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1.

Algunos conceptos de astronomía

Para comprender las horas de noche a lo largo del año es necesario tener un
conocimiento elemental de Astronomía.

En primer término se debe mencionar que el planeta tierra gira alrededor del sol
describiendo una elipse (levemente excéntrica) llamada eclíptica; en el periodo de un
año; dicho movimiento, se le llama traslación. Dicha excentricidad se hace evidente, ya
que genera las estaciones del año, debido a las distancias que adquiere la tierra respecto
al sol en su traslación alrededor del sol.

El año puede definirse como:

Año: tiempo que transcurre durante una revolución de la Tierra en su órbita alrededor
del Sol.
Año sideral: Toma como referencia un punto del cielo, que puede ser una estrella. Tiene
una duración de 365 días 6 [hrs] 9 [min] y 9,5 [s].
Año trópico: Toma como referencia un equinoccio (el del 21 de marzo) y tiene una
duración de 365 [días] 5[hr] 48[min] 46[s].
Año Civil: es un periodo de tiempo convencional, de uso de la vida diaria. Está
constituido por un número entero de días, procurando que coincida los más exactamente
posible con el año trópico.

La última definición es la que se usa actualmente.

Junto con lo anterior, el planeta gira alrededor de su propio eje, dicho movimiento es
llamado rotación, tiene una duración de veinticuatro horas, generando el día y la noche.

Además, el eje de la tierra tiene un ángulo de inclinación tomando como referencia el


plano de la eclíptica respecto del plano ecuatorial, llamado declinación y que se
simboliza por δ, cuyo valor varía de 0° el 21 de marzo y 21 de septiembre, a 23°27’,
que se genera el 21 de junio y el 21 de diciembre respectivamente (ver Ilustración 1).

Esta inclinación hace que la tierra reciba los rayos solares verticalmente, sólo en la
zona comprendida en el trópico de Cáncer (23°27’ N) y el trópico de Capricornio
(23°27’ S).

Es ésta inclinación la causa de la diferente oblicuidad con que los rayos solares llegan a
la tierra durante el año.
Ilustración 1.1

La declinación (δ) tiene valores positivos y negativos, si se toma como referencia que
los polos terrestres y la línea del Ecuador se proyectan en el espacio exterior en una
esfera de diámetro infinito la que es llamada esfera celeste, así, tenemos el ecuador
celeste y los polos norte y sur celeste (ver Ilustración 2).

Ilustración 1.2

Los puntos relevantes del recorrido de traslación a través de la eclíptica para efectos
explicativos son cuatro, los solsticios de verano e invierno; y equinoccio de primavera y
otoño.
El término solsticio hace referencia a la mayor cantidad de horas-día o horas-noche
según la ubicación en la eclíptica.

Cuando la tierra está en solsticio, los rayos solares caen verticalmente en un trópico y
tangentes en los círculos polares, el círculo de iluminación, que marca el límite entre el
sector iluminado (día) y el sector oscuro (noche), pasa por los 66°33’ de latitud. Lo que
implica que la tierra recibe mayor cantidad de energía solar en un hemisferio que en
otro, por lo cual, se da el inicio a la estación de verano en el hemisferio que recibe
mayor energía y la estación de invierno en el hemisferio contrario.

De lo anterior, se puede resumir en lo siguiente:

El 21 de diciembre corresponde al solsticio de verano en el hemisferio sur, es decir, el


día de mayor duración en el año; y en el hemisferio norte, corresponde al solsticio de
invierno, lo que significa que tiene la noche más larga en el año.

Sucede lo contrario, para el 21 de junio, es decir, solsticio de invierno en el hemisferio


sur, donde se tiene la noche más larga del año; y es el día más largo para el hemisferio
norte. (Ver ilustración 3 y 5).

El término equinoccio hace referencia a la misma cantidad de horas de día y de noche;


es decir, 12 hrs. en ambos casos y sucede el 21 de Marzo, llamado equinoccio de otoño
para el polo sur, y de primavera para el hemisferio norte, la cual se indica en la figura b;
y el equinoccio de primavera, que se genera el 21 de septiembre para el hemisferio sur,
y de otoño para el polo norte. (ver ilustración 4).

