Actividad Formativa número 3.

Resuelve los siguientes ejercicios e interpreta los estadígrafos que calcules. No olvides
que la interpretación es muy importante en nuestra asignatura. De ser necesario vuelve a
estudiar los ejemplos desarrollados.

INSTRUCCIONES:

• Lea e interprete los diferentes contenidos y ejercicios presentados en los temas

anteriores para que resuelva los ejercicios de la presente actividades.

1. Consideremos que un vendedor de cigarrillos vende de lunes a sabado el

siguiente número de cajetillas.

55. - 70. - 64. - 50. - 65. - 68. - 55.

- Calcule la media, mediana y moda del número de cajetillas vendidas. Interprete.

Medidas de tendencia cental

Media 61
Mediana 64
Moda 55

Se interpreta que la medida de tendencia central de esta distribución de datos esta entre
55 y 61, ya que la media obtuvo un valor de 61, la mediana de 64 y finalmente la moda
con un valor de 55. Se concluye que el valor central de los datos está entre 55 y 61.

- Calcule el rango, la varianza y la desviación estándar del número de cajetillas

vendidas. Interprete.

Medidas de dispersión
Rango 20
Máx 70
Mín 50
Varianza 49.71428571
Desviación estándra 7.050835817

Observamos que tenemos una desviación estándar de aproximadamente 7 lo que indica

que los datos no están tan dispersos respecto a la media. Tenemos una varianza de
aproximadamente 49.7 indicando que exite una minima variabilidad de los datos
respecto a la media. Y finalmente un rango de 20 obtenido por la difrencia del máximo
y mínimo, indicando que los datos no están tan dispersos.
 - Calcule el coefieficiente de variación y detremine si el número de cajetillas
vendidas es un conjunto muy homogéneo, homogéneo, etc.

Medidas de dispersión
Coeficiente de Variación 0.81498829
Homogenea VERDADERO
Muy homogenea  
Hterogenea  

Observamos que tenemos un coeficiente de variación de aproximadamnete 0.82 lo cual

indica que tiene un valor adecuado en relación con el tamaño de la media y la
variabilidad de la variable.

2. En una tarde de entrenamiento, se ha medido la estatura de los jugadores de

equipo de una universidad. Sus estaturas, en cm, se reflejan en la siguiente tabla
agrupados en intervalos:

- Calcule las medidas de tendencia central (media, mediana, moda) e interprételas.

Medidas de tendencia cental

Media 163.2
Mediana 163
Moda 158

Se interpreta que la medida de tendencia central de esta distribución de datos esta entre
158 y 163.2, ya que la media obtuvo un valor de 163.2, la mediana de 163 y finalmente
la moda con un valor de 55. Se concluye que el valor central de los datos está entre 158
y 163.2.

- Calcule las medidas de dispersión absoluta (rango, varianza, desviación

estándar) y las de dispersión relativa (coeficiente de variación). Interprételas.

Medidas de dispersión
Rango 20
Máx 173
Mín 153
Varianza 42.96
Desviación estándra 6.554387843
Observamos que tenemos una desviación estándar de aproximadamente 6.6 lo que
indica que los datos no están tan dispersos respecto a la media. Tenemos una varianza
de aproximadamente 43 indicando que exite una minima variabilidad de los datos
respecto a la media. Y finalmente un rango de 20 obtenido por la difrencia del máximo
y mínimo, indicando que los datos no están tan dispersos.

Medidas de dispersión
Coeficiente de Variación 0.263235294
Homogenea  
Muy homogenea Verdaero
Hterogenea  

Observamos que tenemos un coeficiente de variación de aproximadamnete 0.3 lo cual

indica que tiene un valor adecuado en relación con el tamaño de la media y la
variabilidad de la variable.

3. Un conjunto de 20 valores tiene una media aritmética igual a 50, con una
desviación estándar de 3,6. Otro conjunto de 20 valores tienen una media
aritmética igual a 30 con una desviación estándar de 4,2. Calcule los coeficientes
de variación y luego determine cuál de ellos es mas disperso.

Primer coeficiente de variación

Coeficiente de Variación 0.072

Segundo coeficiente de variación

Coeficiente de Variación 0.14

El coeficiente de variación mas disperso es el segundo o sea el de la media aritmética

igual a 30 con la desviación estándar de 4.2.

4. Complete los gráficos con los porcentajes correspondientes a los cuartiles y

percentiles que se indican:

25%. Y 75%
13% y 87%

50%. Y 50%

50% y 50%

75% y 25%

67% y 33%

5. Los datos que a continuación se muestran corresponden a las edades de 10

empleados de una planta de producción: 25, 32, 29, 48, 36, 35, 48, 30, 27, 20.

