LECTURA / ORDENADORES PARA DISCAPACITADOS

Las computadoras han tomado un papel dominante en nuestra sociedad, por lo que la mayoría de
los nuevos trabajos requieren acceso a computadoras e Internet. Pero, ¿qué pasa si una persona
es ciega, sorda o con discapacidad motora? No necesitan preocuparse. La última tecnología de
asistencia está diseñada para ayudarlos a usar las computadoras y hacer su trabajo en la oficina,
aprender en la escuela o interactuar con sus familias en casa. Además, las nuevas leyes obligan a
los empleadores a adaptar el lugar de trabajo para adaptarse a las personas discapacitadas. Por
ejemplo, en los EE. UU. Están sujetos a la Ley de Estadounidenses con Discapacidades o ADA, esto
hace que sea ilegal que los empleadores discriminen a las personas con discapacidades.

La primera tarea al agregar tecnología de asistencia a una computadora es determinar las

necesidades específicas del trabajador discapacitado en cuestión. Para trabajar de manera eficaz,
la mayoría de los usuarios ciegos necesitan adaptar sus computadoras con tecnologías como
Braille, ampliación, síntesis de voz y reconocimiento óptico de caracteres (OCR).

Los teclados Braille modernos tienen letras en Braille en las superposiciones del teclado, lo que
permite al usuario ciego identificar fácilmente cada tecla. Para la salida en Braille, hay impresoras
que pueden grabar en Braille en ambos lados de una página a alta velocidad.

Para alguien con visión limitada pero incapaz, un programa de aumento de pantalla puede ser
apropiado. Los programas de ampliación pueden ampliar el texto que aparece en la pantalla hasta
16 veces. Además, ahora se están desarrollando con varios niveles de capacidad de salida de voz y
funcionan con todas las aplicaciones, incluida Internet.

Se utiliza un sistema de síntesis de voz para leer en voz alta el trabajo en la computadora. Tiene un
sintetizador de voz que produce la salida de audio y un lector de pantalla, el programa que lee en
voz alta el texto y los menús de procesadores de texto, bases de datos e incluso la Web.

OCR utiliza un escáner de superficie plana y un software de OCR especializado para leer material
impreso y enviar texto a la computadora. Luego, la PC puede producir una copia del texto en
Braille, una copia ampliada o una versión que se puede leer en voz alta mediante un sistema de
síntesis de voz.

Los usuarios sordos de computadoras pueden superar muchas dificultades de comunicación con la
ayuda de alertas visuales y tomadores de notas electrónicos.

Las alertas visuales son indicadores que alertan al usuario sordo cuando hay un error. Entonces, en
lugar de escuchar un sonido, el usuario es alertado por una barra de menú que parpadea o por un
mensaje en la pantalla. Los tomadores de notas electrónicos son dispositivos que imprimen lo que
se habla en reuniones o presentaciones de negocios, donde la lectura de labios no es posible.

Los trabajadores con problemas de motor que no pueden escribir en un teclado estándar pueden
emplear teclados expandidos o ergonómicos, teclados en pantalla, interruptores adaptativos y
sistemas de reconocimiento de voz.

Los teclados en pantalla son imágenes de software de un teclado que aparecen en la pantalla y se
pueden activar con una bola de seguimiento, una pantalla táctil, un dispositivo señalador de
pantalla o movimientos oculares; en un sistema de mirada, las teclas del teclado virtual se activan
mediante los ojos del usuario cuando se detiene en una tecla durante 2 o 3 segundos.

PRUEBA (50 PTS)

PARTE / PREGUNTO (5 ptos)

II PARTE / PARTIDO (7 ptos)

(c) un teclado que se muestra en la pantalla de la computadora

(b) un sistema de lectura y escritura para personas ciegas

(a) un sistema activado por el movimiento de los ojos del usuario

(e) un dispositivo utilizado por usuarios sordos para registrar e imprimir lo que se habla en las
reuniones

(d) un dispositivo de hardware usado junto con un programa lector de pantalla para convertir el
contenido de la pantalla en palabras habladas

(g) Esta ley establece que es ilegal discriminar a los trabajadores discapacitados en EE. UU.

(i) un dispositivo que se usa para agrandar textos para alguien con visión limitada

a.- sistema ojo-mirada; b.- sintetizador de voz, c.- teclado en pantalla; d.- interruptores
adaptativos; e.- tomadores de notas electrónicos; f.- Braille; g.- ADA; h.- OCR; i.- programas de
aumento
III PARTE 7 EXPLICAR LAS FRASES DEL SUSTANTIVO (5 PTS)

Ejm: trabajador discapacitado. Disabled es un adjetivo que modifica a la palabra worker. Entonces
se explica de este modo: trabajador discapacitado; Me gusta este programa de dibujo: Drawing es
el adjetivo que modifica a la palabra programa, entonces se explica: a Program that draw.
Recuerda la lección sobre los diferentes tipos de adjetivos del trimestre anterior.

Ahora, explica los ejemplos de frases sustantivas a continuación:

1.- lector de pantalla; 2.- base de datos de la empresa; 3.- interruptor adaptativo externo; 4.-
dispositivos de impresión; 5.- teclados adaptados

IV PARTE / COMPLETA (4 PTS)

1.- Nombre de la ley que garantiza la igualdad de oportunidades para las personas con
discapacidad en USA ---- Ley de Estadounidenses con Discapacidades o ADA -------------------

2.- Software recomendado para alguien con baja o parcial visión------------------- PROMRAGA DE
AUMENTO DE PANTALLA ----------------------- 3.- Software que lee impresos material, reconoce el
texto y luego lo envía a la PC -------OCR------- 4.- Un trabajador sin brazos, por ejemplo -------------
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V PARTE / RESUMEN (5 PTS)

Para hacer un resumen, se necesita responder las preguntas: What, How, Where, When, Why.
Cuando las respondemos tenemos el resumen de cualquier texto. Trata de hacerte estas
preguntas para que realices el resumen de la lectura de arriba. Ejm: ¿De qué trata la lectura? Se
trata de diferentes dispositivos para trabajadores discapacitados. Ahora continua. Una vez que
tengas tus respuestas, haz tu resumen