SEMANA 30

Fortaleciendo
Nuestros Factores
LEEMOS Y REFLEXIONAMOS SOBRE LA SIGUIENTE
HISTORIA:
Protectores
CAMILA (AMAZONAS)

En esta ocasión les compartiré una experiencia familiar espero que chicas y chicos lo
tomen en cuenta para que puedan prevenir situaciones de riesgo a los que estamos
expuestos día a día.
Tengo un hermano que se llama Piero de 19, al igual que en muchas familias hemos tenido
que adaptarnos a esta nueva normalidad, lo cual significo como a todos adaptarnos al
trabajo desde casa o teletrabajo, a las medidas sanitarias, al lavado continuo de manos, al
uso de la mascarilla, el protector facial y a distanciamiento social al salir de casa entre
otras cosas; así también hemos aprendido a convivir sanamente respetando los espacios y
tiempos de cada uno y asumiendo responsablemente nuestro roles y responsabilidades
como integrantes de la familia. Si bien al principio no ha sido nada fácil, tampoco
imposible sobre todo porque hay mucha voluntad, escucha, orientación, sentido de
protección o cuidado entre nosotros y sobre todo mucho amor y no solo en casa; cuando
tengo una dificultad o necesidad de orientación tengo la suerte de contar con mi familia,
mis profesores y amigos, siempre han estado allí para orientarme y ayudándome a tomar la
mejor decisión para mí, para las personas de mi entorno, además es mutuo, porque cuando
algunos de ellos o ellas han necesitado de mi apoyo siempre estuve allí. De igual forma
REFLEXIONAMOS
todo este apoyo de soporteY RESPONDEMOS:
que tengo ha hecho posible que tome las mejores decisiones
¿TE
para HAS SENTIDO
continuar con miIDENTIFICADO
proyecto de vida CON
a pesarLAdeHISTORIA DE que he pasado y
las dificultades
CAMILA?
sobreponerme a lo que estamos atravesando hoy en día es muy importante identificar todos
Si me he sentido identificado con lo que dijo
Camila porque yo también me he tenido que
adaptar a las medidas sanitarias, al lavado
continuo de manos, al uso de la mascarilla, el
protector facial, al distanciamiento social y a
estudiar de manera virtual
¿QUIENES TE HAN APOYADO DURANTE ESTE
CONTEXTO?
Durante este contexto puedo contar con mi familia, mis profesores y amigos
¿CONSIDERAS QUE SU AYUDA O SOPORTE TE HAN SERVIDO DE MUCHA
AYUDA PARA TI?
Si consideró que su ayuda y su soporte ha sido de mucha importancia para mí de manera
que su apoyo ha sido constante y me hizo mejorar y adaptarme mucho durante esta
pandemia como por ejemplo en mis estudios
 LOS FACTORES
protectores
Son aquellos que reducen la probabilidad de emitir
conductas de riesgo o de tener consecuencias negativas
cuando se involucran en ellas, estos factores cumplen una
función beneficiosa o de protección en el estado de salud del
individuo, ayudándolo a su adaptación al ambiente físico y
social.
Se puede identificar algunos factores protectores en el
aspecto individual o propios de la persona, la familia, la
TIPOS DE FACTORES:
escuela y la comunidad todos ellos permitirán protegernos y
PROTECTORES : física, mental y
orientarnos hacia una vida saludable
1.- FACTORES PROTECTORES INDIVIDUALES O DE LA PERSONA
Comprende las cualidades2.-posee cadaPROTECTORES
FACTORES persona: autoestima,
EN LA FAMILIA
autocontrol de sus emociones, autonomía, responsabilidad,
La familia es promotora de los factores protectores ya
la confianza en sí mismo,que
resiliencia,
provee deetcamor,
. confianza, seguridad, respeto,
protección, establecimiento de vínculos, valores,
comunicación asertiva, supervisión y vigilancia entre
los miembros
3.- FACTORES que la conforman.
PROTECTORES EN LA ESCUELA:
Las Instituciones educativas deben fomentar y brindar
respeto, confianza, orientación, información segura y
oportuna, desarrollo de competencias y habilidades
socio afectivas; así como los vínculos que se
establecen entre maestros, estudiantes y entre pares,
amigas 4.- FACTORES PROTECTORES DE LA COMUNIDAD:
o amigos.
Comprende acciones o actividades recreativas,
culturales, deportivas, espacios de reflexión y
¿Cómo podemos fortalecer nuestros factores protectores?
formación, redes de apoyo entre otros que se realizan
en la comunidad a fin de contribuir al desarrollo y
bienestar
Con relación físico, mental
a nosotros y espiritual de los miembros
mismos:
- Continuar promoviendo mi autoestima.
- Cultivando los valores.
- Siendo perseverante o resiliente frente a la
adversidad.
- Ejercitando mi mente, cuerpo y espíritu.
- Tomando decisiones de forma responsable.
 RETO: IDENTIFICANDO MIS FACTORES PROTECTORES
IDENTIFICA TUS FACTORES PROTECTORES
INDIVIDUALES O DE LA PERSONA FAMILIA
- Autoestima - Apego y vínculo familiar
-Respeto hacia sí mismo y los -Apoyo mutuo entre los miembros de la familia
demás - Comunicación Asertiva
-Facilidad para comunicarse - Establecer confianza
-Autonomía - Fortalecer la protección
- Responsabilidad
-Resiliencia

ESCOLARES COMUNIDAD
-Establecer vínculos afectivos entre - Actividades recreativas, culturales, deportivas
compañeros, maestros - Redes de apoyo
- Fomentar y brindar el respeto - Contribuir al desarrollo y bienestar físico,
- Tener una información segura y mental y espiritual de los miembros de la
oportuna comunidad.
ACTIVIDAD
-Desarrollar 2
habilidades socio
Elaborar un organizador visual, una infografía,
afectivas - mapa conceptual, mental, esquema u
otro que te ayude a organizar la información aprendida y una vez terminado deberán
presentarlo y explicarlo a su familia.
FACTORES
PROTECTORES

Son aquellos que reducen la probabilidad de emitir

conductas de riesgo o de tener consecuencias negativas
cuando se involucran en ellas, estos factores cumplen una
función beneficiosa o de protección en el estado de salud

TIPO
S
INDIVIDUALES O
DE LA PERSONA EN LA FAMILIA

Comprende las cualidades posee La familia es promotora de los

cada persona: autoestima, factores protectores ya que provee de
autocontrol de sus emociones, amor, confianza, seguridad, respeto,
autonomía, etc. protección, etc.

EN LA
ESCUELA
Las Instituciones educativas deben
fomentar y brindar respeto,
confianza, orientación, información
segura y oportuna, desarrollo de
competencias y habilidades socio
DE LA
COMUNIDAD
Comprende acciones o actividades
recreativas, culturales, deportivas,
espacios de reflexión y formación,
redes de apoyo entre otros que se
realizan en la comunidad a fin de
contribuir al desarrollo y bienestar
METACOGNICION:
¿COMO ME SENTI?
Me sentí bien aprender todo a cerca de nuestros factores
protectores
¿QUE TE PARECIO?
Me pareció muy interesante el tema realizado ya que aprendí a
reconocer y fortalecer sus factores protectores para de esa
manera prevenir situaciones de peligro
¿PARA QUE ME SIRVE?
Me sirve para aplicarlo en mi vida cotidiana al identificar
algunos factores protectores en el aspecto individual o propios
de la persona, la familia, la escuela y la comunidad todos ellos
permitirán protegernos y orientarnos hacia una vida saludable