AÑO 2019

COLEGIO NUESTRA SEÑORA DEL ROSARIO – TUNJA

Dominicas de Santa Catalina de Sena EVALUACIÓN GENERAL
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ÁREA: CIENCIAS SOCIALES

ASIGNATURA: CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS DOCENTE: AURELIO SUÁREZ SARMIENTO
PERIODO: PRIMERO GRADO: DÉCIMO ______ ESTUDIANTE: _____________________________________
“ COMUNIDADES EVANGELIZADAS EN SALIDA MISIONERA”

TABLA DE RESPUESTAS: MARQUE CON UNA X O COLOREE LA CASILLA SEGÚN SU RESPUESTA.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A

B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B

C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C

D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D

1. La economía como ciencia estudia el uso que hace el ser humano de los diferentes recursos que tienen a su
disposición. Estos recursos tienen como características que son limitados, por lo cual el hombre debe
racionalizar su empleo. De esta manera el hombre establece un puente entre los recursos a su disposición y las
formas como debe satisfacer sus necesidades. Dentro de los problemas que aborda la economía hay que
destacar tres de ellos los cuales son:

a. Los relacionados con la conducta humana, con sus deseos y necesidades, y con los agentes económicos.
b. Los relacionados con la producción y la distribución, los agentes económicos, los sectores económicos.
c. Los relacionados con la estabilidad, con el crecimiento y con la distribución.
d. Los relacionados con la familia, la tradición o costumbres.

2. Para la mayoría de las personas es sabido que los bienes y servicios que utilizamos a diarios son escasos, y
como todos los necesitamos y los deseamos, debe existir una disciplina que nos indique cómo distribuir
equitativamente esos recursos cuidando que no se agoten. A esta disciplina se le da el nombre de:

a. Microeconomía.
b. Macroeconomía.
c. Política
d. Economía.

3. Observa la siguiente secuencia de fotos:

La economía se estructura en sectores, es decir, en campos de actividades que comparten un objetivo común. El
orden que presentan las imágenes corresponde a los sectores:

a. cuaternario, primario, secundario y terciario.

b. secundario, primario, cuaternario y terciario.
c. Cuaternario, primario, terciario y secundario.
d. terciario, cuaternario, primario y secundario.

4. “La economía es el estudio de los esfuerzos que las distintas sociedades realizan para la utilización y el
desarrollo de sus recursos”. Según la anterior definición el objetivo de la economía es:

a. garantizar que todos los ciudadanos compren de acuerdo con sus recursos.
b. ayudar a los estratos socio - económicos bajos con planes de inversión.
c. analizar y explicar las diversas formas de utilizar los recursos.
d. estimular a los diferentes agentes económicos a pagar impuestos
5. Son las actividades realizadas por los seres humanos para satisfacer necesidades de otras personas, que, a
diferencia de los bienes, son intangibles. Ejemplo: La educación, el agua, la luz, la salud, etc. Esta definición
corresponde a:

a. Bienes.
b. Economía.
c. Sectores económicos.
d. Servicios.

6. La Economía como ciencia estudia el uso que hace el ser humano de los diferentes recursos que tiene a su
disposición. Estos recursos tienen como características que son limitados, por lo cual el hombre debe
racionalizar su empleo. De esta manera el hombre establece un puente entre los recursos a su disposición y las
formas como debe satisfacer sus necesidades. Uno de los siguientes problemas NO es representativo de la
economía:

a. Problemas relacionados con la estabilidad

b. Problemas relacionados con el crecimiento
c. Problemas relacionados con la distribución
d. Problemas relacionados con la política

7. Visualizando el papel de cada uno de los agentes económicos (familias, empresas, mercado) se genera un
circuito económico. Las empresas se convierten en el agente que imprime gran dinamismo al circuito económico
porque:

a. Generan dividendo para sus accionistas

b. Consumen materias primas
c. Producen variedad de bienes y servicios para el mercado
d. Generan pagos en empleo, intereses, instrumentos de trabajo e insumos.

