INSTITUCIÓN EDUCATIVA AGROPECUARIO SIMON

BOLIVAR
SAN FRANCISCO - EL
CALVARIO NIT:
892099428-0 TEL: 6 676497
Preescolar, Básica Primaria – Básica Secundaria y
Media Técnica Ciclo I, II, III, y IV Nivel Básico – I. II Nivel
Básico Académico
Resolución 4060 de Octubre 21 de 2010; Emanada de la Gobernación
del Meta Resolución 798 de Febrero 23 de 2009; Emanada de la
Gobernación del Meta DANE: 250245000584 INSCRIPCIÓN
S.E.FOE: 0045

GUIA DE CLASE PRIMER PERIODO GRADO SEPTIMO

DOCENTE: LUZ STELLA MOLANO RAMOS

AREA: RELIGION

COMPETENCIA:
Analiza y promueve los valores de la Familia como célula primordial de la sociedad, a través de sus
deberes y derechos sociales, y reconociendo su papel en la formación de la fe cristiana.
SABERES
SABER HACER SER
El ser humano, ser social llamado a vivir Interpreta los diferentes tipos de Comprende el sentido y el valor de la
en familia. familia de hoy y sus problemáticas estructura familiar, y su papel en la
La familia en la cultura, su proceso más frecuentes, estableciendo formación de la fe cristiana.
histórico. alternativas de solución para ellas.
La familia, base de la sociedad.
La familia y el Estado.
La familia en las declaraciones y políticas
de la comunidad internacional.
La familia, red de relaciones humanas.

DESCRIPCIÓN GENERAL:
Con el desarrollo de esta guía de trabajo, se busca que el estudiante reconozca su núcleo familiar y
su papel en la formación del ser humano

HERRAMIENTAS
Documento de apoyo, guía de clase, computador e internet.

ESPACIO
Las actividades se desarrollaran en casa de acuerdo a lo establecido por la institución educativa y
serán enviadas por el medio más idóneo de comunicación institución - familias.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1. Leer y analizar los textos de apoyo de acuerdo al tema a tratar.
2. Seguir indicaciones frente a la metodología a utilizar.
3. Realizar trabajo practico frente a la teoría vista

CONOCIMIENTOS Y DESTREZAS PREVIAS DEL ESTUDIANTE

 Conceptos básicos Religión .

RECURSOS Y MATERIALES
 Documentos de apoyo.
 Guía de trabajo
 Acceso a Internet
 Computadora

DURACIÓN

Habrá plazo para entregar las actividades desarrolladas hasta el día 05 de Marzo.

DESARROLLO
El Profesor deberá:
1. Dar las orientaciones necesarias para el desarrollo de la guía.
2. Resolver las inquietudes y dificultades encontradas en los estudiantes.
3. Evaluar las actividades desarrolladas por los estudiantes.

El Estudiante deberá:
Lee y analiza.
La familia, entendida en sentido amplio, es una realidad social presente en todas las sociedades
conocidas, aunque en modalidades y formas distintas. Alrededor de la alianza entre varón y mujer, y
la comunidad de vida entre padres e hijos, existen una gran variedad de valores, usos, costumbres,
normas y leyes que la configuran no sólo como un grupo social característico, sino como una
institución social fundamental.

Deberes y derechos de la familia

La naturaleza del matrimonio y la familia y su misión en la sociedad y en la Iglesia presenta un
conjunto de deberes que han de ser asumidos por los diversos miembros de la familia, cada uno
según su condición. A estos deberes se corresponden un conjunto de derechos de la familia que
deben ser respetados y promovidos en la vida social para que la familia pueda llevar a cabo sus
cometidos. A esos deberes y derechos nos referiremos a continuación.
Fuente: https://es.catholic.net/op/articulos/10125/doctrina-social-de-la-iglesia-sobre-la-familia.html#modal.

CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE COLOMBIA.

Artículo 42. La familia es el núcleo fundamental de la sociedad. Se constituye por vínculos naturales
o jurídicos, por la decisión libre de un hombre y una mujer de contraer matrimonio o por la voluntad
responsable de conformarla. El Estado y la sociedad garantizan la protección integral de la familia.
La ley podrá determinar el patrimonio familiar inalienable e inembargable. La honra, la dignidad y la
intimidad de la familia son inviolables. Las relaciones familiares se basan en la igualdad de derechos
y deberes de la pareja y en el respeto recíproco entre todos sus integrantes
Artículo 67. La educación es un derecho de la persona y un servicio público que tiene una función
social: con ella se busca el acceso al conocimiento, a la ciencia, a la técnica, y a los demás bienes y
valores de la cultura. La educación formara al colombiano en el respeto a los derechos humanos, a
la paz y a la democracia; y en la práctica del trabajo y la recreación, para el mejoramiento cultural,
científico, tecnológico y para la protección del ambiente.
El Estado, la sociedad y la familia son responsables de la educación, que será obligatoria entre los
cinco y los quince años de edad y que comprenderá como mínimo, un año de preescolar y nueve de
educación básica.

ACTIVIDAD 1.
1. Da tu concepto de Familia.
2. Averigua e investiga que instituciones se encargan de la protección de las familias y cuál es
su función.

El profesor evaluará:
1. Concepto sobre familia
2. Investigación realizada.
3. Estudio de la guía.