Cuando la tierra está en equinoccio los rayos solares caen verticalmente en el Ecuador y
tangentes en los polos; el circulo de iluminación pasa por los polos (90° de latitud)

SOLSTICIO DE INVIERNO EN POLO NORTE


Y
SOLSTICIO DE VERANO EN POLO SUR
Ilustración1.3
EQUINOCCIO DE PRIMAVERA
O
EQUINOCCIO DE OTOÑO
Ilustración 1.4

Ilustración 1.5

Para una mayor comprensión, se detalla los datos más relevantes expuestos
anteriormente (ilustración 6) y explicación de los términos:

Ilustración 1.6

Se puede aproximar que el Sol ocupa uno de los focos de la elipse. Esta elipticidad es
leve y hace que la distancia Tierra-Sol varíe en 1,017 [U.A.] y 0,983 [U.A.]. Ésta
diferencia afecta en una pequeña variación de la radiación solar recibida por la tierra en
su mayor y menor distancia del Sol.

El punto más cercano de la órbita Terrestre respecto al Sol recibe el nombre de


Perihelio, y el más distante se nombra como Afelio.

Cabe destacar que el Perihelio y al Afelio son independientes de los solsticios y


equinoccios; y no influyen en las estaciones del año.

En la actualidad el solsticio del 21 de diciembre se produce en un punto de la órbita


cercano al Perihelio y el solsticio del 21 de junio se produce cercano al Afelio. Pero, por
movimientos secundarios de la Tierra, los solsticios tienden a alejarse cada vez más del
Perihelio y Afelio.

2. Conceptos de coordenadas
Terrestres

Para poder comprender los gráficos solares es necesario comprender algunos de los
conceptos de coordenadas geográficas.

Latitud:

Medida del ángulo en grados entre la línea de un punto sobre la superficie terrestre al
centro de la tierra y el plano del ecuador.

Las líneas de latitud son las líneas imaginarias que ayudan a localizar posiciones sobre
la superficie terrestre, que se dibujan paralelas al ecuador y se utilizan para indicar la
distancia de un punto al ecuador. Cualquier punto sobre el ecuador tiene una latitud de
0° (ver ilustración 2.1).

El hemisferio norte se ha designado con latitud positiva y ésta varía desde 0° en el


Ecuador hasta de 90° en el polo norte, para el hemisferio sur se ha designado con latitud
negativa desde 0° en el Ecuador hasta 90° en el polo sur.
Ilustración 2.1

Longitud:

Ángulo en grados que indica la posición este-oeste de un punto sobre la superficie


terrestre a partir del meridiano de Greenwich. Una línea de longitud, también llamada
meridiano, es la mitad de un círculo sobre la superficie de la tierra que pasa a través del
polo norte y del polo sur. El meridiano de Greenwich, definido como la longitud 0°, es
la línea de longitud que pasa a través de Greenwich, en Londres, Inglaterra.

La medición parte de 0° en Greenwich a 180°, ya sea hacia el Este (+) o el Oeste (-) (ver
ilustración 2.2).

Ilustración 2.2
3. Definiciones para observador
terrestre

Los rayos solares con respecto al plano horizontal y medido en forma perpendicular a
dicho plano horizontal, se llama altitud (α).

La línea perpendicular al plano donde se encuentra el observador se le llama Zenit.


El ángulo que forma los rayos solares con la línea Zenit se llama ángulo Zenit (Z).
Por lo tanto, se puede expresar lo anterior en la siguiente fórmula:

α +Z=90 ° …………………………………F.3

El ángulo formado por la proyección en el plano horizontal de los rayos solares y la


línea norte–sur se le llama azimut (Az). (ver ilustración 3.1)

ilustración 3.1

Se puede concluir que la trayectoria del sol desde que amanece hasta su ocaso durante el
año varía lo que queda manifiesto si se colocase un observador (A) en un punto fijo
sobre un plano horizontal y frente a éste observador; otro plano vertical, y se graficara
en él los solsticios de verano y de invierno, junto con el equinoccio (ver ilustración 3.2).

Es decir:

El desplazamiento solar en el día alcanza su máxima altitud a mediodía.


El azimut recorrido es mayor en el solsticio de verano y sobrepasa los 180°.
El azimut recorrido es menor en el solsticio de invierno y es inferior a los 180°.
Se puede considerar que en los equinoccios, el sol se desplaza en un plano recto, con un
azimut de 180°.

ilustración 3. 2

3.1 Fó rmula para el cá lculo de la


declinació n terrestre

Una de las fórmulas que se utiliza para el cálculo aproximado de la declinación terrestre
es la siguiente:

284 +n
(
δ =23 , 45 sen 360 ∙
365 )
……………..F3.1

Donde:
δ =declinaci ó n en grados (° )
n=Número secuancial deldía del año

De lo expuesto en las definiciones terrestres, se puede deducir que el Azimut depende


de la hora del día, de la ubicación geográfica (Latitud), de la declinación (según el
periodo del año).

