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Una de las formas que encuentran los poderosos, para lograr poner a sus pies a la
democracia, es que se vale de esta, para lograr sus fines, porque conocen esta forma de
gobierno, mejor que la misma ciudadanía y la utilizan en su favor. Aristóteles, en la
antigüedad encontró el problema, porque para este filósofo según Cruz, aunque la
democracia es el gobierno de las mayorías, “la democracia es una forma política
completamente defectuosa.” Pág. 1. De igual manera va indicar Aristóteles que en tanto a
las mayorías, es defecto surge porque son pobres, basando esta precariedad, en la carencia
de educación, en especial en democracia.
Ante lo anterior, Colombia no es ajena, pues a pesar de que la Constitución de 1991, indica
en el artículo 41, que es una obligación del estado, “…se fomentarán prácticas
democráticas para el aprendizaje de los principios y valores de la participación
ciudadana. (art. 41)”, la enseñanza de este valor político, precario en algunas ocasiones
nulo. La razón es radica en que a quienes ostentan el poder, no les interesa que la
ciudadanía aprenda y reflexiones sobre la democracia, pues como lo indica Carlos Gaviria
Díaz, un pueblo educado, es difícilmente engañado y esto no conviene a los intereses de los
que manejan políticamente este país. (Aporte realizado por…)
Al no enseñar sobre democracia, necesariamente los políticos deben buscar estrategias para
lograr, convencer al elector, manipulando su voluntad hacía el candidato. Para lograr su
cometido, prometen puestos, reparten mercados y hasta compran los votos. Pasando, como
1
Román Francisco Téllez, Francisco Navarro, etc.
lo señala José Saramago de una democracia a una Plutocracia, que según la RAE significa:
“Situación en la que los ricos ejercen su preponderancia en el gobierno del Estado”.
Bibliografía.
Gaviria, C. 2015. ¿Cómo educar para la democracia? Conferencia de Carlos Gaviria Díaz
a los maestros del Gimnasio Moderno. Disponible en:
https://gimnasiomoderno.edu.co/pdf/exlibris/exlibris_16.pdf.