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AREA: MATEMÁTICA 4°

FECHA: 21-04-21

ACTIVIDAD Descubrimos la moda en gráficos de


barra sobre las preferencias de los
miembros de la familia

NUESTRA META:
 Representar datos en tablas de frecuencia simple y gráficos
de barras, y procesarlos para identificar y explicar la moda
las preferencias.

Característica o criterio para lograr mi meta:

 Registrar información en la tabla y representar en un


gráfico de barras.
 Leer información en gráficos de barras para identificar la
mayor (MODA)y menor preferencia.
 Tomar decisiones basadas en la información recogida.

LEE la siguiente situación problemática

Los niños y niñas de la familia Pérez se encuentran aburridos porque solo están en
casa, por tal motivo sus padres han pensado en organizarles un paseo familiar.
Para elegir un lugar les han aplicado una encuesta.

COMPLETA LA TABLA:

¿QUÉ LUGAR ELIGIRAIS PARA SALIR DE PASEO?


Frecuencia
Lugar para salir Conteo (cantidad de Ayuda a contar los
de paseo estudiantes) votos y escribe el
Club campestre //// /
total de los lugares
preferidos
Zoológico //// ////
Parque de
//// ///
diversiones
TOTAL

COMPLETA LOS DATOS EN EL GRAFICO DE BARRAS:

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Todos somos parte de la solución
¿QUÉ LUGAR ELIGIRAIS PARA SALIR DE PASEO?

Ayuda a pintar un
cuadradito por
cada lugar
preferido votado.

CANTIDAD

Club Parque de
Zoológico
campestre diversiones

LUGARES PREFERIDOS

RESPONDE LAS PREGUNTAS: oralmente

 ¿De qué trata el problema? Explícalo con tus propias


palabras.
 ¿Cómo presentó los resultados de su encuesta?
 ¿Cuántos niños de la familia Pérez votaron?

OBSERVA cómo hizo la familia Pérez para interpretar la información


del gráfico de barras

 Primero, realizó el conteo de los lugares preferidos para


salir de paseo.
 Luego observó y leyó los nombres de los lugares
preferidos que fueron elegidos.
 Luego, observó las barras y las comparó viendo las
cantidades de votos.

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Todos somos parte de la solución
REVISA el gráfico de barras y completa:

¿Cuántos estudiantes prefieren ir al zoológico?_____________________


¿Cuántos estudiantes prefieren ir al club campestre?________________
¿Cuántos estudiantes fueron encuestados?________________________
Zoológico obtuvo__________ votos más que club campestre.
Parque de diversiones obtuvo ___________votos menos que zoológico.
Entonces cual es el lugar con mayor votos___________ que viene hacer la
moda.
La familia Fernández calculó el total de niños que votaron de la siguiente
manera. Completa.

________ + __________ + __________ = __________

Sabías que:

Las tablas y gráficos sirven para organizar y representar datos de


nuestro entorno.
También para identificar el dato de mayor preferencia que es la
moda.

AHORA es tu turno:

El siguiente gráfico muestra el


consumo de frutas a la hora del
recreo de las estudiantes y los
estudiantes de la I. E. Antonio
Raimondi. Observa el gráfico de
barras. Luego, responde.

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Todos somos parte de la solución
 OBSERVA el gráfico de barras y responde:

• ¿Cuál es la fruta que menos consumen?

__________________________________________

• ¿Qué fruta es la más consumida? ¿Por qué?

__________________________________________

• ¿Cuál es la moda en el grupo de datos?

___________________________________________.

2)En la celebración del aniversario de nuestro colegio, los alumnos del


Tercer Grado se inscribieron para participar en concursos o actividades
según el cuadro:
a) Complta la tabla:

b) Completa el gráfico de barras con los datos obtenidos.

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Todos somos parte de la solución
c) Observa el gráfico anterior y responde:
 ¿En qué actividades participan más los alumnos?
__________________________________________
 ¿En qué participan menos alumnos?
__________________________________________
 ¿Cuál es el total de alumnos que participa?
_________________________________________

EVIDENCIA DEL DÍA:


Elabora una encuesta sobre los platoss preferidos de los
miembros de tu familia y elabora un gráfico de barras.
No olvides hacer tu cuadro de conteo.
Identifica cual es la moda(el de mayor preferencia)
REVISA TU LOGRO:

SEÑALA con tu dedo según tus logros:

Lo estoy Necesito
Características o criterios para lograr la meta: Lo logré
intentando apoyo

1. Registré información en tablas simples y


representé en un gráfico de barras.
2. Leí información en gráficos de barras para
identificar la mayor y menor preferencia.
3. Tomé decisiones basadas en la información
recogida.

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Todos somos parte de la solución