.

Fuente: http://www. en la relación con personas. conativo. Las posibilidades de aprendizaje se desarrollan en vinculación con otros. en que participan ineludiblemente en el proceso de aprendizaje los siguientes factores: Estructura biológica. Contexto social.net/wiesco/teorias-del-aprendizaje-312461 En realidad los seres humanos estamos constantemente aprendiendo. . Entendiendo a esta como la focalización del individuo para satisfacer determinadas necesidades percibidas. Motivación. tanto el círculo social inmediato y cercano como con aquel más global. Es un elemento dinámico. Considerada como el grado necesario para comprender y procesar información. El hecho que esto suceda así es producto de determinadas condiciones externas y características propias de cada ser humano.slideshare. Inteligencia. general y mediato. por sobre cualquier teoría de aprendizaje. Es difícil no estar de acuerdo hoy día. Participación de este componente personal con sus sistemas que contribuyen en los diferentes tipos de aprendizajes. de impulso a la acción. ocupando diversas estrategias para lograr aprendizajes. En diferentes formas. así como elaborar respuestas y acciones de pensamiento.

etc. la extrapolación. La experiencia preliminar. desde lo percibido hasta los procesos cognitivos más complejos como la reflexión.Operaciones mentales. generando tanto aprendizajes como sentimientos. estos factores van integrándose y configurando una personalidad particular que caracteriza la forma como se enfrenta a los aprendizajes. coloridos que tiñen a cada sujeto en particular. Desde otra mirada. El individuo actúa hoy con todo su pasado expresado en su realidad actual. entendidos como producto de una evolución y desarrollo en el tiempo.cl/web_wizzard/visualiza. Componentes emocionales. Referidas al conocer y el pensar. La experiencia del individuo con el mundo de las cosas y las personas se da en ambientes de tonalidades afectivas. la imaginación. Fuente: http://www. Desarrollo histórico personal del individuo.educarchile. y lo que actualmente es.asp?id_proyecto=3&id_pagina=262&posx=1&p osy=1 .

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