Está en la página 1de 20

Unidad 1- Vectores-Matrices y determinantes.

Tarea 2- Vectores, matrices y determinantes

Deicy Carolina Gil Pérez

Grupo: 208046_381

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Nota de Autor

Deicy Carolina Gil Pérez, Escuela de Ciencias Básicas, tecnología e Ingeniería Universidad

Nacional Abierta y a Distancia.

La información concerniente a este documento deberá ser enviada a la Escuela de Ciencias

Básicas, tecnología e Ingeniería Universidad Nacional Abierta y a Distancia, Campus

Virtual.

E-mail: dcgilp@unadvirtual.edu.co
Unidad 1- Vectores-Matrices y determinantes.

Tarea 2- Vectores, matrices y determinantes

Deicy Carolina Gil Pérez

Grupo: 208046_381

Tutor:

Solanlly Sánchez

Nota de Autor

Deicy Carolina Gil Pérez, Escuela de Ciencias Básicas, tecnología e Ingeniería Universidad

Nacional Abierta y a Distancia.

La información concerniente a este documento deberá ser enviada a la Escuela de Ciencias

Básicas, tecnología e Ingeniería Universidad Nacional Abierta y a Distancia, Campus

Virtual.

E-mail: dcgilp@unadvirtual.edu.co
Introducción.

Con este trabajo, se busca que el estudiante identifique cada uno de los conceptos sobre

vectores, matrices, y determinantes, que comprenda los problemas que se pueden generar a

partir de estos temas y los soluciones teniendo como base las propiedades y las leyes.

Para lograrlo, el estudiante debe estudiar el material bibliográfico, sumado a sus

conocimientos previos y así lograra analizarlos y plantear soluciones, usando los temas a

tratar en esta unidad y utilizando herramientas de comprobación.


Ejercicio 1: Conceptualización de matrices, vectores y determinantes.

Mapa conceptual sobre el punto escogido C, Matriz, tipos de matrices, operaciones con

matrices (suma, resta y multiplicación), operaciones elementales sobre matrices.

Figura: Algebra Lineal


Diseñada por: Deicy Carolina Gil Pérez.
Fuente: Referencias bibliográficas, sobre vectores, matrices y determinantes.
Ejercicio 2: Resolución de problemas básicos de vectores en R2 y R3 .
C) Dados los vectores v = (5, 8) y w = (−14, 2)
1. La suma u = v + w.
u = v+w
= (5, 8) + (−14, 2)
= (5 + (−14), 8 + 2)
= (−9, 10)

Figura 1: Suma

2. Magnitud de u.
q
|u| = (−9)2 + (10)2

= 81 + 100

= 181 ≈ 13,45

3. Dirección de u
u = (−9, 10)
10
θ = tan−1 (− )
9
= −48,01o
Figura 2: Magnitud

Figura 3: Dirección

4. Ángulo entre v y w. Para ello usaremos la formula del producto punto

v · w = |v||w| cos θ.

Así que calculemos el producto punto, y sus magnitudes.

v · w = (5, 8) · (−14, 2)
= [5x (−14)] + (8x2)
= −70 + 16
= −54

q
|v| = (5)2 + (8)2

= 25 + 64

= 89
q
|w| = (−14)2 + (2)2

= 196 + 4

= 200
Despejando θ y remplazando los valores encontrados
v·w
cos θ =
|v||w|
−54
= √ √
( 89)( 200)
= −0,4047
θ = cos−1 (−0,4047)
= 113,88o

Figura 4: Ángulo

D) Dados los vectores v = (−3, 4) y w = (−10, 17)


1. La suma u = v + w.
u = v+w
= (−3, 4) + (−10, 17)
= (−3 + (−10), 4 + 17)
= (−13, 21)

2. Magnitud de u.
q
|u| = (−13)2 + (21)2

= 169 + 441

= 610 ≈ 24,69
Figura 5: Suma

Figura 6: Magnitud

3. Dirección de u
u = (−13, 21)
21
θ = tan−1 (− )
13
= −58,24o
Figura 7: Dirección

4. Ángulo entre v y w. Para ello usaremos la formula del producto punto

v · w = |v||w| cos θ.

