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CUESTIONARIO

ALUMNA: Franco Socla Marian

1. Grafique y explique las etapas del ciclo de negocios

1.- EMPRESARIO O EMPRENDEDOR

Es aquel que tiene una idea de negocio en su cabeza y pelea contra viento y marea para
convertirla en un negocio de éxito. Además de ser una persona una persona experimentada
y con un alto grado de responsabilidad como líder del equipo.

2.- OBTENCIÓN Y GESTIÓN DE RECURSOS

El empresario, emprendedor, autónomo, dueño de negocio tiene que obtener unos recursos
para poder poner su idea en funcionamiento o para seguir haciendo funcionar la empresa,
en caso de sea una ya consolidada.

Estos recursos no es sólo dinero.

Además de dinero también debe obtener y gestionar otros activos, empleados, proveedores,
colaboradores, todo lo que necesite para hacer funcionar la empresa.
3.- GENERACIÓN DE VALOR AÑADIDO: PRODUCTO/SERVICIO

Con esos recursos debe ser capaz de desarrollar y producir el valor añadido que ofrecer a
sus clientes.

Los procesos de producción. El suministro de materias primas. La distribución de los


artículos.

Si ofreces servicios, el contenido de conocimientos que vas a ofrecer a tus clientes y el


beneficio que van a obtener con tus servicios.

4.- COMERCIALIZACIÓN (VENTAS)

De qué manera pueden tus clientes conseguir tus productos o servicios. Las vías de
distribución. Los precios. El plan de marketing.

5.- GENERACIÓN DE CAJA

Esto es cobrar a tus clientes, hay un elevado porcentaje de pequeños empresarios que
venden, generando factura, pero luego no cobran, o no cobran el importe total, a los
clientes.

Así que qué hacer con ese dinero que está en la caja, Se tienes que dividir ese dinero en dos
partes: una parte es para cubrir los gastos del negocio: compras, sueldos, impuestos, gastos,
intereses de deudas, dividendos (el dinero que se da a los dueños además del sueldo fijo).
Con la otra parte (si estas empezando no habrá nada de dinero en esta parte, tampoco
debería haber dividendos) es para reinvertir en el negocio y hacerlo crecer hasta donde se
desee.

2. Explique la inflación y la demografía

INFLACION

La inflación, es el aumento generalizado y sostenido de los precios de los bienes y servicios


existentes en el mercado durante un período de tiempo, generalmente un año. Cuando el
nivel general de precios sube, con cada unidad de moneda se adquieren menos bienes y
servicios. Es decir, que la inflación refleja la disminución del poder adquisitivo de la
moneda: una pérdida del valor real del medio interno de intercambio y unidad de medida de
una economía. Una medida frecuente de la inflación es el índice de precios, que
corresponde al porcentaje anualizado de la variación general de precios en el tiempo (el
más común es el índice de precios al consumidor).

Los efectos de la inflación en una economía son diversos, y pueden ser tanto positivos
como negativos. Los efectos negativos de la inflación incluyen la disminución del valor real
de la moneda a través del tiempo, el desaliento del ahorro y de la inversión debido a la
incertidumbre sobre el valor futuro del dinero, y la escasez de bienes. Los efectos positivos
incluyen la posibilidad de los bancos centrales de los estados de ajustar las tasas de interés
nominal con el propósito de mitigar una recesión y de fomentar la inversión en proyectos
de capital no monetarios.

Entre las corrientes económicas monetaristas, generalmente existe un consenso en que las
tasas de inflación muy elevadas y la hiperinflación son causadas por un crecimiento
excesivo de la oferta de dinero. Las opiniones sobre los factores que determinan tasas bajas
a moderadas de inflación son más variadas. La inflación baja o moderada puede atribuirse a
las fluctuaciones de la demanda de bienes y servicios, o a cambios en los costos y
suministros disponibles (materias primas, energía, salarios, etc.), tanto así como al
crecimiento de la oferta monetaria.

Al índice negativo en la tasa de inflación (una baja generalizada de los precios) se lo


denomina deflación.

DEMOGRAFIA

La demografía es la ciencia que se ocupa de estudiar la estructura, la evolución, las


características y el tamaño de la población humana.

Sobre todo, la demografía es una ciencia social y sus estudios sobre la población humana
pueden ser de forma comparativa y cuantitativa. La demografía se auxilia de la estadística y
la utiliza como una herramienta fundamental para realizar sus estudios sobre los datos
obtenidos y poder realizar las comparaciones necesarias.

Pocas cosas hay que sean tan fáciles de prever a largo plazo y tan difíciles de modificar
como la evolución demográfica de un país, de un continente, de una zona monetaria o de
todo el mundo. Analizada desde una perspectiva estrictamente económica, la demografía no
consiste tan solo en profetizar un aumento continuado de la población mundial —algo que
se desprende de la comparación de las tasas mundiales de mortalidad y natalidad— sino en
analizar los diferentes potenciales de la población por zonas (la población europea
envejece, mientras que la asiática o la africana crecen), examinar los costes y beneficios de
los trasvases de población y, en fin, los efectos económicos del envejecimiento.

