Reseña crítica

Pauta de coevaluación (oralidad)

La presente pauta de coevaluación tiene como principal función determinar el nivel de logro del
estudiante en la elaboración y producción de una reseña crítica, considerando aspectos verbales y de
comunicación oral. Los criterios se centran en tres grandes dimensiones: el análisis de la obra
reseñada, el proceso demostrativo que el autor emprende (en relación con su tesis central) y
elementos comunicativos propios de una situación de comunicación oral.

Elementos de la reseña DAV DAD DS DD

1. El título de la reseña alude a la tesis central que
plantea su autor.
2. La tesis central de la reseña es clara, precisa y permite
su discusión.
3. Los elementos y estructura de la reseña se ajustan al      
esquema de introducción, desarrollo y conclusión
sugerido.
4. Identifica e incorpora información fundamental de la
obra reseñada.
5. Describe la obra aludiendo a su organización, recursos
visuales y de lenguaje.
6. Resume la obra reseñada para darla a conocer a los
potenciales lectores.
7. El autor emite juicios de la obra reseñada asumiendo        
criterios claros de análisis.
8. Los juicios emitidos por el autor se sustentan con
información concreta de la obra reseñada.
9. La invitación a visitar [o no] la obra se sostiene en el        
proceso demostrativo realizado.
Puntaje parcial:

Puntaje total local:

DAV: Desarrollo avanzado DAD: Desarrollo adecuado DS: Desarrollo suficiente DI: Desarrollo insuficiente
3 puntos 2 puntos 1 punto 0 puntos

1
Aspectos comunicativos orales DAV DAD DS DD
1. El ritmo de voz permite captar la atención y comunicar        
el mensaje con claridad.
2. El tono de voz permite captar la atención y comunicar        
el mensaje con claridad.
3. El volumen de voz permite captar la atención y        
comunicar el mensaje con claridad.
4. La modulación permite comprender el mensaje sin        
inconvenientes.
5. El emisor establece contacto con los receptores a
través de mirada constante.
6. El emisor incorpora movimientos ilustradores que
complementan o refuerzan lo dicho a nivel verbal.
7. El emisor incorpora movimientos reguladores que
regulan la intervención con los receptores.
8. Los movimientos adaptadores no dificultan el proceso
comunicativo.
Puntaje parcial:

Puntaje total local:

DAV: Desarrollo avanzado DAD: Desarrollo adecuado DS: Desarrollo suficiente DI: Desarrollo insuficiente
3 puntos 2 puntos 1 punto 0 puntos

Aspectos comunicativos audiovisuales Presenta No presenta

(1 punto) (0 puntos)
1. La iluminación permite una correcta visualización.
2. El audio permite escuchar la reseña sin problemas.
3. La intervención del hablante ocurre en una sola toma.
4. La locación de la grabación responde a criterios formales.
5. Cumple con el tiempo máximo de exposición (2 minutos).
Puntaje total local:

Puntaje global:

¿Tienes algún comentario y observación para fortalecer la reseña analizada?