Universidad Autónoma de Santo Domingo

(UASD)
Facultad de Ingeniería y Arquitectura

Escuela de Arquitectos Materia:
Expresión I

Sección:
05

Tema:
Figuras Geométricas en la Arquitectura Profesora: Leiny Acosta Alonzo

Br:
Milton L. González Michael López

Matricula:
100108724

Numero:
23

Fecha de Entrega: 28-2-2011

*Los conceptos emitidos en este trabajo son de la exclusiva responsabilidad del sustentante. 1

4 8 9 10 11 2 . X. V. IV. IX. XIII.3 7.1 7. II. Índic Introducci n L c l i tancias relati as en el espacio Equilibrio y proporci n en el espacio Si nificado de las fi uras eométricas Triangulo Circulo Cuadrado Figuras Geométricas Bibliografía Internetgrafia Conclusi n 2 3 4 5 6 7. XI. III. VI. VII. XII.Índic I.2 7. VIII.

Estos principios a modo responden a la siguiente clasificación: Escala Y Proporción. Siendo estos las que permiten el ordenamiento que conjuga la triada forma. Función estructura 3 .Introducci n En las cosas específicas de las estructuras construidas existen principios geométricos que determinan las condiciones de equilibrio estable de las edificaciones.

En los espacios tridimensionales. Habiendo conocido lo elemental en cuanto a antropometría se refiere. para poder tenerlas en cuenta cuando diseñemos un espacio. Estera: Tejido grueso de esparto. GLOSARIO de antropometria: Antropometría: Conjunto de los procedimientos de medida de las diferentes partes del cuerpo. Tatami: Gruesa estera destinada a amortiguar las caídas en la práctica de las artes marciales. Escala Humana: Dimensión de un elemento o espacio constructivo Respecto a las dimensiones y proporciones del cuerpo Humano. Ergonomía: Ciencia de la adaptación del trabajo del hombre. Esta última tiene dos categorías. * La forma y colocaci n de los anos o aberturas . Corva: Parte de la pierna. la altura influye sobre la escala en mucho mayor grado que la anchura y la longitud. * La naturaleza y escala de los elementos (mob iliarios) que se colocan. cabe decir que es importante aprender sobre todas las dimensiones humanas. Equivale al pie inglés. color y clase de las paredes límites . En la arquitectura la escala humana se apoya en las dimensiones y proporciones del cuerpo humano. Escala genérica: Dimensión de un elemento constructivo respecto a otras formas de un contexto. Proporción: La mayor o menor dimensión de una cosa. la escala se refiere al modo como percibimos el tamaño de un elemento constructivo respecto a las formas restantes. tratando de mejorar la actividad productiva. debido a que las paredes procuran encerramiento y es su altura la que nos dará la sensación de cobijo e intimidad. opuesta a la rodilla por donde se dobla y encorva. Shaku: Clásica unidad de medida japonesa. 4 .y La escala La proporción atiende a las relaciones matemáticas entre las dimensiones reales de la forma o del espacio. un mobiliario. Poplíteo: Perteneciente a la corva. Canon: Regla o precepto. lgunos factores que pueden afectar la escala de un espacio son : * La forma. Ken : Medida Japonesa equivalente a seis shakus. o ambos.