Así que calculemos el producto punto, y sus magnitudes.

v · w = (−3, 4) · (−10, 17)


= [−3x (−10)] + (4x17)
= 30 + 68
= 98

q
|v| = (−3)2 + (4)2

= 9 + 16

= 25 = 5

q
|w| = (−10)2 + (17)2

= 100 + 289

= 389
Despejando θ y remplazando los valores encontrados
v·w
cos θ =
|v||w|
98
= √
5( 389)
= 0,9937
θ = cos−1 (0,9937)
= 6,43o .

Figura 8: Ángulo

Ejercicio 3: Operaciones básicas entre vectores en R2 y R3 .


Dado los siguientes vectores u = 11i + 7j − 3k y v = 4i − 14j − 2k, primero determinar el producto
cruz entre ellos y luego solucionar las operaciones: C) (12u + v) · (9u + v) y D) 14 (u − v) · (15u + v).
El producto cruz

i j k

u × v = 11 7 −3
4 −14 −2

7 −3 11 −3
j + 11
7
= i +
4 −14 k
−14 −2 4 −2
= (−14 − 42)i − (−22 − (−12)) j + (154 − 28)k
= −56i + 10j − 182k.
Calculemos ahora: C) (12u + v) · (9u + v)

(12u + v) · (9u + v) = [12(11, 7, −3) + (4, −14, −2)] · [9(11, 7, −3) + (4, −14, −2)]
= [(132, 84, −36) + (4, −14, −2)] · [(99, 63, −27) + (4, −14, −2)]
= (132 + 4, 84 − 14, −36 − 2) · (99 + 4, 63 − 14, −27 − 2)
= (136, 70, −38) · (103, 49, −29)
= (136)(103) + (70)(49) + (−38)(−29)
= 18540.

D) 14 (u − v) · (15u + v)

1 1
(u − v) · (15u + v) = [(11, 7, −3) − (4, −14, −2)] · [15(11, 7, −3) + (4, −14, −2)]
4 4
1
= (11 − 4, 7 − (−14), −3 − (−2))] · [(165, 105, −45) + (4, −14, −2)]
4
1
= (7, 21, −1) · (165 + 4, 105 − 14, −45 − 2)
4
1
= (7, 21, −1) · (169, 91, −47)
4
1
= [(7)(169) + (21)(91) + (−1)(−47)]
4
1
= (3141)
4
3141
= .
4

Ejercicio 4: Operaciones con matrices y determinantes.


Dadas las matrices:
   
   3
 −1 4 6 −4 8 −7
1 −3 −4 10 −17 4 3 2 −3 1 3  −1 0 −3
A =  −3 2 −6 2  , B =  −1 4 3 , C =  ,D =  
5 −2 7 12  −2 0 −2
0 1 −1 2 −2 6 1
0 −1 0 9 −5 0 −6

Primero calcular el determinante de la matriz resultante de C2 y luego hallar el resultado de

[( D × B) × A] T
C) y D) ( D + AT ) × BT .
2
Calculemos C2 = C × C.
   
3 −1 4 6 3 −1 4 6
2 −3 1 3  2 −3 1 3 
C×C = 
5 −2 7 12 × 5 −2 7 12
  

0 −1 0 9 0 −1 0 9
 
9 − 2 + 20 −3 + 3 − 8 − 6 12 − 1 + 28 18 − 3 + 48 + 54
 6−6+5 −2 + 9 − 2 − 3 8−3+7 12 − 9 + 12 + 27 
=15 − 4 + 35 −5 + 6 − 14 − 12 20 − 2 + 49 30 − 6 + 84 + 108

−2 3−9 −1 −3 + 81
 
27 −14 39 117
 5 2 12 42 
= 46 −25 67 216

−2 −6 −1 78
 
27 −14 39 117
2
 5 2 12 42 
Calculemos el determinante de C =  
 46 −25 67 216
−2 −6 −1 78

27 −14 39 117
2


5 12 42 5 12 42 5 2 42 5 2 12
2 12 42
= 27 −25 67 216 + 14 46 67 216 + 39 46 −25 216 − 117 46 −25 67
46
−25 67 216 −6 −1 78 −2 −1 78 −2 −6 78 −2 −6 −1
−2 −6 −1 78
 
