Evaluación de Libros- Pares

externos
1. IDENTIFICACIÓN DE LA OBRA A EVALUAR
TITULO DE LA OBRA:

FECHA DIA MES AÑO OBSERVACIONES

Entrega del documento al
evaluador
Elaboración de la evaluación
Entrega de la evaluación
diligenciada

2. DATOS BASICOS DEL EVALUADOR

Nombre completos y apellidos Ciudad de residencia

Documento de identidad Nacionalidad

Correo electrónico Título profesional

Institución en la que se encuentra vinculado Cargo

actualmente

3. INSTRUCCIÓN PARA EL DILIGENCIAMIENTO DEL FORMULARIO

1. Por favor, diligencie el formulario en su totalidad.
2. Sea claro y preciso en los conceptos emitidos.
3. No modifique o altere preguntas u opciones del cuestionario.
4. Su evaluación debe centrarse en la pertinencia, la metodología, el dominio del tema y la
calidad de los datos.
5. En caso de no poder cumplir con el plazo programado para la evaluación, por favor
informar oportunamente al investigador.
6. Cualquier inquietud que pueda surgir o información adicional que requiere, por favor
comuníquese vía correo electrónico. Sus inquietudes serán resueltas con la mayor
 brevedad posible.
7. En el punto cinco (5) Criterios de evaluación, al final de cada criterio encontrara una
escala de calificación en la que podrá calificar de 1 a 25 la manera en la que se presenta
dicho criterio en el texto. Las categorías de calificación están divididas de la siguiente
forma: Insuficiente (1 – 5), Suficiente (6 – 10), Buena (11 – 15), Muy buena (16 – 20),
Excelente (21 – 25).

4. Tipo de Obra:
4.1. Por los objetivos, la estructura, el tratamiento de los temas, las ilustraciones de
apoyo. ¿En cuál de las siguientes categorías clasificaría la obra evaluada?

Libro resultado de Libro de Libro de apoyo Ensayo

investigación divulgación pedagógico
Manual Cartilla Resumen Otro: ¿Cuál?

4.2. ¿El texto responde plenamente a la categoría señalada?, o para tal efecto, ¿el texto
requiere de algunos ajustes?

5. CRITERIOS DE EVALUACIÒN

5.1. Coherencia:

¿Es adecuado el título de la obra? Explique su respuesta.

¿Su estilo concuerda con el tema tratado y con el objeto de la publicación (léxico, giros o modos
de expresión y claridad conceptual)? Explique su respuesta.

¿Los objetivos planteados por el autor en la introducción se cumplen cabalmente, es decir, hay
consistencia entre los objetivos propuestos y los resultados obtenidos?

¿Existe relación entre el título, la introducción, los objetivos, la presentación de la información y

las conclusiones?
 Categoría: Puntaje: Marcar (X)
Asigne una calificación de 1 a Insuficiente 1–5 25, donde
1 representa: Insuficiente y 25 Suficiente 6 - 10 representa
Excelente (25 es la cantidad Buena 11 – 15 más alta)
La Coherencia en el texto se Muy buena 16 - 20 presenta de
Manera: Excelente 21 – 25

5.2. Presentación de la información

¿El texto presenta un tratamiento completo del tema que se ocupa?

¿El manejo de conceptos, teorías y datos es preciso?

¿El texto brinda aportes en cuanto a aplicaciones, propuestas metodológicas, enfoque, y

conceptualización?

¿Existe ejecución y desarrollo en las ideas y temas planteados?

¿El tema es pertinente y brinda aportes a su área de conocimiento?

Asigne una calificación de 1 a Categoría: Puntaje: Marcar (X) 25, donde

1 representa: Insuficiente y 25 Insuficiente 1–5 representa
Suficiente 6 - 10
Buena 11 – 15
Muy buena 16 - 20
Excelente 21 – 25
Excelente (25 es la cantidad más alta)
La presentación de la información en el
Texto se presenta de manera:

5.3. Forma

¿Es adecuado el manejo del idioma por parte el autor (ortografía, redacción, sintaxis,
puntuación)?

¿El texto tiene errores de ortografía o de digitación que dificulten la comprensión de ideas?

¿Considera que son necesarias todas las figuras y tablas incluidas en el documento y son de la
calidad adecuada?

¿El material gráfico es pertinente, claro y suficiente?

¿Su estilo concuerda con el tema tratado y con el objeto de la publicación (léxico, giros o modos
de expresión y claridad conceptual)?

¿Se procura por que haya un hilo argumental o progresión informativa, para que no se presente
una colección de ideas?

¿La extensión del texto es adecuada en relación al tema tratado y sus objetivos?
Asigne una calificación de 1 a Categoría: Puntaje: Marcar (X) 25, donde
1 representa: Insuficiente y 25 Insuficiente 1–5 representa
Excelente (25 es la cantidad más Suficiente 6 - 10 alta)
La Forma del texto se Buena 11 – 15 presenta de
manera: Muy buena 16 - 20
Excelente 21 – 25

5.4. Ética, documentación y usos bibliográficos

¿Se evidencia un uso adecuado de las fuentes bibliográficas a lo largo del documento?

¿Se reconocen de manera clara ante el lector las ideas o las perspectivas que se han tomado de
otras fuentes?

¿Hay uso consistente y adecuado de la documentación y lista final de referencias?

¿Se siguen las normas para referencias, no se mezclan diferentes sistemas de citación?

Asigne una calificación de 1 a Categoría: Puntaje: Marcar (X) 25, donde

1 representa: Insuficiente y 25 Insuficiente 1–5 representa
Excelente (25 es la cantidad más Suficiente 6 - 10 alta)
La Ética, documentación y Buena 11 – 15 usos
bibliográficos se presenta de Muy buena 16 - 20 manera:
Excelente 21 – 25

6. CONCEPTO Y RECOMENDACIONES
 6.1. SINOPSIS
Escriba su concepto sobre esta propuesta de publicación, donde tome como referencia
aspectos como la coherencia del texto, la presentación de información y otros aspectos
como la forma y la ética, documentación y usos bibliográficos. Proporcione toda la
información que considere útil y pertinente para tomar alguna decisión de la publicación.

Publicar sin Publicar con No publicar

modificaciones modificaciones
6.2 COMENTARIOS ADICIONALES (Consigne la información que considere debe
modificarse o revisarse por parte de los autores, emplee un alto nivel de detalle) Utilice las
páginas que considere necesarias:

______________________________
Firma del evaluador- CC: