal y el coeficiente de
rozamiento cinético es de 0,1. Sol.: 2,7 m/s 2
7. Se desea subir un cuerpo de 100 kg por un plano inclinado 45° con respecto a la horizontal. Si el
coeficiente de rozamiento cinético es de 0,4, calcula: a) la fuerza de rozamiento; b) la fuerza que debe
aplicarse paralelamente a dicho plano para que el cuerpo suba con la velocidad constante.

Sol.: 277,2 N; b) 970,2 N

8. Un cuerpo de 3 kg de masa sube por un plano inclinado de 30° con respecto a la horizontal, por efecto
de fuerza de 50 N paralela a dicho plano. Si el coeficiente de rozamiento cinético es de 0,3,
Calcula: a) las componentes del peso, b)la fuerza de rozamiento ;e)la aceleración del cuerpo.

9. De los extremos de la cuerda de una polea cuelgan dos cuerpos de 30 kg y 12 kg. Calcula: a) la
aceleración del sistema; b) la tención de la cuerda. Sol.: a) 4,2 m/s 2 ; b) 168 N

10. Calcula la aceleración del sistema de la figura y la tención de la cuerda si el coeficiente rozamiento
cinético entre el primer cuerpo y la superficie es 0,5. Sol.: 0,6 m/s 2 ; 110,3 N