8. Algunos ejemplos de actividades económicas propias del sector terciario o de servicios, son:

a. Servicios de educación, transporte, hoteles y servicios agrícolas

b. Comercio, servicios personales y fabricación de materias primas
c. Servicios de educación, servicios financieros, transporte y hoteles
d. Servicios de salud, educación, recreación y mantenimiento público.

9. En las sociedades desarrolladas actuales el sector servicios es la serie de actividades económicas que tiene
empleada a más población activa, por encima de la industria y la agricultura, incluso si sumamos ambos
sectores. En cualquier país desarrollado más del 70% de la población activa está empleada en éste sector, y
puede llegar al 80%. Esta capacidad del sector servicios para absorber fuerza de trabajo se debe, sin duda, a su
versatilidad, y su poca inversión inicial, que pone este tipo de empleos al alcance de muchas rentas, y a la gente
decidida que sepa crear una pequeña empresa. Pero este tipo de actividades necesita para desarrollarse la
concentración urbana, ya que es en el medio urbano donde encuentran fácilmente los clientes a los qué prestar
servicios”. De acuerdo con el anterior texto se puede concluir que:

a. El sector terciario de la economía, debido a su baja producción de materiales tangibles, es el que menos contribuye al
desarrollo económico de un país, situación por la cual, los gobiernos no invierten capital en este.

b. Uno de los sectores privilegiados de la economía moderna es el terciario, debido, entre otras razones, a la gran
cantidad de materiales tangibles que produce, situación que ha contribuido al desarrollo económico de muchos países.

c. El auge que tiene en la actualidad el sector terciario de la economía, se debe en gran medida a la baja producción de
materias primas, lo cual lo ha convertido en un terreno fértil para aquellos que decidan crear empresas en poco tiempo.

d. A pesar de que el sector terciario no produce bienes materiales, es el sector que más contribuye al desarrollo de la
economía, situación que se hace evidente en el número de empleos que proporciona dicha actividad.

10. Los factores de producción son los diferentes recursos que una empresa o una persona utiliza para crear y
producir bienes y servicios. Los factores clásicos son tres: la tierra, el trabajo y el capital; cada cual con sus
respectivos ingresos: las rentas, los salarios y las ganancias. En la actualidad, también se puede considerar
como factor de producción:

a. la tecnología, porque permiten el aprovechamiento de un determinado producto.

b. el dinero, porque es igual al capital.
c. la producción, porque al final de su proceso de obtiene un servicio.
d. el transporte, porque hace parte del sector terciario.

11. Según el capitalismo este factor de producción es considerado el factor fundamental del crecimiento
económico, y de los servicios productivos que sirven para generar la riqueza social de las personas, y elevar la
calidad de vida:

a. El trasporte, porque permite movilizar con mayor agilidad los productos para su venta y generar ganancias.
b. La tierra, porque en ella se pueden cosechar productos para comercializar.
c. El trabajo, porque los empleados son quienes trabajan por obtener salarios.
d. El capital, generar algún tipo de valorización y expansión de las ganancias.

12. Dentro de las etapas del proceso económico encontramos tres: una primera etapa del proceso económico, a
través del cual se busca obtener un producto específico mediante la combinación de los medios o factores de
producción; una segunda etapa del proceso económico es la que lleva a los consumidores los bienes y
servicios a cambio del pago de un precio fijado, no por el empresario, sino por el mercado a través del sistema
de precios; y la última etapa del proceso económico que consiste en el disfrute de los bienes y servicios que se
producen en la economía. El orden que representan las descripciones de las etapas del proceso económico:

a. Producción, distribución y consumo.

b. Consumo, distribución y producción.
c. Producción, consumo y distribución.
d. Distribución, producción y consumo.