pero debe contar con ciertos elementos que generan relación entre ellos a distancia. con lo cual se deduce que el problema de la distancia óptima para un espacio abierto público no se mide por el grado de cercanía física entre los objetos o la empatía que tengamos hacia un elemento urbano determinado. la cultura y el contexto (Bailly. Soy parte de una gran ciudad. un lugar apreciado se siente más cercano. porque las experimentamos como fuerzas influenciantes de atracción y repulsión. la relación existente entre los elementos puede hacernos sentir parte de una gravitación. Nos sentimos impulsados a jugar con las distancias entre los objetos hasta que parecen correctas. en un no lugar. pero desde este punto de vista. la preferencia. A eso. 1978) 5 . La distancia es mayor cuando existen fuerzas de repulsión en el lugar y menor. lo cual lleva a determinar que se trata más de un problema de sensaciones que de conciencia de medidas y tamaños reales. podemos agregar el hecho de que existan estas tensiones de atracción y repulsión que nos hacen sentir parte en mayor o menor medida. de una manera poco convencional. puedo ver la iglesia y la escuela. que actúan rítmicamente y en consecuencia a un orden capaz de hacernos sentir parte. que al pensar en el tema de las distancias. (Arheim. y actuar de acuerdo con ella. en que los actos pueden estar determinados por la forma del espacio.y Distanciasrelati asen el espacio Hay veces. Las distancias visuale s son juzgadas por el comportamiento de las fuerzas perceptivas generadas por ellas. 1978). puedo ver el reloj del teatro y la luz de la fuente reflejada en él. Un espacio puede ser muy extenso. sino. El equilibrio siempre es aplicable a las fuerzas. no existiría otro criterio que las consideraciones prácticas para preferir una distancia a otra. Aunque esa escala puede ser descomunal. Soy parte de un barrio. Es importante señalar. para que ambos casos no se realicen. el sexo. depende de la manera en que se exprese el encuentro de las fuerzas subyacentes del lugar. si los elementos pertenecientes a ese lugar nos hacen sentir parte de él. La influencia de la forma de un espacio que determina los niveles de agrado de una persona y sus deseos de permanecer en él. la edad. Arheim se refiere a esta misma idea cuando plantea que la proximidad entre los objetos corresponde a fuerzas de atracción o repulsión más que a un procedimiento mé trico. o lo que sería en otras palabras. existe un grado de relatividad en la percepción que tenemos de ellas. Cuando los objetos están demasiado juntos despliegan mutua repulsión y cuando están demasiado separados. En psicología se transforma en un aspecto subjetivo al depender de factores como el tiempo. de un espacio urbano o sentir nos completamente fuera de él. Soy parte de una plaza. Es necesario encontrar un punto medio de equilibrio. la proximidad se pierde y con ella la atracción. Si los intervalos se experimentan sólo como espacios muertos y vacíos. por la compleja agrupación de fuerzas de atracción entre masas de elementos. puedo ver la torre Eiffel desde muy lejos.

Si bien. a una igualdad de componentes que tiran de uno u otro lado produciendo una neutralidad. como cuando dos imanes se atraen o se repelen implacablemente 6 . experimentamos una sensación agradable. se ha referido a las disposiciones de fuerzas en la Acrópolis de Atenas en su comprensión de la necesaria aparición de un sistema ordenador de proporciones para lograr un equilibrio que llega al espíritu. no es posible calcular aquellas fuerzas en plenitud. Una sensación similar debería producirse en alguien que es conducido con los ojos vendados a través de una casa muy bien construida. 24).. que sonaban claras y trágicas como trompetas de bronce. como si dichas fuerzas no existieran. que queden al margen otras manifestaciones menores de energía. la fuerza de atracción entre dos elementos puede ser tan grande. como en la física. Esto supone la difícil y complicada doctrina de las proporciones. (Arheim 1978. debería trabajar primero para el sentido de movimiento mecánico en el cuerpo humano." (Le Corbusier 1998.y Equilibrioy proporci nen el espacio Cuando hablamos de equilibrio en un espacio dinamizado. que da carácter al edificio y sus distintas partes. sino dejar las cosas concisas y violentas. p.la firmeza impasible que ha tallado el m ármol con la voluntad de llegar a lo más puro.. se ha sacrificado y limpiado hasta el momento en que no era ya preciso quitar nada. Le Corbusier por su parte. p. La asimetría resultante crea una atención que debe ser justificada y contrarrestada por la configuración de fuerzas de todo el edificio. algo a lo que se presta escasa atención. Lo que sucede con la obra de Kolbe en el pabellón de Barcelona de Mies. para Goethe se hace sentir de este modo: Uno pensaría que la arquitectura como bella arte trabaja solamente para los ojos. ". (Arheim 1978. p. es cuando podemos apoyarnos de la percepción para comprender dicho fenómeno. Cuando en la danza nos movemos de acuerdo con reglas determinadas.121).1 68) Lo cual. En relación al equilibrio. En lugar de ello. es un claro ejemplo de digna correspondencia entre las fuerzas propias del edificio y la introducción de un elemento exógeno. nos referimos... capaz de contrarrestar esa tensión.