Para obtener la altitud (α) y azimut (Az), se pueden utilizar las siguientes formulas:

sen ( α ) =sen ( L ) sen ( δ ) +cos ( L ) cos ( δ ) cos ( H ) ………F3.2ss


cos ( δ ) sen( H )
sen( A z )= …………………...F3.3
cos ⁡(α )

Donde:
α = Altitud
L = Latitud (°), (+) para el Norte; (-) para el Sur.
n = Declinación (°), (+) para el Norte celeste; (-) para el Sur celeste.
H = Ángulo de la hora solar (°)= 15 ∙ N° de horas al mediodía.
Az= Azimut medido al Este u Oeste desde el Norte.

Para determinar la hora de salida y de entrada del sol se utiliza la ecuación F3.2.

3.2 Tiempo Solar

El tiempo solar se basa en el movimiento angular aparente del sol a través de su paso
por el cielo, el mediodía solar, el sol cruza el meridiano del observador.

El tiempo solar es el tiempo usado en toda relación ángulo solar; esto no coincide con el
tiempo local.

Es necesario convertir el tiempo estándar a tiempo solar aplicando dos correcciones:

La primera es una constante de corrección para la diferencia de longitud entre el


observador que está en el meridiano (longitud) y el meridiano en el cual el
tiempo local estándar está basado. El sol toma cuatro minutos en atravesar 1° de
longitud.
La segunda corrección es por la ecuación del tiempo, que considera las
perturbaciones de la tierra por la velocidad de rotación la cual afecta el tiempo
en que el sol cruza el meridiano del observador.

La diferencia en minutos entre el tiempo solar y el tiempo estándar es:

Tiempo Solar−Tiempo estandar=4 ( L est−Lloc ) + E

Donde Lest es el meridiano estándar para el tiempo local de la zona, Lloc es la longitud de
la localidad donde se quiere hacer el cálculo, y las longitudes están expresadas en
grados desde el oeste (0°< L <360°).
Para el caso de nuestro país en que existe cambio de hora, por motivos de ahorro
energético, los cuales se efectúan la segunda semana de marzo y la segunda semana de
octubre, se debe considerar la siguiente fórmula:

T . S . [ h ] −T . E .[h]=−1( X )[h]+4 ( Lest −Lloc) [min]+ E[min]

La ecuación del tiempo E (en minutos) es determinada por la ecuación de Spencer, la


cual puede tomar valores negativos.

E=229,2∙[0,000075+0,001868 ( cosB )−0,032077 ( senB ) −0,014615 ( cos 2 B )−0,04089 ( sen 2 B )]


Donde:
360
B=( n−1 )
365

n= día correlativo del año, es decir, 1≤n≤365.


T.S.= Tiempo Solar [h]
T.E.= Tiempo Estándar [h]

El término “X” corresponde al cambio de horario que se realiza, el cual puede tomar los
siguientes valores:

X=1, cuando hay cambio de hora en verano,


X=0, en invierno o cuando no hay cambio de hora en verano.

3.3 Hora Á ngulo y Á ngulo de hora


solar
3.3.1 Hora ángulo

Se usa para especificar la posición de un objeto en el espacio como función del tiempo,
la unidad de medida es la “hora ángulo”, su conversión de grados a hora se hace
tomando en consideración que el día tiene 24 horas, en las cuales, la tierra gira 360°;
por lo tanto, 15° de giro corresponden a una hora.

360 [ ° ] °
24 [ h ] []
=15
h
3.3.2 Ángulo de hora solar

El ángulo de hora solar es usado para expresar el tiempo solar, ya que está relacionado
directamente con la posición del sol en el cielo.

El principal uso del ángulo de hora solar es saber la duración del día solar, lo que
implica ubicar el punto medio de éste, es decir, el mediodía solar.

El ángulo solar es medido desde el mediodía solar y es considerado positivo antes del
medio día, y negativo después del mediodía. A modo de ejemplo: a las 10 A.M. en
tiempo solar corresponde a +30°, y a las 7 P.M. en tiempo solar corresponde a -105°.

El tiempo solar varía con la longitud, por tanto, el ángulo de hora solar también varía.

