INSTITUCION EDUCATIVA TECNICO COMERCIAL

SIMON BOLIVAR
Taller de Estadistica Grados 11°
LOS NIÑOS Y LAS FAMILIAS EN CASA

Docente: RAFAEL LERMA MEDINA Y LIZANDRO CUERO

Grados 11º 1, 11º 2 y 11º 3

 ¿Qué vamos aprender esta semana?
ANALISIS DE DATOS
Objetivos: de aprendizaje: Comprender y analizar los conceptos de frecuencia absoluta,
frecuencia relativa, frecuencia porcentual.
Comprender y analizar los diferentes diagramas (diagramas de barras, diagrama circular,
diagrama de líneas, histograma y polígono de frecuencias

Referentes de calidad: Demostrar interés por resolver y plantear problemas estadísticos relacionados con situaciones de la vida
cotidiana para que nos aproximemos al pensamiento aleatorio y sistema de datos .

PÁGINA WEB/
MES:
EXPERIENCIAS A DESARROLLAR RECURSOS RADIO/ TELEVISIÓN/
JUNIO
MATERIAL FÍSICO.
Día 1 TEMA: ANALISIS DE DATOS fotocopias, elementos de PAGINA DE COLOMBIA
Para organizar los datos recogidos en una encuesta se utilizan las geometría (regla, compas, APRENDE
tablas de frecuencias, para cada variable. En la primera columna de la transportador), colores,
tabla se escribe la variable, y en forma ordenada, los datos calculadora, cuaderno de
relacionados con ella. En las tres columnas siguientes, se escribe la apuntes, lapiceros, lápiz,
frecuencia absoluta, frecuencia relativa y la frecuencia porcentual computador, celular, hojas
TABLAS FE FRECUENCIA de block con línea o sin
es un resumen de los datos en el cual, cada opción de respuesta dela
línea.
variable se relaciona con un número de datos correspondiente
FRECUENCIA ABSOLUTA (fa): Se llama al número de veces que repite un dato
específico dentro de un conjunto