Y por lo que sabemos hoy, el envejecimiento significativo de la población procede de una


disminución de la tasa de natalidad en zonas acotadas, concretamente en los países con
mayor grado de bienestar (tener hijos tiene un coste en dinero, tiempo y comodidad)
prácticamente desde comienzos del siglo XX. Junto a ello se da una caída de la tasa de
mortalidad (la tecnología médica se aproxima a toda velocidad a las prestaciones de ciencia
ficción). En breve, dicho envejecimiento, cuando es significativo (el porcentaje de personas
mayores de 64 años sobre la población total del mundo pasará del 9% actual al 19% en
2050), implicará menos inflación y más gastos sociales.

3. Tipos de competencia

 Competencia Perfecta

La competencia perfecta se obtiene cuando ningún agente, empresa o marca influye


sobre el precio de un producto o servicio.

Características de la Competencia Perfecta:

 Debe existir una gran demanda de mercado.


 Debe haber una gran oferta para cubrir esa demanda.
 Existir una homogeneidad en el producto o servicio.
 Ser un mercado transparente donde los intervinientes sean conocedores de las reglas
de juego.
 Cualquier empresa o marca puede entrar y salir cuando quiera en este proceso de
competencia.
 Competencia imperfecta

La competencia imperfecta se da cuando algún agente, empresa o marca influye sobre


el precio de un producto o servicio.
Existen tres formas de competencia imperfecta:

 Es el caso más extremo, donde una única fuente controla completamente el


mercado. Un claro ejemplo de competencia imperfecta de tipo monopolio en
Internet lo tenemos con el buscador Google, llegando a cuotas del mercado superior
al 96%, como por ejemplo en el caso de España.
 El caso de oligopolio se da también mucho, cuando varias empresas o marcas
pueden influir en el precio y en el mercado.
 Se da cuando solo existe un único consumidor o empresa compradora, eso hace que
tenga mayor capacidad de influir en el precio.
 Tipos de Competencia Específicas

Ahora vamos a ver los diferentes tipos de competencia, ya que la más conocemos es
la competencia empresarial, pero existen muchas más.

1. Competencia Monopolística

La competencia monopolística es un tipo de competencia imperfecta en la que


existe un alto número de vendedores en el mercado que tienen un cierto poder para
influir en el precio de su producto.

Características de la competencia monopolística:

 Hay un gran número de vendedores u oferentes.


 Los productos que se ofrecen no son homogéneos, es decir, existe
diferenciación en los productos. Esta diferenciación puede darse en aspectos
como, la calidad, el servicio posventa o la ubicación.
 Las empresas tienen libertad de entrada y salida en el mercado.

2. Competencia Comunicativa

Podríamos decir la competencia comunicativa es el conjunto de conocimientos y


capacidades que permiten producir y entender los mensajes de manera adecuada.
Supone el de la lengua como instrumento de comunicación, ya sea en una
comunicación oral o escrita.

3. Competencia Laboral

La competencia laboral se podría definir como la capacidad, real y demostrada, para


realizar con éxito una actividad de trabajo específica.

Según el modelo ISFOL se identifican 3 tipos de competencias:

 Competencias de base.
 Competencias técnicas.
 Competencias transversales.

4. Competencia Lingüística

El objetivo del proceso de enseñanza y aprendizaje no es alcanzar la competencia


lingüística, sino la competencia comunicativa. La competencia lingüística es el grado
de capacidad que un alumno posee para interpretar y formular frases correctas en un
sentido habitual y conveniente.

5. Competencia Empresarial

La competencia empresarial es la capacidad que tiene cualquier empresa para


enfrentarse a sus competidores. Ya nos gustaría que fuera en igual de condiciones,
pero no siempre ocurre así, y a veces las condiciones son totalmente desiguales. Al
final de este artículo vas a encontrar la importancia de realizar un análisis competitivo
para cualquier empresa.

6. Competencia Económica

La competencia económica tiene como objetivo la rivalidad entre empresas que


participan en un mercado aplicando sus mejores estrategias de manera que pueden
minimizar sus costos, maximizar sus ganancias.

7. Competencia Educativa
Es la combinación integrada de conocimientos, habilidades y actitudes, que se ponen
en acción para un desempeño adecuado en un contexto dado.

8. Competencia Directa

La competencia directa se da cuando las empresas o negocios venden un producto


igual o casi al que se mente en el mismo mercado en el que se está, lo que hace que
ambas empresas busquen a los mismos clientes para venderles lo mismo.

9. Competencia Indirecta

La competencia indirecta se da cuando las empresas o negocios intervienen en el


mismo mercado y clientes buscando satisfacer sus necesidades con productos
sustitutos o de forma diferente.