3.3.3 Azimut solar, altitud y Ángulo zenit

Para complementar lo expuesto en el punto 1.3 y su respectiva aplicación se detalla lo


siguiente:

La posición del sol en la esfera celeste es especificada en términos de dos ángulos:


Azimut solar (Az) y altitud solar (α).
El ángulo de de la altitud solar se mide de la distancia angular del sol a la horizontal y el
ángulo de Azimut mide el desplazamiento angular desde el sur de la proyección del rayo
en el plano horizontal, el desplazamiento Este desde el sur es negativo (-) y al Oeste es
positivo (+) siendo de 180° ≤ Az ≤ –180.
El ángulo Zenit solar (Z) es la distancia angular desde el Zenit, el cual es un punto
directamente sobre el plano horizontal. Así α y Z son ángulos complementarios.

∝+Z =90 °

Los ángulos de altitud y azimut son calculados para un tiempo, fecha y localización
determinados. (Ver F3.2).

3.4 Cá lculo de la Salida y la puesta del


sol

La salida del sol y la puesta del sol ocurren cuando el ángulo de altitud solar (α) es cero
(0) para la ecuación F3.2. Cuando el ángulo de hora solar para el caso de salida del sol
tenemos la siguiente fórmula:
Hora salida del sol=cos−1 (−tan L∙ tan δ )

El ángulo para la puesta del sol es el negativo de esta forma se tiene:

Hora salida del sol=−Hora de puestadel sol

¿Por qué cambiamos la hora?, muchas veces lo hacemos mecánicamente sin preguntarnos el
trasfondo.
La respuesta la da el movimiento de la tierra, la cual no sólo rota en sí misma en 24 horas, sino
que también se traslada alrededor del sol en 365 días y cambia su eje, desviando la cara que
más se expone al sol, dando origen a las estaciones.
El pasado 22 de marzo se produjo el equinoccio de otoño para el hemisferio sur, es decir,
cuando la tierra está perfectamente equilibrada, y los rayos caen sobre la línea ecuatorial en
90º, mientras que en Santiago, ubicado en los 34º de latitud, los rayos solares caían con el
mismo ángulo.
Y es que la tierra comienza a inclinarse hacia el hemisferio sur, generando cambios climáticos
propios del otoño e invierno, como lluvias, bajas temperaturas, y abundante nubosidad. Por
ende, en el hemisferio norte, ya en primavera, la radiación solar es más intensa y dura más
tiempo en el día, lo que es llamado fotoperíodo, es decir, la cantidad de tiempo expuesto a la
luz solar, mientras que en Chile, tenemos cada vez un fotoperíodo más reducido.
Como las actividades comerciales, industriales y de todo tipo comienzan temprano por la
mañana, se decide atrasar el horario en una hora, la cuál puede ser consultada en
http://www.horaoficial.cl/.
¿Pero desde cuando y pro qué regulamos esto?
Todo nació desde la convención del meridiano en 1884, donde el ingeniero Sandford Fleming
propuso la división y ordenamiento horario de la tierra, considerando que como una esfera
perfecta en términos de coordenadas (360º) que podrían dividirse las 24 horas del día cada 15
grados, para agilizar el comercio y el ordenamiento de las comunicaciones. Lo que sería
llamado el UTC (tiempo universal controlado), cuyo eje central y hora cero sería ubicado en el
observatorio de Greenwich, una pequeña localidad en los suburbios de Londres.
Obviamente cada hora fue delimitada de acuerdo a los confines del país, así por ejemplo Chile
posee un solo horario (oficialmente el -4, es decir, 4 horas menos que Greenwich), y otros
como estados Unidos poseen 4 horarios debido a su extensión. Mientras que Rusia posee 11
husos horarios desde el mar Báltico al océano Pacífico.
En Chile, después de una gran sequía en el gobierno de Frei Montalva, se decidió controlar el
horario de invierno, cambiando nuestro huso el segundo sábado de marzo, de -4 a -5,
disminuyendo así el gasto eléctrico ya sea por iluminación, maquinarias, transportes, etc. Y
volver al uso -4 el segundo sábado de octubre.
Esta tradición, sin embargo fue variada después del pasado terremoto, debiendo ejecutarse
este sábado 3 de abril, a las 00:00, debiéndose volver a las 23:00.
Aunque puede perturbar el reloj biológico y las costumbres, es útil para ahorrar energía y
maximizar el uso de nuestros recursos.

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