Se le asocian significados de acción. el triángulo la horizontalidad y dirección diagonal y el círculo la curva y la sensación de rotación. Dependiendo de como coloquemos ciertas figuras podremos tener una sensación u otra. centro e inclinación. inestabilidad y dinamismo. Los contornos básicos. Shiva y Vishnú. el triángulo y el cuadrado si los representamos apoyados en la base nos dará una sensación de estabi lidad y también de estatismo. por tanto.y Significadode lasfigurasgeométricas Las formas más generales del diseño provenientes de los principios básicos de verticalidad. El dominio de la referencia horizontal -vertical facilita la sensación de equilibrio. Cada una de las formas tiene asociada una dirección visual. El triángulo es una forma de significación mágica para algunas culturas representando una trinidad espiritual. es decir. Cada uno de ellos tiene su carácter específico y se les atribuyen diferentes significados. Su direccionalidad es la diagonal y su proyección tridimensional el tetraedro. Se cree que la superstición de pasar por debajo de una escalera es porque se cree que al atravesar el triangulo que forma la escalera apoyada en la pared pasas a otra fase. conflicto y tensión. Puede tener un fuerte sentido de verticalidad siempre que lo representemos por la base. En el cristianismo. uno en cada vértice. el rectángulo y el triángulo. son estos tres:  Triangulo Es una figura de tres lados cuyos ángulos y lados son todos iguales. al contrario del dominio de la dirección diagonal que constituye la fuerza direccional más inestable. así el cuadrado y rectángulo llevan asociado la horizontalidad y verticalidad. ya que al tener cierta angularidad en sus lados que puede transmitir un movimiento ascendente o descendente. etc. un grupo de tres deidades principales. Hijo y Espíritu Santo. horizontalidad. son el círculo. Es también una figura estable. si lo representamos apoyado en uno de sus ángulos tendremos las sensaciones contrarias. Pasar por debajo de la escalera se consideraba por tanto profanar un lugar sa grado desencadenando por tanto un periodo de mala suerte. aunque no tan estático como el cuadrado. El triángulo es menos estático que el cuadrado. por ejemplo. en el hinduismo Brahma. con tres puntos de apoyo. 7 . Sin embargo. serían Padre.

inestabilidad.  Cuadrado Es una figura de cuatro lados con ángulos rectos exactamente iguales en sus esquinas y lados que tienen exactamente la misma longitud. Su direccionalidad es la vertical y horizontal y su proyección tridimensional. esmero y equilibrio. honestidad. como el movimiento de rotación que lo produce. Es una figura estable y de carácter permanente (aun cuando se modifica alargando o acortando sus lados). Y puede te ner diferentes significaciones: protección. calidez. Su direccionalidad es la curva y su proyección tridimensional la esfera. Circulo Es una figura continuamente curvada cuyo perímetro equidista en todos sus puntos del centro. Este contorno tiene un gran valor simbólico especialmente su centro. Se asocia a ideas de estabilidad. infinitud. totalidad. El círculo la curva: Las fuerzas direccionales curvas tienen significados asociados al encuadramiento la repetición y el calor. torpeza. permanencia. Las modificaciones son el óvalo y el ovoide. 8 . cerrado. Representa tanto el área que abarca. El cuadrado expresa la horizontal y la vertical: que constituye la referencia primaria con respecto al equilibrio y bienestar tanto psicológicamente para el hombre como para todas aquellas cosas que se construyen. el cubo en el caso del cuadrado y el paralepípedo en el caso del rectángulo. rectitud.

Figuras eom tri as 9 .

10 .

11 .

12 .

Conclusi n 13 .

14 .Bibliografía Algunas de estas informaciones la pudimos encontrar en algunos libros de la biblioteca Pedro Mir en el libro Teoría de las figuras geométricas.

arqhys.com/niveles-espacio-arquitectonico.com/2008/11/volmenes-rectas-y-curvas-figuras.html http://www.net/skyhope/escala-y-proporcin http://www.html 15 .slideshare.blogspot.Internetgrafia http://manuelalfageme.

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