REGISTRO DE CONTENIDO DE INFORMACION

El análisis de contenido en un sentido amplio:

¿Qué es? ¿Cómo lo vamos a entender?
El tema en este trabajo.
es una técnica de interpretación de textos, ya sean
escritos, grabados, pintados, filmados...,
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Ficha Textual o de trascripción

transcribe literalmente un concepto, que por

considerarse importante requiere ser
reproducido total o parcialmente (entre
comillas)
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Ficha Textual o de trascripción

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Ficha Textual o de trascripción

Epígrafe Cuerpo o Contenido de
la ficha

Referencia
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Ficha Textual o de trascripción

Newstrom, J. (1999). Comportamiento humano en el trabajo. España: Mc

Graw Hill. P. 48
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Ficha de Comentario
OLEADA DE CAMBIOS EN LOS NOVENTA
[ ]
Algunos políticos, comentaristas y ciudadanos parecen
no comprender la magnitud del cambio producido por la
globalización. Llama poderosamente la atención la
indiferencia y resistencia a admitir las innovaciones
tecnológicas en los procesos organizacionales de la
empresa.

TOFLER, A. (1988)., La Creación de una Nueva

Civilización. Argentina: Editorial Trillas;. p. 14
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Ficha de Resumen

NIVELES DE LA LECTURA
Resumen [ ]
Facundo Antón, tomando las ideas de Miguel de Zubiría sobre los niveles de la
lectura nos propone los siguientes:
•Lectura fonética (literalidad)
•Convenio de la palabra en idea (significado)
•Lectura de proposiciones (significado de la frase u oración)
•Lectura de la estructura de las proposiciones (el sentido de la
proposiciones)
•Lectura categorial (estructura argumental de un texto)
•Lectura metasemántica (nivel más alto, donde se realizan
relaciones).
ANTÓN, F. (1999). Fundamentos del Aprendizaje significativo. Lima: Editorial San
Marcos;. pp. 114-115.