13. La oferta, la demanda y los precios son los componentes más importantes del mercado. Uno de los
principios de la teoría clásica de la economía nos dice que cuando la oferta sube y la demanda se mantiene
constante o disminuye, los precios bajan. En la crisis de 1929 ocurrió un fuerte aumento de la producción, es
decir aumentó la oferta, mientras que la demanda tendió a disminuir. De acuerdo la ley de oferta y demanda del
mercado, una consecuencia que se desprende de la crisis de 1929 es que:

a. Aumentó la oferta de bienes, lo que generó la caída de precios.

b. Disminuyó la demanda de maquinaria por parte de los empresarios.
c. Aumentó el desempleo generando disminución de la producción.
d. Aumentaron los niveles de pobreza por falta de fuentes de empleo.

14. Algunos teóricos plantean que actualmente el orden económico mundial obedece a los intereses de
empresas multinacionales que buscan espacios adecuados para incrementar sus ganancias. Para consolidar su
poder, estas empresas necesitan que el Estado (mercado central) reduzca ciertas condiciones legales, dándoles
la libertad de expandirse rápida y eficazmente, por lo cual podemos concluir que:

a. en el mercado central, el Estado ordena especialmente las dinámicas económicas y las directrices de la globalización.
b. en el mercado central, las multinacionales pueden influir en los gobiernos para consolidar espacios que favorezcan sus
actividades económicas.
c. en el mercado central, actualmente la mayoría de naciones tienen el poder económico por encima de las
transnacionales.
d. en el mercado central, las comunidades técnico-científicas, definen la distribución espacial de las actividades
económicas en escala global.

15. El capitalismo y el sistema económico central son opuestos puesto que:

a. Para el primero el protagonismo lo tienen los consumidores y las empresas a través del sistema de precios que fijan
los mercados, y en el segundo el Estado es el protagonista absoluto de la organización económica.
b. Para el primero, el Estado es el protagonista absoluto de la organización económica y en el segundo el protagonismo
lo tienen los consumidores y las empresas a través del sistema de precios que fijan los mercados.
c. El primero y el segundo no apuntan hacia el mismo objetivo.
d. Porque el primero se encamina hacia el sector público de la economía y el segundo hacia el sector privado de la
economía.

16. De las siguientes afirmaciones cuál considera que define mejor el campo de estudio de la Economía, “El
objeto de estudio de la Economía es…

a. La utilidad que tienen los euros”

b. Como ganar dinero en la Bolsa
c. Los sistemas políticos que arruinan a los países
d. Como los recursos escasos se usan para producir bienes y servicios para los individuos y la sociedad.

17. Un incremento del precio de un bien normal se traducirá en una cantidad menor de su demanda porque:

a. Las empresas ofrecerán una menor cantidad del bien.

b. Algunos individuos renunciarán a su compra a un mayor precio.
c. Algunos individuos reducirán la cantidad que desean demandar a ese precio
d. La B y C

18. Los bienes de capital se definen como:

a. El dinero que se necesita para montar un negocio

b. Los principales causantes de la productividad
c. Los bienes producidos que se utilizan en el proceso productivo
d. Los beneficios que obtienen los empresarios.

19. El auge del sector terciario o de servicios, ha propiciado que en algunos países:

a. La cantidad de personas empleadas aumente, motivando un acelerado crecimiento económico.

b. Se experimente un alza en los productos del campo, debido a la movilización de trabajadores hacia el sector de
servicios.
c. La economía dominante se vea atrasada debido a las reformas implementadas con el fin de potencializar este último
sector.
d. La cantidad de personas empleadas haya aumentado, sin embargo, dicha situación no ha motivado un incremento
económico considerable.

20. Un servicio es:

a. Objeto utilizado para satisfacer las necesidades corrientes de quien lo adquieren.

b. Actividades realizada por los seres humanos para satisfacer necesidades de otras personas, que, a diferencia de los
bienes, son intangibles.
c. Un bien que es escaso en relación a su demanda.
d. Actividad que consiste en producir bienes o que contribuyen directamente a la producción de los mismos.