− 12 −25 216 + 42 −25 67
67 216
= 27 2
−1 78 −6 78 −6 −1
 
67 216
− 12 46 216 + 42 46 67

+ 14 5
−1 78 −2 78 −2 −1
 
−25 216
− 2 46 216 + 42 46 −25

+ 39 5
−6 78 −2 78 −2 −6
 
−25 67 46 67 46 −25
− 117 5 −2 + 12

−6 −1 −2 −1 −2 −6
= 27[2x5442 − 12(−654) + 42x427] + 14[5x5442 − 12x4020 + 42x88]
+ 39[5(−654) − 2x4020 + 42(−326)] − 117[5x427 − 2x88 + 12(−326)]
= 27(36666) + 14(−17334) + 39(−25002) − 117(−1953)
= 729
[( D × B)× A] T
Resolvamos C) 2
 
−4 8 −7  
 −1 0 −3 −17 4 3
 −2 0 −2 × −1 4 3
D×B =    
−2 6 1
−5 0 −6
 
68 − 8 + 14 −16 + 32 − 42 −12 + 24 − 7
 17 + 6 −4 − 18 −3 − 3 
= 
 34 + 4 −8 − 12 −6 − 2 
85 + 12 −20 − 36 −15 − 6
 
74 −26 5
23 −22 −6 
=38 −20 −8 

97 −56 −21

Ahora:
 
74 −26 5  
23 −22 −6  1 −3 −4 10
38 −20 −8  × −3 2 −6 2
( D × B) × A =    
0 1 −1 2
97 −56 −21
 
74 + 78 −222 − 52 + 5 −296 + 156 − 5 740 − 52 + 10
 23 + 66 − 69 − 44 − 6 −92 + 132 + 6 230 − 44 − 12 
= 
 38 + 60 114 − 40 − 8 −152 + 120 + 8 380 − 40 − 16 
97 + 168 −291 − 112 − 21 −388 + 336 + 21 970 − 112 − 42
 
152 −269 −145 698
 89 −119 46 174
= 98 −162 −24 324 .

265 −424 −31 816

Para encontrar la matriz transpuesta solo debemos cambiar filas por columnas.
 T
152 −269 −145 698
 89 −119 46 174
[( D × B) × A] T = 
 98 −162 −24 324

265 −424 −31 816


 
152 89 98 265
−269 −119 −162 −424
=−145

46 −24 −31 
698 174 324 816
Para finalizar
 
152 89 98 265
[( D × B) × A] T 1 − 269 −119 −162 −424
=  
2 2 −145 46 −24 −31 
698 174 324 816
 152 89 98 265 
2 2 2 2
− 269 − 119 − 162 − 424 
=  2 2 2 2 
− 145 46
− 24 −2 31 
2 2 2
698 174 324 816
2 2 2 2
 89 265 
76 2 49 2
− 269 − 119 −81 −212
= 2 2 
− 145 23 −12 − 31 
2 2
349 87 162 408

Resolvamos D) ( D + A T ) × B T

 
−4 8 −7  T
1 −3 −4 10
− 1 0 − 3
( D + AT ) = 
 
 −2 0 −2 + −3 2 −6 2
  
0 1 −1 2
−5 0 −6
   
−4 8 −7 1 −3 0
 −1 0 −3  −3 2 1 
= −2 0 −2 +  −4 −6 −1
  

−5 0 −6 10 2 2
 
(−4) + 1 8 + (−3) (−7) + 0
(−1) + (−3) 0+2 (−3) + 1 
=(−2) + (−4) 0 + (−6) (−2) + (−1)

(−5) + 10 0+2 (−6) + 2


 
−3 5 −7
 −4 2 −2
= −6 −6 −3

5 2 −4
 
−3 5 −7  T
−17 4 3
−4 2 −2 
( D + AT ) × BT = 
 
 −6 −6 −3 × −1 4 3

−2 6 1
5 2 −4
 
−3 5 −7  
 −4 2 −2 −17 −1 −2
 −6 −6 −3 ×
=   4 4 6 
3 3 1
5 2 −4
 
(−3) (−17) + 5 · 4 + (−7) · 3 (−3) (−1) + 5 · 4 + (−7) · 3 (−3) (−2) + 5 · 6 + (−7) · 1
 (−4) (−17) + 2 · 4 + (−2) · 3 (− 4 ) (− 1 ) + 2 · 4 + (− 2 ) · 3 (−4) (−2) + 2 · 6 + (−2) · 1 
= (−6) (−17) + (−6) · 4 + (−3) · 3 (−6) (−1) + (−6) · 4 + (−3) · 3 (−6) (−2) + (−6) · 6 + (−3) ·

1
5 (−17) + 2 · 4 + (−4) · 3 5 (−1) + 2 · 4 + (−4) · 3 5 (−2) + 2 · 6 + (−4) · 1
 
50 2 29
 70 6 18 
=  
69 −27 −27
−89 −9 −2

Ejercicio 5: Resolución de problemas básicos sobre matrices y determi-


nantes.
Determine si la matriz dada es invertible. En caso afirmativo, use el método de Gauss y el método de
los determinantes para calcular su inversa.
   
7 9 6 −3 4 6
C = −1 −2 12 , D =  10 −5 0
6 5 24 8 7 5

Para ver que si es invertible o no debemos determinar su determinante, ya que es invertible si det 6= 0.

det(C ) = 7 · (−2) · 24 + 9 · 12 · 6 + (−1) · 5 · 6 − 6 · (−2) · 6 − 9 · (−1) · 24 − 12 · 5 · 7 = 150

det( D ) = −3 · (−5) · 5 + 4 · 0 · 8 + 10 · 7 · 6 − 6 · (−5) · 8 − 4 · 10 · 5 − 0 · 7 · (−3) = 535.


Por lo tanto las dos matrices son invertibles.
Método de los determinantes
( A∗)T
A −1 =
| A|
Calculemos la matriz adjunta primero de C:

−2 12
(−1)1+1 = −108
5 24

−1 12
(−1)1+2 = 96
6 24

−1 −2
(−1)1+3 =7
6 5

2+1 9 6

(−1) 5 24 = −186

2+2 7 6

(−1) 6 24 = 132

7 9
(−1)2+3 = 19
6 5

3+1 9 6

(−1) −2 12 = 120

3+2 7 6

(−1) −1 12 = −90

7 9
(−1)3+3 = −5
−1 −2
Por lo tanto la matriz transpuesta de la adjunta es:
 
−108 −186 120
(C ∗ )T =  96 132 −90
7 19 −5

Así la inversa es:  


−108 −186 120
 96 132 −90  18
− 31 4 
7 19 −5 − 25 25 5
C −1 = 16
=  25 22
25 − 35 
150 7 19 1
150 150 − 30
Calculemos la matriz adjunta primero de D:

−5 0
(−1)1+1 = −25
7 5

10 0
(−1)1+2 = −50
8 5

10 5
(−1)1+3 = 110
8 7

4 6
(−1)2+1 = 22
7 5

−3 6
(−1)2+2 = −63
8 5

−3 4
(−1)2+3 = 53
8 7

3+1 4 6

(−1) −5 0 = 30

3+2 − 3 6

(−1) 10 0 = 60

−3 4
(−1)3+3 = −25
10 −5
Por lo tanto la matriz transpuesta de la adjunta es:
 
−25 22 30
( D ∗ )T = −50 −63 60 
110 53 −25

Así la inversa es:  


−25 22 30
−50 −63 60   5 22 6 
110 53 −25
− 107 535 107
D −1 = 10
= − 107 63
− 535 12 
107
535 22 53 5
107 535 − 107
Para finalizar realicemos el método de Gauss para encontrar la inversa.
C) Hacer la forma aumentada con una matriz identidad de 3x3.
   