- Calcule el cuartil 1 y el cuartil 3. Interprételos.

Cuartiles
Cuartil 1 (Q1) 27.5
Cuartil 3 (Q3) 35.75

. Tenemos un primer cuartil igual a 27.5 lo que indica que el 25% de los datos es
menor que o igual a ese valor y un tercer cuartil de 35.75, lo cual indica que el
75% de los datos es menor o igual a ese valor.
 - Calcule el percentil 90 y el percentil 10. Interpretelos.

Percentiles
Percentil 90 48
Percentil 10 24.5

Tenemos un percentil 90 igual a 48 lo que indica que el 90% de los datos es

menor que o igual a ese valor y un percentil 10 de 24.5, lo cual indica que el
10% de los datos es menor o igual a ese valor.

- Calcule el coeficiente de asimetría. Interpretalo.

Coeficiende de Asimetría
0.446780077

Tenemos una asimetría de 0.45 aproximadamente, lo que indica que la distribución es

asimétrica hacia la derecha.

6. En la granja El super pollo, se registra la siguiente tabla de distribución de los

pesos (en gramos) de los pollos beneficiados:

Peso No. Pollos

[1800 - 1900) 60
[199 - 2000) 160
[2000 - 2100) 280
[2100 - 2200) 260
[2200 - 2300) 160
[2300 - 2400) 80
Total 1000

Para efectos de venta y marketeo la empresa los clasifica en tres categorías, de acuerdo
a su peso:

- El 20% de los pollos menos pesados pertenecen a la categoria de pollos tiernos

- El 60% de los pollos menos pesados siguientes pertenecen a la categoria de
super pollos.
- El resto (20% restante), pertenecen a la categoría de polli pavos.
 ¿ Cuales son los límites de peso entre las categorías referidas?

Limites Pollos
0 - 20% Tiernos
20 - 80% Super pollos
80% - 100% Polli pavos
7. Se da el siguiente diagrama de caja:

¿ Cuál es la mediana, el valor mínimo y el máximo, el primer y tercer cuartil?

Datos
Mínimo 10
Máximo 95
Primer cuartil 31.25
Tercer cuartil 73.75
Mediana 52.5

¿ Estaría usted de acuerdo en que la distribución es simétrica? ¿ Por qué? Explique.

No, ya que para ser simetrica tanto la media como la mediana y la moda deben ser
exactamente iguales.

8. Los pesos de un grupo de estudiantes del Centro Preuniversitario de la Universidad

Nacional Mayor de San Marcos han dado los siguientes datos: Q1 = 50 kg; Q3 = 70
kg; Me = 55 kg .Elabore el diagrama de caja y bigote para dichos pesos. En el gráfico,
diga usted ¿cómo se considerarían los pesos de 102 kg?
 8. Una muestra de digitadoras de textos reveló que su rapidez media de tecleo es de 87 palabras por
minuto, con una mediana de 73 palabras. La desviación estándar es de 16,9 palabras por minuto.
¿Cuál es el coeficiente de asimetría? Interprete la respuesta, luego conteste: ¿La mayoría de estas
secretarias son rápidas tecleando o son lentas?

Coeficiente de Asimetría
0.012407707
Definitivamente la mayoria de estas secretarias son rápidas tecleando.

8. La siguiente tabla de distribución de frecuencias corresponde al rendimiento de gasolina en

kilómetros por litro de una muestra de 50 automóviles producidos por Nissan México. Calcule el
coeficiente de curtosis. Interprete

Fecuencia Frecuencia
Rendimiento Km/L No. De Autos %
acumulada relativa
[10.2 - 10.9) 3 3 0.034090909 3.40909091
[10.9 - 11.6) 8 11 0.090909091 9.09090909
[11.6 - 12.3) 19 30 0.215909091 21.5909091
[12.3 - 13.0) 28 58 0.318181818 31.8181818
[13.0 - 13.7) 19 77 0.215909091 21.5909091
[13.7 - 14.4) 8 85 0.090909091 9.09090909
[14.4 - 15.1) 3 88 0.034090909 3.40909091
Total 88   1 100

En esta tabla distribución de frecuencias observamos que las clases que tuvieron un
porcentaje mas alto fueron las de 11.6 a 12.3, 12.3 a 13 y 13.0 a 13.7 respectivamente lo
cual indica que estas son las que tiene un rendimiento de gasolina mas acto.