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Formación Socioemocional en la Educación Media Superior

Jóvenes en TV

Es parte de Aprende en Casa, es la programación de televisión para Bachillerato. Es una estrategia

diseñada por la Subsecretaría de Educación Media Superior para ofrecer a estudiantes, docentes y
familias programas dinámicos, creativos y culturales sobre temáticas que promueven el desarrollo
integral de adolescentes y jóvenes.

Los programas presentan contenidos transversales, lo que significa que no pertenecen a una sola
asignatura ni a un solo grado, sino que pueden emplearse como material didáctico para múltiples
temas, clases, repasos, tareas, o por el gusto de conocer más y ampliar sus conocimientos sobre cada
área.

Áreas

Comunicación
Propiciar la generación de ideas creativas y fomentar el pensamiento crítico en las y los estudiantes,
mediante la interrelación de la expresión oral y escrita. En esta área se abordará la lectura y su
vinculación con las experiencias en la vida cotidiana, proyectos culturales, sociales, artísticos o de
investigación de la naturaleza, con carácter multi e interdisciplinario que permitan la apropiación y
generación de conocimientos, que resulten en la expresión escrita y la argumentación, o bien, en la
producción de textos para expresar emociones y sentimientos.

Pensamiento matemático
El pensamiento lógico matemático se estructura a partir del razonamiento lógico y la abstracción,
capacidades que se busca promover en esta área mediante diversos procesos: comprender
conceptos, establecer relaciones, plantear problemáticas, identificar soluciones; elementos todos
ellos cruciales para resolver situaciones de diversa índole en todo el trayecto formativo de las y los
estudiantes, hasta llegar a la aplicación del pensamiento matemático en el planteamiento y solución
de problemas presentes en la vida cotidiana hasta procesos tecnológicos de notable complejidad.

Conciencia histórica
Se desarrollan programas que permitan que las y los jóvenes conozcan y comprendan los
acontecimientos vividos por los seres humanos, las comunidades y las sociedades en el pasado, a fin

República de Argentina 28, Centro Histórico, Alcaldía Cuauhtémoc, CDMX. 06020

Tel: 55 3601 1000 ext. 50742 educacionmediasuperior.sep.gob.mx
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de contribuir a la transformación de la realidad presente y de orientar las conductas y las acciones
futuras para alcanzar el bienestar y el desarrollo social en lo individual y colectivo.

Saberes digitales
Un aspecto transversal que ha hecho posible dar continuidad a la educación en contexto de
contingencia, ha sido la educación de habilidades en el ambiente digital como herramienta
fundamental de acceso al conocimiento. En esta área se pretende dotar y fortalecer los
conocimientos, saberes y habilidades digitales del estudiantado para emplear herramientas y criterios
pertinentes de búsqueda de información y ciberseguridad, mejorar la experiencia de navegación por
el internet, potencializar el uso educativo de todas las herramientas tecnológicas y evitar su uso
inapropiado o que las y los jóvenes puedan verse involucrados en situaciones de riesgo.

Vida saludable
Desarrollar el sentido de cuidado físico y corporal en las y los estudiantes, así como la promoción de
estilos de vida saludable en su entorno, resultando en la construcción de relaciones intra e
interpersonales responsables y felices. Asimismo, desarrollar capacidades y conocimientos para vivir
una sexualidad placentera, libre y con un enfoque positivo y como consecuencia de ello, alejarse de
conductas de riesgo por decisión propia y no por miedo. Siempre teniendo en cuenta que el balance
de lo físico y lo emocional resulta en una persona integralmente saludable.

Responsabilidad social, cívica y ética

Programas cuyo contenido está enfocado en promover en los jóvenes conocimientos, habilidades,
valores y actitudes que les permitan tomar decisiones informadas y asumir roles activos a nivel local,
nacional y global sobre cómo organizar, mejorar y proteger sus condiciones de vida, así como para la
construcción de un lugar más justo y a favor de un desarrollo sostenible. A través de esta área se busca
desplegar la libertad de las juventudes para la reconstrucción de espacios públicos de sociabilidad y
de vida política en la que se puedan ejercer derechos, libertades y desarrollar proyectos de vida.

Artes
Esta área promueve el desarrollo de actividades artísticas como herramientas para el desarrollo del
pensamiento creativo, reflexivo y crítico. Contribuye a desarrollar el pensamiento abstracto y la

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experiencia sensorial, así como las emociones del estudiantado a través de procesos creativos e
imaginativos de carácter artístico. Asimismo promueve el cambio social, ya que permite a las y los
estudiantes crear e imaginar otras realidades y transformar la propia, a partir de la observación,
comprensión y aprehensión del mundo de forma distinta.

Autoaprendizaje
Programas con técnicas y estrategias para la autorregulación y la metacognición que el estudiantado
podrá poner en práctica para gestionar de forma más motivante y efectiva sus clases, tareas y diversas
actividades relacionadas con el ámbito escolar (presencial y a distancia). Se promoverán elementos
para fortalecer su curiosidad interior con la intención de ampliar su capacidad para aprender de forma
continua a lo largo de su vida. Se pretende que estas herramientas sean útiles también para la vida
profesional y social, y potencien su crecimiento y mejoramiento como individuo y como persona
valiosa dentro de su comunidad.

Bienestar emocional afectivo

Desarrollar técnicas que trabajan las emociones para afrontar conflictos personales y poder establecer
relaciones y ambientes de desarrollo saludables. Mejorar el vínculo emocional que la persona tiene
consigo mismo, con las demás personas y con el mundo. Se promueven actividades introspectivas,
sociales, físicas y artísticas a favor del desarrollo de la sensibilidad, comprensión y fortalecimiento del
ser, mediante experiencias que fomentan la imaginación, la creatividad, el pensamiento crítico y la
capacidad de crear vivencias lúdicas que permite entender y manejar las emociones y los afectos.

Vida productiva
Programas que aproximan creativamente a las y los jóvenes a las diferentes facetas que conforman
la vida adulta, desde las responsabilidades como el pago de impuestos, el desarrollo de un currículum,
las finanzas personales, hasta las distintas alternativas que pueden generar como sujetos productivos
en contextos diversos y en constante transformación. Se promueve la construcción de capacidades
de las juventudes tanto para su incorporación al trabajo formal, como para el desarrollo de iniciativas
y sistemas productivos alternativos con base en formas originales y creativas de cooperación para el
trabajo y la gestión de recursos, así como la asociación juvenil para la búsqueda de soluciones
creativas a problemas o necesidades no cubiertas de economías locales y regionales a través del
desarrollo de productos o servicios innovadores.

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Se le invita a conocer más de Jóvenes en TV en:

http://jovenesencasa.sep.gob.mx/jovenes-en-tv/

Acceso directo a todos los programas en el canal YouTube SEMS:

https://www.youtube.com/user/MediaSuperiorMx

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