7 9 6 | 1 0 0 1 4 −18 | 1 0 −1
−1 −2 12 | 0 1 0 = −1 −2 12 | 0 1 0  F1 − F3 → F1
6 5 24 | 0 0 1 6 5 24 | 0 0 1
 
1 4 −18 | 1 0 −1
F + F1 → F2
= 0 2 −6 | 1 1 −1 2
F2 − 6F1 → F3
0 −19 132 | −6 0 7
 
1 4 −18 | 1 0 −1
1 1 1 1
= 0 1 −3 | 2 2 − 2 2 F2 → F2
0 −19 132 | −6 0 7
 
1 0 −6 | −1 −2 1
1 1
= 0 1 −3 | 2 2 − 12  F1 − 4F2 → F1
0 −19 132 | −6 0 7
1 0 −6 | −1 −2 1
 
1 1 1
= 0 1 −3 | 2 2 − 12  F3 → F3
19
0 −1 132 19 | − 19 6
0 7
19
1 0 −6 | −1 −2
 
1
1 1 1 
= 0 1 −3 | 2 2 − 2 F2 + F3 → F3
75 7 1 5
0 0 19 | − 38 2 − 38
−6 | −1 −2
 
1 0 1
1 1 19
= 0 1 −3 | 2 2 − 12  F3 → F3
7 19 1 75
0 0 1 | − 150 150 − 30
18
− 31 4 

1 0 0 | − 25 25 5 F + 6F3 → F1
= 0 1 0 | 16 22
− 35  1
25
7
25
19 1 F2 + 3F3 → F2
0 0 1 | 150 150 − 30

D) Hacer la forma aumentada con una matriz identidad de 3x3.

1 − 34 −2 | − 31 0 0 −1
   
−3 4 6 | 1 0 0
 10 −5 0 | 0 1 0 = 10 −5 0 | 0 1 0 F → F1
3 1
8 7 5 | 0 0 1 8 7 5 | 0 0 1
1 − 43 −2 | − 13 0 0
 
F − 10F1 → F2
= 0 25 20 | 10
1 0 2
3
53
3
8 F3 − 8F1 → F3
0 3 21 | 3 0 1
1 − 43 −2 | − 13 0 0
 

= 0 1 12
| 2 3  3 F → F2
5 5 25 0 25 2
0 533 21 | 8
3 0 1
 6 1 4 
1 0 | 0
5 5 25 F + 34 F2 → F1
= 0 1 12
5 | 2
5
3
25 0 1 53
0 0 − 107 | − 22 −53 1 F3 − 3 F2 → F3
5 5 25
 6 1 4 
1 0 5 | 0
5 25 −5
= 0 1 12 5 | 2
5
3
25 0  F3 → F3
22 53 5 107
0 0 1 | 107 535 − 107
 5 22 6 
1 0 0 | − 107 535 107 6
= 0 1 0 | − 107 10 63 12  F1 − 5 F3 → F1
− 535 107 12
22 53 5 F2 − 5 F3 → F2
0 0 1 | 107 535 − 107
BIBLIOGRAFIA.

Stanley, G. S., & Flores Godoy, J. J. (2012). Algebra lineal (8a. ed.). McGrawHill.

Vectores rectas y planos. Pp (225-268). Recuperado de:

http://www.ebooks7-24.com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/?il=9168&pg=250

Stanley, G. S., & Flores Godoy, J. J. (2012). Algebra lineal (8a. ed.). McGrawHill.

Matrices. Pp (50-130). Recuperado de:

http://www.ebooks7-24.com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/?il=9168&pg=75

Stanley, G. S., & Flores Godoy, J. J. (2012). Algebra lineal (8a. ed.). McGrawHill.

Determinantes. Pp (169-218). Recuperado de:

http://www.ebooks7-24.com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/?il=9168&pg=194

Zúñiga, C., Rondón, J. (2010) Módulo Algebra lineal. Universidad Nacional Abierta y a

Distancia. Vectores en R2 y R3. Pp (5-11). Recuperado de:

http://hdl.handle.net/10596/7081
Zúñiga, C., Rondón, J. (2010) Módulo Algebra lineal. Universidad Nacional Abierta y a

Distancia. Matrices. Pp (81-105). Recuperado de:

http://hdl.handle.net/10596/7081

Zúñiga, C., Rondón, J. (2010) Módulo Algebra lineal. Universidad Nacional Abierta y a

Distancia. Determinantes. Pp (131-144). Recuperado de:

http://hdl.handle.net/10596/7081

OVI Trilleros, D. K. (2020). Inversa de una matriz: método de Determinantes. [Video].

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD. Recuperado de:

https://repository.unad.edu.co/handle/10596/33788.

También podría gustarte