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SEMINARIO DE ARTES Y POLÍTICA I: IMÁGEN, GUERRA Y VIOLENCIA EN LA

ARGENTINA MODERNA

CRONOGRAMA DE LECTURAS Y PROPUESTAS DE TRABAJO

SEMANA 1 Imagen, representación y cultura: una introducción a la historia de la


construcción de sentido

Martes 13/04 Clase sincrónica. Presentación de la materia

Jueves 15/04 Participación en el foro

Bibliografía obligatoria
JOLY, Martine, La imagen fija, La marca Editora, Buenos Aires, 2009, cap.4 “Imagen y
discurso”pp.151-196.

SEMANA 2 La imagen como productora y reproductora de sentido. La imagen en la


“Conquista del desierto”. El indio, la frontera y el Ejército.

Martes 20/04 Clase sincrónica

Jueves 22/04 Actividad grupal

Bibliografía obligatoria
KOSSOY, Boris. Fotografía e Historia. Editorial La Marca. Buenos Aires. Argentina,2001.
BUTTO, Ana Rosa, Rastros de violencia en las fotografías de la Conquista del Desierto
(Argentina, 1879-1883). Centro de Estudios de la Imagen Sans Soleil. Revista Sans Soleil 9;
9-2017; 59-75
MALOSETTI COSTA, Laura. Los primeros modernos. Arte y sociedad en Buenos Aires a
fines del siglo XIX, Fondo de Cultura Económica, Buenos Aires, 2003. Cap. II “La hora de
Blanes”, Cap. VII “Buenos Aires - Chicago: La vuelta del malón”.

Bibliografía sugerida
CHARTIER, Roger. El mundo como representación. Editorial Gedisa. España.1992.pp. 45-
80.
SONTAG, Susan, Sobre la fotografía, Alfagurara, Buenos Aires, 2006.

SEMANA 3 La imagen como sistema de verdad. La fotografía en la Guerra del Paraguay.


La pintura: Cándido Lopez y la representación de la construcción del Estado Nacional

Martes 27/04 Clase sincrónica


Jueves 29/04 Participación en el foro

Bibliografía obligatoria

MALOSETTI COSTA, Laura: “Cándido López. Un artista largo tiempo ignorado”, Ediciones
Banco Velox, 2001.
QUIJANO, Aníbal, Cuestiones y horizontes. De la dependencia histórico-estructural a la
colonialidad/descolonialidad del poder, CLACSO. Universidad Nacional Mayor de San
Marcos. Buenos Aires.Octubre de 2020. pp.743-771.

SEMANA 4 Imágenes de la violencia política en Argentina. Imágenes de la Argentina del


Centenario: entre el progreso y la cuestión social. Arte y cultura masiva.

Martes 4/05 Clase sincrónica

Jueves 6/05 Trabajo grupal

Bibliografía obligatoria
LOIS, Carla, “El mapa del Centenario o un espectáculo de la modernidad argentina en
1910”. En Araucaria. Revista Iberoamericana de Filosofía, Política y Humanidades, vol. 12,
núm. 24, 2010, pp. 176-196 Universidad de Sevilla Sevilla, España.
ENTIN, Gabriel y YUJNOWSKI, Inés, “Discurso político y formación de la opinión pública.
Un relato fotográfico de la Semana trágica” en Ojos Crueles, Nº 2, abril-septiembre de 2005.
Bibliografía sugerida
FALCÓN, Ricardo, “Izquierdas, régimen político, cuestión étnica y cuestión social en
Argentina (1890-1912”, en Anuario, num. 12, Escuela de Historia de la Universidad Nacional
de Rosario, 1986/7.

SEMANA 5

Martes 11/05 Clase sincrónica

Jueves 13/04 Consignas de Primer Parcial

Bibliografía obligatoria

MARRONE, Irene, Imágenes del mundo histórico. Identidades y representaciones en el


noticiero y el documental en el cine mudo argentino. Buenos Aires: Editorial Biblos, 2003.
GARCÍA OLIVERI, Ricardo, Diccionario del Cine Iberoamericano, España, Portugal y
América, SGAE, 2011, Tomo 1, pp, 420-442.
http://ibermediadigital.com/ibermedia-television/contexto-historico/historia-del-cine-
argentino-4/
MUÑOZ, Miguel Angel, Los Artistas del pueblo 1920-1930, Buenos Aires, Osde, 2008.
Disponible en http://www.artefundacionosde.com.ar/bs-as/pdf/pueblo.pdf
https://issuu.com/artefundosde/docs/catalogo_los_artistas_del_pueblo/7

SEMANA 6

Martes 18/05 Clase sincrónica

Jueves 20/05 Participación en el foro

Bibliografía obligatoria
PANELLA, C, CLARKE, G. A. y CASARETTO, L. M, Una imagen entre el recuerdo y el
olvido. El caso del enfrentamiento entre la Escuela Naval de Río Santiago y los aliados del
gobierno peronista: 16 de septiembre de 1955 , 2012. Disponible en Memoria Académica:
http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.5452/pr.5452.pdf.
BONGLORNO, Roberto, Tiza y carbón. Buenos Aires, Unilat, 2007.

SEMANA 7

Martes 25/05 Clase sincrónica

Jueves 27/05 Propuesta de trabajo asincrónica

Bibliografía obligatoria
DIDI-HUBERMAN , Georges, Parte I: “Abrir los campos, cerrar los ojos: imagen, historia,
legibilidad”, en Remontajes del tiempo padecido. El ojo de la historia 2.Buenos Aires: Biblos,
pp. 13-67, 2015.
LONGONI, Ana, Vanguardia y revolución. Arte e izquierdas en la Argentina de los sesenta-
setenta, Ariel, Buenos Aires, 2014
ULANOVSKY, Lucía, El uso de la fotografía en la prensa durante El Cordobazo. IX
Congreso Argentino de Antropología Social. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales -
Universidad Nacional de Misiones, Posadas, 2008.

Bibliografía sugerida
SONTAG, Susan, Ante el dolor de los demás, Alfaguara, Buenos Aires, 2003.

-------------------------------“Fotografía de prensa y el Cordobazo. Entre tradición y


modernización de los tratamientos fotográficos” en Revista Chilena de Antropología Visual -
número 14 - Santiago, diciembre 2009, pp. 42/66.

SEMANA 8

Martes 1/06 Clase sincrónica

Jueves 3/06 Propuesta asincrónica


Bibliografía obligatoria
CALVEIRO, Pilar, Poder y desaparición. Los campos de concentración en Argentina,
Buenos Aires, Ediciones Colihue, 2008.
FORTUNY, Natalia, Memorias fotográficas. Imagen y dictadura en la fotografía argentina
contemporánea, La Luminosa, Buenos Aires, 2014.

SEMANA 9

Martes 8/06 Clase sincrónica

Jueves 10/06 Propuesta asincrónica/ Charla abierta con artista visual

Bibliografía obligatoria

GÓMEZ, A, Cine y Memoria en la transición democrática: Representaciones del exilio y los


exiliados durante la última dictadura cívico-militar. Aletheia, 2018 En Memoria Académica.
Disponible en: http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.9237/pr.9237.pdf
LUCIANI, Laura , Juventud en dictadura : representaciones, políticas y experiencias
juveniles en Rosario : 1976-1983 / Laura Luciani. - 1a edición para el alumno. - La Plata :
Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación ;
Misiones : Universidad Nacional de Misiones ; Los Polvorines : Universidad Nacional de
General Sarmiento, 2017. Libro digital, PDF.
DUHALDE, Luis Eduardo “Prólogo” en Nunca Más. Informe de la Comisión Nacional sobre
la Desaparición de Personas, Eudeba, Buenos Aires , 2002.
SÁBATO, Ernesto, ”Prólogo” en Nunca Más. Informe de la Comisión Nacional sobre la
Desaparición de Personas, Eudeba, Buenos Aires 1984.

SEMANA 10

Martes 15/06 Clase sincrónica

Jueves 17/06 Charla abierta especialista invitado

Bibliografía obligatoria
GONZÁLEZ, Alejandra, MANDUCA, Ramiro y PERERA, Verónica, “(Re) Pensar Malvinas:
visualidades, representaciones y derechos humanos” , Nuevo Mundo Mundos Nuevos (En
línea), Imágenes, memorias y sonidos, Puesto en línea el 11 junio 2019, disponible en :
http://journals.openedition.org/nuevomundo/76032
CARESANI, Luciana, “Representación y memoria en las imágenes de archivo del cine
argentino sobre la guerra de Malvinas” en Imagofagia Revista de la Asociación Argentina de
estudios de Cine y Audiovisual, n° 10, 2014.

SEMANA 11

Martes 22/06 Clase sincrónica. Consignas segundo parcial


Jueves 24/06 Actividad grupal de evaluación del seminario

SEMANA 12 Cierre del Seminario

Martes 29/06 Entrega de notas. Devoluciones. Cierre.

Jueves 1/07 Entrega de actas y cierre del cuatrimestre.